5. MODELO TPACK ENRIQUECIDO CTS
PROYECTO ¿HAY MUCHAS PERSONAS EN EL PLANETA?
5.1 Conocimiento Disciplinar.
El docente orie...
5.2 Conocimiento Pedagógico
El docente interactuará con el estudiante de forma activa en la trasmisión de
conocimientos de...
¿Hay muchas personas en nuestro planeta? Esta temática se orientara con video
de YouTube, en grupos de 4 integrantes en me...
¿Qué factores – causas inciden en la disminución o crecimiento poblacional?
Presentación del tema en PPT, video de YouTube...
“Colombia: Migración, tasas de natalidad y mortalidad” y Grabación de videos de
declaraciones de personas relacionadas con...
5.8Competencias Siglo XXI
Habilidades de aprendizaje e innovación: Creatividad e innovación y pensamiento
crítico.
Habilid...
5.8Competencias Siglo XXI
Habilidades de aprendizaje e innovación: Creatividad e innovación y pensamiento
crítico.
Habilid...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Tpack tita karin

65 visualizaciones

Publicado el

programación de actividades

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
65
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Tpack tita karin

  1. 1. 5. MODELO TPACK ENRIQUECIDO CTS PROYECTO ¿HAY MUCHAS PERSONAS EN EL PLANETA? 5.1 Conocimiento Disciplinar. El docente orienta la siguiente temática para el desarrollo del proyecto ¿hay muchas personas en nuestro planeta?  Tipos de investigación  Demografia  Datos  Población  Individuo  Muestra  Variables  Tablas  Representaciones graficas  Tasa  Natalidad  Mortalidad  Demografía  Entorno  Proyecto de vida  Calidad de vida.  Conocimientos en TIC
  2. 2. 5.2 Conocimiento Pedagógico El docente interactuará con el estudiante de forma activa en la trasmisión de conocimientos de la de la disciplina estadística – matemáticas en el desarrollo del presente proyecto, implementando el modelo constructivista y metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos) ya que se busca que el estudiante sea protagonista de su propio aprendizaje, participe activamente de cada una de las actividades propuestas, la emisión de juicios de valor; lo que implicara la participación e interacción del profesor y estudiantes en el desarrollo de la clase para construir, crear, facilitar, preguntar, criticar y reflexionar sobre los efectos, causas y factores que intervienen en el presente proyecto. 5.3 Conocimiento Tecnológico Recursos digitales Aplicaciones tic a utilizar Otros recursos  Presentación del tema en PowerPoint  Graficas en Excel.  Audio de temática relacionada  Video de YouTube información y ambientación del tema.  Archivo PDF enviado al correo  postal sobre factores – causas de los niveles de crecimiento poblacional.  Computador.  Internet, libros.  Personas  Video beam.  Tablero.  Parlantes  Celular  Video grabadora  Fotocopias  Lecturas  Laminas  Dibujos  Colores  Marcadores  Pintura  Cartulina  silueta 5.4 Conocimiento Pedagógico –Disciplinar.
  3. 3. ¿Hay muchas personas en nuestro planeta? Esta temática se orientara con video de YouTube, en grupos de 4 integrantes en mesa redonda se realizara una lluvia de ideas, reflexión y socialización en el foro virtual del ambiente de aprendizaje AVA. ¿Qué factores – causas inciden en la disminución o crecimiento poblacional? El docente orientara con diapositivas realizadas en PowerPoint, lectura y video de YouTube para ambientar el tema, en grupos conformados diseñaran un apostal en PowerPoint para luego socialización en el aula de clases, red social Facebook y ambiente de aprendizaje AVA. ¿Cuál es tu punto de vista frente al número de pobladores del municipio de Dagua respecto a la población del valle del cauca? Con la utilización de video en YouTube y de guías de ejercicios prácticos el docente explicara los conceptos que el estudiante deberá conocer para la interpretación de datos estadísticos entre poblaciones. (Población, individuo, muestra, variables, tablas y representaciones graficas), lectura e interpretación de información estadística de la población y videos de declaraciones de personas relacionadas con el tema que contribuirá a que el estudiante tenga un aporte claro frente a las estadísticas poblacionales del municipio a comparar con el departamento del valle del cauca ¿Cómo el crecimiento poblacional puede afectar un proyecto de vida y calidad de vida? Contextualización del término proyecto de vida, calidad de vida y socialización de vivencias con videos de YouTube y narraciones de la vida real en diferentes contextos las cuales serán grabadas en material de audio y video para socializarlas al final del proyecto 5.5 Conocimiento Tecnológico disciplinar ¿Hay muchas personas en nuestro planeta? video de YouTube, foro virtual del ambiente de aprendizaje AVA.
