Informe final

D
Universidad Politécnica De San Luis Potosí

          “Ciencia Tecnología y Cultura al Servicio del Ser
          Humano”




  Núcleo General II: Comunicación e Investigación




“Habilidades y Formación de un Ingeniero Industrial”




                    Integrantes

            Daisy Janet Esquivel Loyola

             Francisco Torres Herrera

              Heriberto Ramírez Silva




                    30/05/2012
Resumen

La investigación trata sobre los ingenieros industriales habilidades y su
formación académica a lo largo de su carrera, también se nos da a conocer las
áreas en la que un ingeniero se puede desempeñar según sus habilidades y se
nos dará el conocimiento de su campo laboral en la industria. También se nos
dará a conocer su formación académica y como es que estos obtienen esas
habilidades para poder ejercer en la industria.

Abstract
The research deals with industrial engineers and academic training skills
throughout his career, is also known to us the areas in which an engineer can
desepeñar according to their abilities and give us the knowledge of your field in
the industry. Also we will disclose your academic training and how does this get
those skills to practice in the industry.

Palabras clave

Habilidad, formación académica, ingenieros e industria.

Keywords
Ability, academic training, engineers and industry.

Introducción

En esta investigación se dará a conocer las habilidades de un ingeniero
industrial en el ámbito laboral así como las aéreas en que se puede
desempeñar en la industria.

Para llevar a cabo nuestra investigación sobre las habilidades y formación de
un ingeniero industrial nuestro territorio fue la universidad politécnica y el
instituto tecnológico de sal Luis potosí      llevando ahí acabo las diversas
actividades para recolección de datos y así complementar la investigación, el
tiempo en que se nos limito para realizar nuestra investigación fue de el mes de
enero hasta el mes de mayo siendo así nuestro sujeto de estudio las aéreas y
habilidades en las que se desempeña un ingeniero y el objeto de estudio son
los estudiantes e ingenieros egresados del territorio en el cual se basa la
investigación.
El objetivo general de nuestra investigación es analizar las aéreas y
departamentos en que ingeniero industrial puede desempeñarse según sus
habilidades y nuestros objetivos específicos son conocer la demanda existente
de los ingenieros industriales en las empresas de san Luis potosí, identificar
empresas en la que puede laborar un ingeniero industrial y describir las
relaciones que tiene un ingeniero industrial en el ámbito laboral.

La hipótesis que desarrollamos fue la siguiente:

Creemos que los ingenieros industriales que han tenido una buena formación
académica y ponen en práctica sus conocimientos tienen un buen desempeño
en el ámbito laboral

Introduction
this research will showcase the skills of an industrial engineer in the workplace
as   well    as        the    areas   in   which    they   can   play   in   the   industry.
To carry out our research on the skills and training of an industrial engineer our
territory was the technical university and technical institute Luis Potosi salt
carrying out the various activities there for data collection and to complement
the research, the time is I limit us to conduct our research was the month of
January to May as well be our subject of study and skills in the areas which
plays an engineer and the object of study are engineering students and
graduates         of         the   territory   in     which      research     is    based.
The overall objective of our research is to analyze the air and industrial
engineering departments that can perform to their abilities and our specific
objectives are to ascertain the existing demand for industrial engineers in
companies of San Luis Potosi, identify companies that can labor in a industrial
engineer and describe the relationships you have an industrial engineer in the
workplace.
Marco teórico

En la investigación hablaremos de las habilidades y formación de un Ingeniero
Industrial, dando a conocer lo que es la Ingeniería Industrial, campo laboral,
desempeño laboral, en la industria.

