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Géneros del discurso digital: escritura y sociedad (póster)

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- La multimodalidad es una característica de la comunicación humana desde su origen.
- Rasgos (transgenéricos) de la escritura digital.
- Planteamiento didáctico: un proyecto de investigación sobre los géneros digitales en el aula. Objetivos: comprender las prácticas de los nativos digitales y animarles a ampliar su competencia con nuevas posibilidades que desconocían.

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Géneros del discurso digital: escritura y sociedad (póster)

  1. 1. Joaquín José Martínez Sánchez. Profesor de secundaria en la Junta de Andalucía. Doctor en Literatura Géneros del discurso digital: escritura y sociedad Comparada sobre el aprendizaje narrativo/narrado dicciomixteco@gmail.com Textos multimodales Textos unimodales Utilizan más de un código para crear sentido porUtilizan un solo código: verbal, visual, auditivo,icónico, táctil, olfativo medio de la mezcla y el contraste: Rasgos transgenéricos de la Oralidad verbal y entonación  oídoLineales o simultáneos: p.ej. glosas sobre un textoanterior Lenguaje escrito: verbal, ideográfico  vista escritura digital Lenguaje gráfico: grabado, Braille  vista y tactoMonovocales o polifónicos: compuestos por una omás voces Imagen o interficie fija: índices o iconos  vista Textos multimodalesCorales o dialécticos: sus elementos se disponen Imagen o interficie dinámica: movimientos  vista RASGOS TEXTOS ANALÓGICOS TEXTOS DIGITALESen paralelo o bien en mezcla y contraste conceptual Sonidos naturales: animados o inanimados  oído TRANSGENÉRICOS O ELECTRÓNICOS(p.ej. el contrapunto en la música; la ironía y el Sonidos artificiales: fuentes técnicas  oídodialogismo en un mismo código) Multimodalidad Simultaneidad de Lenguaje multimedia en el Escala de colores y otras radiaciones  vista y tacto códigos en el ritual texto digital Escala de aromas  olfato Hipertextualidad Heteroglosia: Hipertextos: hipervínculos, Escala de olores y sabores olfato y paladar procedimientos de textos mediados, Gama de texturas, densidades, superficies  tacto cita y dialogismo relaciones semánticas Interactividad Formas simples de Interacción múltiple: interacción social cibernética, dialógica Virtualidad Ficción de mundos Multiversos: juego, arte, posibles avatar Sincronicidad Medios de Medios de socialización: información y intertexto, periodismo comunicación ciudadano, web 2.0, mashup Prácticas Alfabetización: Nuevo alfabetismo: letradas: control escritura, prácticas vernáculas, de los códigos gramática, LLL, tutoriales, PLN educación Estrategias Discurso Discurso expresivo y retóricas persuasivo: apelativo: conseguir la cautivar a un identificación de un público esclavo público con recursos expresivos Enciclopedismo Editorial Social: wiki, educación abierta Memoria Memoria analógica Memoria digital: almacén multiplicada de vida, nube Transversalidad Viaje: medios, Navegación: internet, fines, instrumentos sitio web, mundo-espejo, realidad aumentada Transmedia Adaptación: de un Recreación: género a otro transformaciones de un guion, tema, trama o texto Coautoría Limitada: copyright Ilimitada: copyleft Redes Locales o Ubicuas y horizontales representativas Metatextualidad Herramientas de Web semántica: análisis mecánica, rehumanizada, humanista

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