Keep calm una mirada diferent

64 visualizaciones

Publicado el

Escola Sant Nicolau (Canyelles). Keep Calm, una mirada diferent

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Keep calm una mirada diferent

  1. 1. KEEP CALM: UNA MIRADA DIFERENT EL FRACÀS SERIA NO INTENTAR —HO!
  2. 2. EL NOSTRE ENTORN ESCOLA FAMÍLIES  Nivell sociocultural mig baix.  La crisi econòmica va propiciar que el que havia estat segona residència esdevingués a vivenda habitual. I en molts casos compartida amb altres familiars distorsionant els referents.  Context lingüístic amb majoria de castellanoparlants.  Falta d’estratègies amb la resolució de conflictes (familiars i interfamiliars).  El Centre compta amb 445 alumnes i 33 mestres. Imparteix educació infantil i primària en dues línies, i en alguns cursos estan triplicats.  El poble té una estructura formada per un nucli urbà petit i 9 urbanitzacions. Això esdevé en una falta de cohesió social i essent l’escola el lloc de trobada d’infants i famílies.  La limitació de transport públic a la zona fa que el poble quedi una mica aïllat i la manca de serveis és notòria.
  3. 3. AL LLARG DEL CAMÍ... Pla d’atenci ó a la diversita t Pla d’acció tutorial Comissi ó convivènci a Formaci ó de claustre Treball d’emocions a l’aula
  4. 4. KEEP CALM: UNA MIRADA DIFERENT ORGANITZACIÓ PROJECTE SEP INTERN PLA D’INTERVENCIÓ AMB CONSENTIMENT FAMILIAR TEMPORALITZACIÓ: 1 h setmanal ESPAIS ALTERNATIUS A L’AULA ORDINÀRIA ADREÇAT A: Alumnes amb Trastorns Conducta CM/CS
  5. 5. QUINES REALITATS VIVIM? • Agressivitat • Rebel·lió • Transgressió de les normes • Evasió de la realitat • Tristesa • Frustració • Angoixa • Tensió • Conflictes • Intranquil·litat
  6. 6. Capacitat d’autocontrol Reflexionar sobre el propi comportament. Augmentar la tolerància a la frustració. Millorar la capacitat d’esforç. Aprendre a verbalitzar emocions i pensaments propis. Identificar les emocions dels altres. Gestió de les pròpies emocions. Adoptar una actitud positiva envers l’escola. Aprendre a posar-se en la pell dels altres. Participar adequadament del diàleg i activitats en grup. Interioritzar normes de convivència. Ajudar als altres. Aprendre a demanar ajuda.
  7. 7. OBJECTIUS DEL PROJECTE Afavorir i consolidar una autoestima adequada Potenciar actituds assertives Acceptar les diferències individuals Afavorir el sentiment de pertinença al grup Reflexionar sobre la pròpia actitud Despertar l’esperit creatiu
  8. 8. PROPOSTES D’ACTUACIÓ DINÀMIQUE S GRUP ETIQUETES AL FRONT LA MEVA CAPSA ART TERÀPIA COACH ROLLE PLAYING VÍDEO- MISSATGES TÈCNIQUE S RELAXACI Ó EXPERT
  9. 9. L’EXPERT
  10. 10. AVALUACIÓ I FUTUR Creació de vincles Donar un espai als conflictes Motivació i implicació + Rigidesa horària Difusió del projecte escola i famílies Comunicació entre equip KEEP CALM i mestres -
  11. 11. Positivitzar el conflicte: és una oportunitat de canvi, per arribar a un acord just i enfortir la relació amb els altres, millorant així la

×