La Ingeniería Industrial surge en los tiempos de la revolución industrial, con la
realización de importantes trabajos, uno de ellos fue la hiladora de anillo que
regularizo la producción en las fábricas, así como también surgieron los
programas de capacitación técnica para artesanos, que días después se
instalaron fabricas para establecer un sistema de mejoramiento de la
productividad a partir de la disminución de desperdicios y el control de costos.
(Salvendy, 1990).
A finales del siglo XIX con los estudios realizados por Frederick W. Taylor con
sus aportaciones y estudios que hizo, transformaron la organización y el
desempeño de las empresas fueron los desarrollados para organizar los
métodos de manejo de los materiales en la industria. (William, 1998).
En 1790 se empezó a gestar en México la primera escuela con estudios
universitarios de ingeniería. Debido a que en España hubo una serie de
cambios a la reforma de enseñanza en las universidades, dicha reforma
pretendía buscar la verdad científica utilizando el método experimental en las
ciencias eliminado el argumento de autoridad.
Para 1883 se fundó la primera carrera de ingeniería industrial en la Escuela
Nacional de Ingenieros, con un plan de estudios de cuatro años. Al terminar el
siglo XX, México contaba con tan sólo tres especialidades de la ingeniería
relacionadas con la industria.
En la actualidad existe otra realidad que justifica que se sigan formando
ingenieros en esta especialidad. Se han ido adecuando a los requerimientos
del desarrollo de la ciencia y tecnología.
El Ingeniero Industrial es un profesional, sus funciones son analizar, diseñar,
operar, mejorar, dirigir procesos de producción y servicios en toda la cadena,
transporte-producción-venta-servicios.
El papel que juega un Ingeniero Industrial es hacer recomendaciones y
convencer a otros para que ensayen nuevas formas y criterios para llevar a
cabo labores y toma de decisiones para la mejora continua.
Su amplio conocimiento sobre los sistemas de la información, los negocios y
los modelos empresariales lo capacitan para el análisis gerencial y la solución
técnica de problemas. Su formación en las ciencias y las matemáticas, más su
visión de conjunto sobre las tecnologías Industriales, le permiten ejercer un
liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las
organizaciones.

El Ingeniero Industrial debe tener la capacidad para innovar los sistemas
industriales y administrativos de empresas y de otras organizaciones.

Teniendo valores humanos como fundamento de un compromiso real con la
sociedad y con las necesidades del crecimiento económico del estado y del
país.

En San Luis Potosí se encuentran 7 universidades incluyendo tecnológicos en
los que se imparte la carrera de Ingeniería Industrial, las cuales son las
siguientes.

   -     Universidad Politécnica de San Luis Potosí
   -     Universidad del Valle De México
   -     Universidad Tangamanga
   -     Universidad Marista de San Luis Potosí
   -     Instituto Tecnológico de San Luis Potosí
   -     Tecnológico de Monterrey
   -     Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí

Conceptualización

La competencia que ahora en día existe por ganar un lugar en el mercado o el
simple hecho de ser el mejor, ha ido avanzado a lo largo del tiempo
transcurrido, el que no busca ser mejor dentro de la competencia la
conformidad será su aliada, Capacidad productiva de un individuo que se
define y mide en términos de desempeño en un determinado contexto laboral, y
no solamente de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes. (Rosales,
2011).
Por otra parte la eficiencia en el nivel de logro en la realización de objetivos de
un organismo, se tiene la capacidad o cualidad para lograr el cumplimiento de
objetivos determinados. Medida de la relación existente entre los resultados
obtenidos y los recursos puestos en juego por un sistema de producción.
(Riveira, 2002).

El proceso que se tiene dentro de una organización, llevando un conjunto de
actividades obtendremos resultados concretos. Un conjunto de actividades
relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada
en resultados. (Leza, 2003).

La etapa se evalúa englobada con la eficiencia del trabajo en equipo. Como un
conjunto, mediante un indicador que evalúe globalmente el promedio de la
eficiencia de sus operaciones. (Roldan, 2009).

Considero que el tema central de cada uno de los autores para los diferentes
informes es: Formación del Ingeniero Industrial, eficiencia del proceso de
formación, perfil del egresado, enseñanza aplicada para los Ingenieros
Industriales y su desempeño.

En cada uno de los informes nos habla acerca de los Ingenieros Industriales,
su formación, habilidades, etc.

El autor Vicente Riveira Rico, se enfoca en cómo debe ser el proceso
transformación de un Ingeniero Industrial dentro del campo laboral, con su
persona, habilidades, desenvolvimiento. Por otra parte el autor Fernando
Torres Leza se enfoca más en cuanto a las competencias. Mientras tanto los
otros   autores    nos   hablan   más   un   poco   de    técnicas,   enseñanzas,
procedimientos.