  4. 4. ¿Qué factores – causas inciden en la disminución o crecimiento poblacional? Presentación del tema en PPT, video de YouTube y realización de postal en PowerPoint. ¿Cuál es la representación del número de pobladores del municipio de Dagua respecto a la población del valle del cauca? Se ambientara e interpretación de información estadística de la población con videos en YouTube y grabación de videos de declaraciones de personas relacionadas con estadísticas poblacionales y graficas realizadas en Excel. ¿Cómo el crecimiento poblacional puede afectar un proyecto de vida y calidad de vida? Contextualización del término proyecto de vida, calidad de vida con videos de YouTube y presentación en Movie maker narraciones de la vida real en diferentes contextos y grabaciones en material de audio, video para socializarlas al final del proyecto con la realización del mapa de sueños. 5.6Conocimiento Tecnológico Pedagógico Para socializar ¿hay muchas personas en el planeta? Se motiva a los estudiantes con los videos en YouTube llamados: Distribución espacial - crecimiento de la población mundial y Sobrepoblación en el mundo. En la orientación ¿Qué factores – causas inciden en la disminución o crecimiento poblacional? Se realizara la introducción con el video llamado “factores que influyen en la población humana”, y documentación del tema en PPT. ¿Cuál es la representación del número de pobladores del municipio de Dagua respecto a la población del valle del cauca? Ambientación y documentación del tema e interpretación de información estadística de la población con videos en YouTube llamados “población en Colombia 2015”, “Congreso visible.org”
  5. 5. “Colombia: Migración, tasas de natalidad y mortalidad” y Grabación de videos de declaraciones de personas relacionadas con estadísticas poblacionales y graficas construidas en Excel. ¿Cómo el crecimiento poblacional puede afectar un proyecto de vida y calidad de vida? Recreación del tema proyecto de vida llamado “¿Tienes un proyecto de vida? – Mafalda, calidad de vida: reflexión sobre las oportunidades que se nos presenta hoy en el sector educativo titulado Vidas Paralelas, Movie maker para la presentación de cómo afecta el número de pobladores en diferentes contextos y grabaciones en material de audio, video para socializarlas al final del proyecto con la realización del mapa de sueños y PLE. 5.7Enfoque educativo CTS: En el desarrollo del presente proyecto los estudiantes bajo la orientación del docente implementaron las TIC desde la investigación de como la ciencia, la tecnología y la sociedad han influido en la demografía poblacional, su análisis e interpretación de avances tecnológico, el desarrollo de la agricultura, disponibilidad de los medios de producción, el avance de la medicina y sus programas de control natal, el rol de la mujer en la sociedad, el mundo laboral, creencias y costumbres, la situación social en cuanto a la seguridad de una región y el constante desequilibrio económico. Desarrollo en el estudiante habilidades críticas y constructivas de conceptos que con el manejo y uso adecuado de medios tecnológicos, beneficios del internet, herramientas del software y prevención sobre la navegación en información errónea de páginas que afectan la integridad humana se desarrolló un aprendizaje significativo, trabajo colaborativo en equipos para la realización de productos alusivos al tema con los que se pretende plantear soluciones frente a la necesidad de concientizar a una comunidad de la importancia del control del número de sus habitantes y los recursos disponibles para una calidad de vida de sus pobladores y crear competencias en los participante.
  6. 6. 5.8Competencias Siglo XXI Habilidades de aprendizaje e innovación: Creatividad e innovación y pensamiento crítico. Habilidades para la vida personal y profesional: flexibilidad, adaptabilidad, iniciativa y autonomía. Habilidades sociales: productividad, responsabilidad, liderazgo y trabajo colaborativo.
  7. 7. 5.8Competencias Siglo XXI Habilidades de aprendizaje e innovación: Creatividad e innovación y pensamiento crítico. Habilidades para la vida personal y profesional: flexibilidad, adaptabilidad, iniciativa y autonomía. Habilidades sociales: productividad, responsabilidad, liderazgo y trabajo colaborativo.

×