ESCUELA DE FAMILIA

I.E.S. PROF. JUAN BAUTISTA
MOMENTO EVOLUTIVO

                              ADOLESCENCIA




Cambios físicos      personalidad      Relaciones social...
CAMBIOS FÍSICOS
• Puestos en marcha por mecanismos
  hormonales

• Diferente en chicos y chicas

• El proceso de cambio es...
Cambios físicos en chicos
•   Comienzo 12-13 y termina 16-18
•   Crecimiento de los testículos
•   Surge vello púbico sin ...
CAMBIOS FÍSICOS CHICAS
• Comienzo 10-11 y termina 14-16
• Redondeamiento de las caderas
• Surge vello púbico no pigmentado...
Cambios físicos: Consecuencias
        psicológicas
                      MADURACIÓN:
                      PRECOZ        ...
PERSONALIDAD
• Identidad personal:
      - Elemento más característico
      - Autodefinición de la persona ante otras per...
RELACIONES SOCIALES
• Emancipación respecto a la familia. Influencia del grupo
  y los compañeros. Importancia familia en ...
DESARROLLO COGNITIVO
• Realiza razonamientos más complejos

• Utiliza el pensamiento abstracto

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  1. 1. ESCUELA DE FAMILIA I.E.S. PROF. JUAN BAUTISTA
  2. 2. MOMENTO EVOLUTIVO ADOLESCENCIA Cambios físicos personalidad Relaciones sociales Desarrollo cognitivo Consecuencias Identidad personal Independencia psicológicas Autoconcepto Reconocimiento Pensamiento formal Conducta sexual Conciencia moral
  3. 3. CAMBIOS FÍSICOS • Puestos en marcha por mecanismos hormonales • Diferente en chicos y chicas • El proceso de cambio es lento • Traen consecuencias psicológicas
  4. 4. Cambios físicos en chicos • Comienzo 12-13 y termina 16-18 • Crecimiento de los testículos • Surge vello púbico sin pigmentar • Crecimiento del pene • Cambio de voz • Vello en las axilas y labio superior • Primeras emisiones de semen
  5. 5. CAMBIOS FÍSICOS CHICAS • Comienzo 10-11 y termina 14-16 • Redondeamiento de las caderas • Surge vello púbico no pigmentado • Útero, vagina, labios y clítoris aumentan su tamaño • Crece el pecho • Vello axilar • menarquia
  6. 6. Cambios físicos: Consecuencias psicológicas MADURACIÓN: PRECOZ TARDÍA CHICOS -Superioridad física, capacidad -Más inseguro atlética -Tensión: se ve presionado a comportarse más con su madurez física que psicológica. - Es más infantil, puede ocasionar tensión con los adultos CHICAS -Puede ocultarlo para no llamar -Pocos problemas. atención -Presionadas por chicos mayores. Aún no están preparadas. Inicio
  7. 7. PERSONALIDAD • Identidad personal: - Elemento más característico - Autodefinición de la persona ante otras personas, la sociedad, la realidad, los valores • Concepto de si mismo: - Tiene que rehacerlo debido a los cambios físicos - En chicas prima el atractivo físico y en chicos la capacidad física. - Tiene una enorme necesidad de reconocimiento por otros • Conducta sexual: - Desde el punto de vista biológico. Madurez sexual - Se consolida la orientación sexual Inicio
  8. 8. RELACIONES SOCIALES • Emancipación respecto a la familia. Influencia del grupo y los compañeros. Importancia familia en decisiones de futuro. • Tirantez padres e hijos. • Comienza pandilla primero por sexos y luego mixta. • Gran necesidad de reconocimiento dentro del grupo. • Conciencia moral: pasa del periodo convencional (sumisión a la regla) al postconvencional (principios morales asimilados). Inicio
  9. 9. DESARROLLO COGNITIVO • Realiza razonamientos más complejos • Utiliza el pensamiento abstracto • Gran importancia del lenguaje: principal instrumento del razonamiento Inicio

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