En lo personal un Ingeniero Industrial debe ser capaz de enfrentar cualquier
problema, y llevar a cabo la mejora continua, teniendo como principal objetivo
en ser el mejor.
Metodología

El enfoque que utilizamos es el cualitativo, ya que explicamos las habilidades,
formación de un Ingeniero Industrial, así como en qué áreas en una empresa
se desempeña.

El diseño de nuestro informe es descriptivo, obteniendo información, puntos de
vista de ingenieros industriales que laboran en la zona industrial, aplicándoles
entrevistas para recolectar información sobre el tema a investigar el cual es
“Habilidades y Formación de un Ingeniero Industrial”.

Las técnicas de investigación que utilizamos son entrevistas a ingenieros que
están laborando.

Análisis de resultados

Los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los egresados de la
universidad politécnica y del instituto tecnológico de san Luis potosí.

Universidad Politécnica                     Área

1.- Josué Gabriel Calderón Segura         Materiales

2.- Antonio Velázquez Álvarez              Calidad

                                           Materiales

                                           Nuevos proyectos

3.- Fernando Aguilar Alonso               Producción

4.- Manuel Tapia Hernández                 Calidad

5.- Guillermo Estrada                      Control de producción

                                           Planeación de materiales

6.- Karla Nava                             Compras

7.- Jorge Gallardo                        Ingeniería Industrial
8.- Tannia Rocha                      Materiales

                                      Almacén

                                      Proyectos

                                      Calidad




9.- Edgar Hurtado                     Calidad

                                      Manufactura

                                      Compras

                                      Ventas

                                      Producción




Instituto Tecnológico de San Luis Potosí           Área

1.- Rubí Mayra Gpe. Macías Esquivel               Almacén

2.- Jesica Amparo Esquivel Loyola                 Calidad

3.- Juan Martin Martínez                        Producción

4.- Jorge Loredo Mendoza                          Diseño

5.- Victoria Díaz                                 Logística

6.-Víctor Alfonso Castillo                        Materiales
5
  4
  3
  2
  1
  0




En la grafica se muestra, el número de personas que han laborado en cada
una de las áreas, son los resultados que obtuvimos solo de los egresados de la
UPSLP.
1.- ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería Industrial?

De acuerdo a las respuestas obtenidas por nuestros entrevistados, nos dimos
cuenta que se decidió estudiar la carrera por el desempeño que se pude dar
en las diferentes áreas de la empresa o industria, así como el gran campo
laboral que abarca la carrera.

2.- ¿En cuánto empleabilidad, su profesión está bien posicionada
respecto a otras? ¿Por qué?

De acuerdo a las respuestas obtenidas, la mayoría de nuestros entrevistados
nos respondieron que la carrera si está muy bien posicionada en cuanto al
empleo.

3.- ¿Usted batalló para encontrar empleo? ¿Por qué?

La mayoría de las nuestros entrevistados no batallaron para encontrar empleo
por el apoyo que tuvieron por parte de la universidad y actitudes.

4.- ¿Cómo ve a futuro la carrera de Ingeniería Industrial respecto al
empleo?

Ellos ven a futuro la carrera como una buena oportunidad de trabajo y será muy
demandada.

5.- ¿Cuántos empleos ha tenido con afinidad en la carrera desde que
egreso?

La mayoría de nuestros entrevistados han tenido solo un trabajo desde que
egresaron de la universidad.

6.- ¿Está usted satisfecho con su carrera? ¿Por qué?

De acuerdo a las respuestas obtenidas por nuestros entrevistados, están
satisfechos con la carrera que eligieron por su gran extensión en el campo
laboral.
7.- ¿En qué área ha desempeñado sus labores desde que egreso?

Desde que egresaron de la universidad, ellos se han desempeñado en distintas
áreas como en calidad, logística, materiales, manufactura, diseño, compras,
ingeniería industrial, almacén, etc.

8.- ¿Cuántas horas trabaja al día?

La mayoría de nuestros entrevistados trabajan 10 horas.
“Habilidades y formación de un ingeniero industrial”

Nombre: _______________________________________________________

Edad: ________________        Sexo: ______________




1.- ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería Industrial?




