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Las Tics En El Sena 
Qué son las Tics y cuáles son sus inicios? 
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) - la unión de los 
computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de 
formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet 
pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una 
red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social. Por Tecnologías de 
la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se 
entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática 
conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. 
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas 
herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, 
sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada 
forma. 
Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso 
a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, 
registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de 
estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector 
multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la Web. 
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, 
son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el 
desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los 
aprendices. 
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las 
Tics? 
Ventajas: 
* Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las 
posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas 
conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación 
de las innovaciones tecnológicas.
* Por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación 
tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que 
moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de 
generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes 
áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que 
modifica y reelabora las competencias organizativas. 
* Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. 
* Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de 
apoyo e intercambio y lista de discusión. 
* Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender 
sus productos a través de la Internet. 
* Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. 
* Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas 
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.). 
* Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo. 
* Dar Acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar 
las vidas de las personas. 
Desventajas: 
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; 
junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza 
que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos 
de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes 
urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los 
varones. 
Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la 
vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo 
de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una 
"revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un 
riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y 
los pobres" tecnológicos. 
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de 
edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana 
y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas y especialmente
aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un 
doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la 
aldea global de las Tics. 
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de 
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Las TICs en el SENA: Orígenes, Ventajas y Desventajas

  • 1. Las Tics En El Sena Qué son las Tics y cuáles son sus inicios? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) - la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social. Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la Web. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las Tics? Ventajas: * Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas.
  • 2. * Por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. * Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. * Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. * Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet. * Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. * Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.). * Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo. * Dar Acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas. Desventajas: Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos. El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas y especialmente
  • 3. aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las Tics. Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son: Falta de privacidad Aislamiento Fraude Merma los puestos de trabajo