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Lista de cotejo- comprensión lectora de la unidad

  • 1. Lista de cotejo para registrar el desempeño de la Comprensión Lectora de los alumnos. siempre frecuentemente ocasionalmente nunca Activa conocimientos previos a través de imágenes, sonido, video y lectura. Anticipa o predice el significado a partir de la información dada por las diversas claves del texto y el contexto (título, características físicas, destinatario, párrafo, índice, etc). Reconoce elementos de un texto que ayudan a descubrir su significado: título, párrafo, índice, etc. Se plantea preguntas cuyas respuestas están literalmente en el texto. Recuerdas los principales suceso del texto Presenta una opinión personal y argumentada sobre lo leído en distintos tipos de textos. Expresa su comprensión del significado a través de preguntas y respuestas, resúmenes, dibujos, comentarios. Muestra compromiso por el trabajo en grupo.