2.- ¿En cuánto empleabilidad, su profesión está bien posicionada respecto a
otras? ¿Por qué?




3.- ¿Usted batallo para encontrar empleo? ¿Por qué?




4.- ¿Cómo ve a futuro la carrera de Ingeniería Industrial respecto al empleo?




5.- ¿Cuántos empleos ha tenido con afinidad en la carrera desde que egreso?




6.- ¿Está usted satisfecho con su carrera? ¿Por qué?
7.- ¿En qué área ha desempeñado sus labores desde que egreso?




8.- ¿Cuántas horas trabaja al día?




9.- ¿Cuánto tiempo lleva ejerciendo su profesión?
Conclusión

En base a los resultados obtenidos, la mayoría de los egresados coinciden con
algunas de las preguntas realizadas de acuerdo al gusto, decisión, áreas en la
que se han desempeñado y como ven a futuro la carrera de Ingeniería
Industrial.




Bibliografía

       Fernando Torres Leza, I. A. (s.f.). Análisis mediante categorías
       universales        de       las        competencias.       Obtenido      de
       http://www.upc.edu/euetib/xiicuieet/comunicaciones/din/comunicacions/1
       76.pdf

       Gavriel Salvendy, 1990, Ediciones Ciencia y Técnica, Biblioteca del
       Ingeniero Industrial,
       Historia           de             la          Ingeniería          Industrial
       http://www.mitecnologico.com/Main/HistoriaDeLaIngenieriaIndustrial
       Leza, F. T. (2003). Análisis mediante categorías universales.
       Rico, V. R. (Septiembre de 2002).
       Roldan, M. P. (2009).
       Rosales, E. M. (2011). Análisis de competencias. Revista de la
       Ingeniería industrial, 9.
       William K. Hodson, 1998, Manual del Ingeniero Industrial, Me. Graw Hill

Recomendados

Informe finalInforme final
Informe finalheribertoramirezsilva
201 vistas14 diapositivas
Informe final[1]Informe final[1]
Informe final[1]heribertoramirezsilva
292 vistas12 diapositivas
Informe finalInforme final
Informe finalpacotorresherrera
257 vistas12 diapositivas
Informe finalInforme final
Informe finaldjel91
214 vistas12 diapositivas
Marco teóricoMarco teórico
Marco teóricodjel91
266 vistas12 diapositivas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoheribertoramirezsilva
460 vistas12 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Habilidad y formacion de un ing. iHabilidad y formacion de un ing. i
Habilidad y formacion de un ing. idjel91
351 vistas19 diapositivas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoIvan
267 vistas9 diapositivas
MarcoteoricoMarcoteorico
MarcoteoricoBenhur Sanchez
72 vistas9 diapositivas
EnrikesEnrikes
Enrikesrekorpitito
299 vistas19 diapositivas

La actualidad más candente(16)

Habilidad y formacion_de_un_ing._i[1]Habilidad y formacion_de_un_ing._i[1]
Habilidad y formacion_de_un_ing._i[1]
heribertoramirezsilva277 vistas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
Ivan 267 vistas
MarcoteoricoMarcoteorico
Marcoteorico
Benhur Sanchez72 vistas
EnrikesEnrikes
Enrikes
rekorpitito299 vistas
Protocolo[1]Protocolo[1]
Protocolo[1]
heribertoramirezsilva165 vistas
Plan de estudios de la Carrera de DiseñoPlan de estudios de la Carrera de Diseño
Plan de estudios de la Carrera de Diseño
Cristian Javier Gomez1.1K vistas
ProtocoloProtocolo
Protocolo
djel91207 vistas
Competencias del ingenieroCompetencias del ingeniero
Competencias del ingeniero
jmaspad9.6K vistas
Libro introduccion a la ing. industrialLibro introduccion a la ing. industrial
Libro introduccion a la ing. industrial
Javier Nieto11.3K vistas
Ingenieria industrialIngenieria industrial
Ingenieria industrial
Natiz Martiinez183 vistas

