13. Πώς αναγνωρίζουμε τη δυσλεξία στην τάξη
— Μαθητές που είναι συνήθως πιο αργοί και ανοργάνωτοι
— Δεν ξέρουν πώς να μελετήσουν
— Δεν συμμετέχουν ενεργά στην τάξη
— Έχουν πάντα κάποια δικαιολογία για να μην κάνουν τα καθήκοντα
στο σπίτι
— Δημιουργούν νέες λέξεις, αντιστρέφουν γράμματα και αλλάζουν
ήχους
— Tα γραπτά τους δεν είναι ευανάγνωστα, η ορθογραφία τους είναι
προβληματική
— Στη γραμματική έχει προβλήματα με την ανάλυση και σύνθεση
— Η δομή των προτάσεών τους είναι κακή
— Το βασικότερο; Τεράστιο χάσμα μεταξύ προφορικών και γραπτών
ικανοτήτων
19. Αποτελέσματα
Συμπεριφορές παιδιών που εκλήφθηκαν ως ενδείξεις
μαθησιακής δυσκολίας:
— Υπερκινητικότητα
— Πρόβλημα συγκέντρωσης
— Ανικανότητα να συνεργαστούν και να προσαρμοστούν στο
σχολικό περιβάλλον
Επίσης πολλοί ανέφεραν ως ενδείξεις:
§ Την ανικανότητα των παιδιών να θυμηθούν λέξεις ή ήχους
§ Προβλήματα στηην άρθρωση του λόγου
§ Μια αρνητική στάση στη γραφή
§ Εσωστρέφεια, ντροπή, έλλειψη αυτοπεποίθησης και
συναισθηματική αστάθεια
§ Δυσκολία στο να κρατούν μολύβι ή ψαλίδι
§ Ανικανότητα να καταλάβουν και να ακολουθήσουν τις οδηγίες
του καθηγητή
ΟΛΑ ιδιαιτέρως εμφανή σε παιδιά προσφύγων!ΠΡΟΣΟΧΗ
36. Διδάσκοντας την παραγωγή γραπτού λόγου
— Βεβαιωθείτε ότι το θέμα τους
ενδιαφέρει.
— Οι οδηγίες πρέπει να είναι απλές,
σύντομες και σαφείς
— Χρησιμοποιείστε τεχνικές που
ενισχύουν το κίνητρο (ανταμοιβή)
— Αγνοείστε τη γραμματική, την
ορθογραφία, τη δομή, καθώς και τη
στίξη στο προσχέδιο της εργασίας.
— Αναθέστε τους να ολοκληρώσουν ένα
άλλο τμήμα του πρότζεκτ, όπως το να
βρουν εικόνες για να βοηθήσουν στις
περιγραφές ή να αναζητήσουν
μουσική επένδυση για την ιστορία
— Ψηφιακά στυλό (livescribe smartpen),
έλεγχος ορθογραφίας, πολύχρωμα
αυτοκόλλητα secker βοηθούν πολύ
— Παρατηρείστε τον μαθητή σας και
το επίπεδο του άγχους του.
— Μη διορθώνετε τα πάντα θα
κάνετε ζημιά στην
αυτοπεποίθηση των παιδιών (και
εποικοδομητική διόρθωση με
κώδικες κτλ)
— Μη χρησιμοποιείτε κόκκινο
στυλό κατά τη διόρθωση της
γραπτής εργασίας του παιδιού.
— Ενθαρρύνετε τους μαθητές σας
και επιβραβεύστε τις
προσπάθειές τους.