Similar a Informe final

Int ingindustrialInt ingindustrial
Int ingindustrialgdfhgghfyj
1.5K vistas134 diapositivas
Reporte final orregidoReporte final orregido
Reporte final orregidoalejandrosmen
758 vistas19 diapositivas
Mi profesion 1Mi profesion 1
Mi profesion 1paolagina1
172 vistas14 diapositivas
Mi profesion ♥Mi profesion ♥
Mi profesion ♥paolagina1
413 vistas14 diapositivas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoSusana Cruz
1.1K vistas9 diapositivas
Trabajo de nucleoTrabajo de nucleo
Trabajo de nucleoOrlandoCamposCruz
1.2K vistas18 diapositivas

Similar a Informe final(20)

Int ingindustrialInt ingindustrial
Int ingindustrial
gdfhgghfyj1.5K vistas
Reporte final orregidoReporte final orregido
Reporte final orregido
alejandrosmen758 vistas
Mi profesion 1Mi profesion 1
Mi profesion 1
paolagina1172 vistas
Mi profesion ♥Mi profesion ♥
Mi profesion ♥
paolagina1413 vistas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
Susana Cruz1.1K vistas
Trabajo de nucleoTrabajo de nucleo
Trabajo de nucleo
OrlandoCamposCruz1.2K vistas
REPORTE FINALREPORTE FINAL
REPORTE FINAL
ram10293 vistas
Protocolo corregido b (1)Protocolo corregido b (1)
Protocolo corregido b (1)
bettysolis434 vistas
Protocolo corregido b (1) 2Protocolo corregido b (1) 2
Protocolo corregido b (1) 2
AndreaRamosLoredo388 vistas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
eduardomorenohdez324 vistas
Proyecyo finalProyecyo final
Proyecyo final
daniel_pineda239 vistas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
alejandrosmen1.7K vistas
Proyecyo final daniel 2 (2)Proyecyo final daniel 2 (2)
Proyecyo final daniel 2 (2)
daniel_pineda784 vistas
Protocolo de investigación CompletoProtocolo de investigación Completo
Protocolo de investigación Completo
danielvelazquez015566 vistas
Habilidad..[1]Habilidad..[1]
Habilidad..[1]
heribertoramirezsilva161 vistas
Habilidad..Habilidad..
Habilidad..
pacotorresherrera234 vistas
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
ram10392 vistas

Más de djel91

Resumen del libroResumen del libro
Resumen del librodjel91
466 vistas3 diapositivas
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion finaldjel91
355 vistas15 diapositivas
Muestra culturalMuestra cultural
Muestra culturaldjel91
172 vistas1 diapositiva
Reseña redactadaReseña redactada
Reseña redactadadjel91
116 vistas2 diapositivas
Cuadro de reseñaCuadro de reseña
Cuadro de reseñadjel91
150 vistas2 diapositivas
(Resumen)(Resumen)
(Resumen)djel91
256 vistas3 diapositivas

Más de djel91(7)

Resumen del libroResumen del libro
Resumen del libro
djel91466 vistas
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
djel91355 vistas
Muestra culturalMuestra cultural
Muestra cultural
djel91172 vistas
Reseña redactadaReseña redactada
Reseña redactada
djel91116 vistas
Cuadro de reseñaCuadro de reseña
Cuadro de reseña
djel91150 vistas
(Resumen)(Resumen)
(Resumen)
djel91256 vistas

Informe final

  • 1. Universidad Politécnica De San Luis Potosí “Ciencia Tecnología y Cultura al Servicio del Ser Humano” Núcleo General II: Comunicación e Investigación “Habilidades y Formación de un Ingeniero Industrial” Integrantes Daisy Janet Esquivel Loyola Francisco Torres Herrera Heriberto Ramírez Silva 30/05/2012
  • 2. Resumen La investigación trata sobre los ingenieros industriales habilidades y su formación académica a lo largo de su carrera, también se nos da a conocer las áreas en la que un ingeniero se puede desempeñar según sus habilidades y se nos dará el conocimiento de su campo laboral en la industria. También se nos dará a conocer su formación académica y como es que estos obtienen esas habilidades para poder ejercer en la industria. Abstract The research deals with industrial engineers and academic training skills throughout his career, is also known to us the areas in which an engineer can desepeñar according to their abilities and give us the knowledge of your field in the industry. Also we will disclose your academic training and how does this get those skills to practice in the industry. Palabras clave Habilidad, formación académica, ingenieros e industria. Keywords Ability, academic training, engineers and industry. Introducción En esta investigación se dará a conocer las habilidades de un ingeniero industrial en el ámbito laboral así como las aéreas en que se puede desempeñar en la industria. Para llevar a cabo nuestra investigación sobre las habilidades y formación de un ingeniero industrial nuestro territorio fue la universidad politécnica y el instituto tecnológico de sal Luis potosí llevando ahí acabo las diversas actividades para recolección de datos y así complementar la investigación, el tiempo en que se nos limito para realizar nuestra investigación fue de el mes de enero hasta el mes de mayo siendo así nuestro sujeto de estudio las aéreas y habilidades en las que se desempeña un ingeniero y el objeto de estudio son los estudiantes e ingenieros egresados del territorio en el cual se basa la investigación.
  • 3. El objetivo general de nuestra investigación es analizar las aéreas y departamentos en que ingeniero industrial puede desempeñarse según sus habilidades y nuestros objetivos específicos son conocer la demanda existente de los ingenieros industriales en las empresas de san Luis potosí, identificar empresas en la que puede laborar un ingeniero industrial y describir las relaciones que tiene un ingeniero industrial en el ámbito laboral. La hipótesis que desarrollamos fue la siguiente: Creemos que los ingenieros industriales que han tenido una buena formación académica y ponen en práctica sus conocimientos tienen un buen desempeño en el ámbito laboral Introduction this research will showcase the skills of an industrial engineer in the workplace as well as the areas in which they can play in the industry. To carry out our research on the skills and training of an industrial engineer our territory was the technical university and technical institute Luis Potosi salt carrying out the various activities there for data collection and to complement the research, the time is I limit us to conduct our research was the month of January to May as well be our subject of study and skills in the areas which plays an engineer and the object of study are engineering students and graduates of the territory in which research is based. The overall objective of our research is to analyze the air and industrial engineering departments that can perform to their abilities and our specific objectives are to ascertain the existing demand for industrial engineers in companies of San Luis Potosi, identify companies that can labor in a industrial engineer and describe the relationships you have an industrial engineer in the workplace.
  • 4. Marco teórico En la investigación hablaremos de las habilidades y formación de un Ingeniero Industrial, dando a conocer lo que es la Ingeniería Industrial, campo laboral, desempeño laboral, en la industria. La Ingeniería Industrial surge en los tiempos de la revolución industrial, con la realización de importantes trabajos, uno de ellos fue la hiladora de anillo que regularizo la producción en las fábricas, así como también surgieron los programas de capacitación técnica para artesanos, que días después se instalaron fabricas para establecer un sistema de mejoramiento de la productividad a partir de la disminución de desperdicios y el control de costos. (Salvendy, 1990). A finales del siglo XIX con los estudios realizados por Frederick W. Taylor con sus aportaciones y estudios que hizo, transformaron la organización y el desempeño de las empresas fueron los desarrollados para organizar los métodos de manejo de los materiales en la industria. (William, 1998). En 1790 se empezó a gestar en México la primera escuela con estudios universitarios de ingeniería. Debido a que en España hubo una serie de cambios a la reforma de enseñanza en las universidades, dicha reforma pretendía buscar la verdad científica utilizando el método experimental en las ciencias eliminado el argumento de autoridad. Para 1883 se fundó la primera carrera de ingeniería industrial en la Escuela Nacional de Ingenieros, con un plan de estudios de cuatro años. Al terminar el siglo XX, México contaba con tan sólo tres especialidades de la ingeniería relacionadas con la industria. En la actualidad existe otra realidad que justifica que se sigan formando ingenieros en esta especialidad. Se han ido adecuando a los requerimientos del desarrollo de la ciencia y tecnología. El Ingeniero Industrial es un profesional, sus funciones son analizar, diseñar, operar, mejorar, dirigir procesos de producción y servicios en toda la cadena, transporte-producción-venta-servicios. El papel que juega un Ingeniero Industrial es hacer recomendaciones y convencer a otros para que ensayen nuevas formas y criterios para llevar a cabo labores y toma de decisiones para la mejora continua.
  • 5. Su amplio conocimiento sobre los sistemas de la información, los negocios y los modelos empresariales lo capacitan para el análisis gerencial y la solución técnica de problemas. Su formación en las ciencias y las matemáticas, más su visión de conjunto sobre las tecnologías Industriales, le permiten ejercer un liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las organizaciones. El Ingeniero Industrial debe tener la capacidad para innovar los sistemas industriales y administrativos de empresas y de otras organizaciones. Teniendo valores humanos como fundamento de un compromiso real con la sociedad y con las necesidades del crecimiento económico del estado y del país. En San Luis Potosí se encuentran 7 universidades incluyendo tecnológicos en los que se imparte la carrera de Ingeniería Industrial, las cuales son las siguientes. - Universidad Politécnica de San Luis Potosí - Universidad del Valle De México - Universidad Tangamanga - Universidad Marista de San Luis Potosí - Instituto Tecnológico de San Luis Potosí - Tecnológico de Monterrey - Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí Conceptualización La competencia que ahora en día existe por ganar un lugar en el mercado o el simple hecho de ser el mejor, ha ido avanzado a lo largo del tiempo transcurrido, el que no busca ser mejor dentro de la competencia la conformidad será su aliada, Capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de desempeño en un determinado contexto laboral, y no solamente de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes. (Rosales, 2011).
  • 6. Por otra parte la eficiencia en el nivel de logro en la realización de objetivos de un organismo, se tiene la capacidad o cualidad para lograr el cumplimiento de objetivos determinados. Medida de la relación existente entre los resultados obtenidos y los recursos puestos en juego por un sistema de producción. (Riveira, 2002). El proceso que se tiene dentro de una organización, llevando un conjunto de actividades obtendremos resultados concretos. Un conjunto de actividades relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados. (Leza, 2003). La etapa se evalúa englobada con la eficiencia del trabajo en equipo. Como un conjunto, mediante un indicador que evalúe globalmente el promedio de la eficiencia de sus operaciones. (Roldan, 2009). Considero que el tema central de cada uno de los autores para los diferentes informes es: Formación del Ingeniero Industrial, eficiencia del proceso de formación, perfil del egresado, enseñanza aplicada para los Ingenieros Industriales y su desempeño. En cada uno de los informes nos habla acerca de los Ingenieros Industriales, su formación, habilidades, etc. El autor Vicente Riveira Rico, se enfoca en cómo debe ser el proceso transformación de un Ingeniero Industrial dentro del campo laboral, con su persona, habilidades, desenvolvimiento. Por otra parte el autor Fernando Torres Leza se enfoca más en cuanto a las competencias. Mientras tanto los otros autores nos hablan más un poco de técnicas, enseñanzas, procedimientos. En lo personal un Ingeniero Industrial debe ser capaz de enfrentar cualquier problema, y llevar a cabo la mejora continua, teniendo como principal objetivo en ser el mejor.
  • 7. Metodología El enfoque que utilizamos es el cualitativo, ya que explicamos las habilidades, formación de un Ingeniero Industrial, así como en qué áreas en una empresa se desempeña. El diseño de nuestro informe es descriptivo, obteniendo información, puntos de vista de ingenieros industriales que laboran en la zona industrial, aplicándoles entrevistas para recolectar información sobre el tema a investigar el cual es “Habilidades y Formación de un Ingeniero Industrial”. Las técnicas de investigación que utilizamos son entrevistas a ingenieros que están laborando. Análisis de resultados Los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los egresados de la universidad politécnica y del instituto tecnológico de san Luis potosí. Universidad Politécnica Área 1.- Josué Gabriel Calderón Segura Materiales 2.- Antonio Velázquez Álvarez Calidad Materiales Nuevos proyectos 3.- Fernando Aguilar Alonso Producción 4.- Manuel Tapia Hernández Calidad 5.- Guillermo Estrada Control de producción Planeación de materiales 6.- Karla Nava Compras 7.- Jorge Gallardo Ingeniería Industrial
  • 8. 8.- Tannia Rocha Materiales Almacén Proyectos Calidad 9.- Edgar Hurtado Calidad Manufactura Compras Ventas Producción Instituto Tecnológico de San Luis Potosí Área 1.- Rubí Mayra Gpe. Macías Esquivel Almacén 2.- Jesica Amparo Esquivel Loyola Calidad 3.- Juan Martin Martínez Producción 4.- Jorge Loredo Mendoza Diseño 5.- Victoria Díaz Logística 6.-Víctor Alfonso Castillo Materiales
  • 9. 5 4 3 2 1 0 En la grafica se muestra, el número de personas que han laborado en cada una de las áreas, son los resultados que obtuvimos solo de los egresados de la UPSLP.
  • 10. 1.- ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería Industrial? De acuerdo a las respuestas obtenidas por nuestros entrevistados, nos dimos cuenta que se decidió estudiar la carrera por el desempeño que se pude dar en las diferentes áreas de la empresa o industria, así como el gran campo laboral que abarca la carrera. 2.- ¿En cuánto empleabilidad, su profesión está bien posicionada respecto a otras? ¿Por qué? De acuerdo a las respuestas obtenidas, la mayoría de nuestros entrevistados nos respondieron que la carrera si está muy bien posicionada en cuanto al empleo. 3.- ¿Usted batalló para encontrar empleo? ¿Por qué? La mayoría de las nuestros entrevistados no batallaron para encontrar empleo por el apoyo que tuvieron por parte de la universidad y actitudes. 4.- ¿Cómo ve a futuro la carrera de Ingeniería Industrial respecto al empleo? Ellos ven a futuro la carrera como una buena oportunidad de trabajo y será muy demandada. 5.- ¿Cuántos empleos ha tenido con afinidad en la carrera desde que egreso? La mayoría de nuestros entrevistados han tenido solo un trabajo desde que egresaron de la universidad. 6.- ¿Está usted satisfecho con su carrera? ¿Por qué? De acuerdo a las respuestas obtenidas por nuestros entrevistados, están satisfechos con la carrera que eligieron por su gran extensión en el campo laboral.
  • 11. 7.- ¿En qué área ha desempeñado sus labores desde que egreso? Desde que egresaron de la universidad, ellos se han desempeñado en distintas áreas como en calidad, logística, materiales, manufactura, diseño, compras, ingeniería industrial, almacén, etc. 8.- ¿Cuántas horas trabaja al día? La mayoría de nuestros entrevistados trabajan 10 horas.
  • 12. “Habilidades y formación de un ingeniero industrial” Nombre: _______________________________________________________ Edad: ________________ Sexo: ______________ 1.- ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería Industrial? 2.- ¿En cuánto empleabilidad, su profesión está bien posicionada respecto a otras? ¿Por qué? 3.- ¿Usted batallo para encontrar empleo? ¿Por qué? 4.- ¿Cómo ve a futuro la carrera de Ingeniería Industrial respecto al empleo? 5.- ¿Cuántos empleos ha tenido con afinidad en la carrera desde que egreso? 6.- ¿Está usted satisfecho con su carrera? ¿Por qué?
  • 13. 7.- ¿En qué área ha desempeñado sus labores desde que egreso? 8.- ¿Cuántas horas trabaja al día? 9.- ¿Cuánto tiempo lleva ejerciendo su profesión?
  • 14. Conclusión En base a los resultados obtenidos, la mayoría de los egresados coinciden con algunas de las preguntas realizadas de acuerdo al gusto, decisión, áreas en la que se han desempeñado y como ven a futuro la carrera de Ingeniería Industrial. Bibliografía Fernando Torres Leza, I. A. (s.f.). Análisis mediante categorías universales de las competencias. Obtenido de http://www.upc.edu/euetib/xiicuieet/comunicaciones/din/comunicacions/1 76.pdf Gavriel Salvendy, 1990, Ediciones Ciencia y Técnica, Biblioteca del Ingeniero Industrial, Historia de la Ingeniería Industrial http://www.mitecnologico.com/Main/HistoriaDeLaIngenieriaIndustrial Leza, F. T. (2003). Análisis mediante categorías universales. Rico, V. R. (Septiembre de 2002). Roldan, M. P. (2009). Rosales, E. M. (2011). Análisis de competencias. Revista de la Ingeniería industrial, 9. William K. Hodson, 1998, Manual del Ingeniero Industrial, Me. Graw Hill