1.
E.B.D VIDA

2.
A importância do ministério infantil
• “Adquire a sabedoria, adquire o entendimento; não
te esqueças nem te desvies das palavras da minha
boca. Não a abandones, e ela te guardará; ama-a, e
ela te preservará. A sabedoria é a coisa principal;
adquire, pois, a sabedoria; sim, com tudo o que
possuis adquire o entendimento. Estima-a, e ela te
exaltará; se a abraçares, ela te
honrará.” (Provérbios 4;5-8)

3.
• Jesus Cristo deixou muito claro o amor e interesse
dEle pelas crianças ao repreender os discípulos que
as impediam de chegar até Ele: “Deixai vir a mim as
criancinhas...” – Mc 10.14b.
• Jesus também afirma que precisamos ser como as
crianças, se quisermos entrar no Reino dos céus ((Mt
18.1-4)

4.
• Mas será que as igrejas estão dando tamanha
atenção às crianças?
• Será que o investimento no ministério infantil tem
a importância devida?
• Será que os cristãos estão ajudando as crianças a
chegarem até Cristo?

5.
• O ministério infantil tem o objetivo de ensinar a
Palavra de Deus para as crianças, mostrando o amor
que Jesus tem por elas e também como elas devem se
comportar com seus pais, amigos e professores para
agradar a Deus.
• As crianças já fazem parte da Igreja de Cristo Jesus e,
por isso, devemos tratá-las com amor e atenção”

6.
Quanto ao professor...
• Deve ter uma postura e uma vida em total dedicação ao
evangelho de Cristo; as crianças farão de nós espelho, por isso
devemos falar e mostrar o caráter de Cristo através da nossa
vida.

7.
Da “salinha” para o culto...
• “O desenvolvimento da inteligência não se dá pelo acúmulo
de informações, mas é um desenvolvimento que se dá por
saltos e rupturas.”
• A divisão por faixa etária permite que cada criança possa
aprender conforme o tempo de compreender;
• O desenvolvimento infantil é um processo pelo qual todas as
crianças passam desde o nascimento até mais ou menos 6
anos de idade. Está relacionado ao desenvolvimento de
habilidades específicas que garantem a autonomia da
criança.
• COGNITIVO + AFETIVO + SOCIAL

8.
Dicas por faixa
etária

9.
3 A 4 ANOS
• Aprende pela repetição;
• Espiritualmente, demonstra fome pelas coisas de Deus.
• Tende a imitar as atividades e atitudes dos outros.
• São muito observadoras e tendem a imitar o adulto;
• Sua credulidade é absoluta.
Seu período de atenção é de aproximadamente três minutos,
e seu vocabulário consiste em setecentas palavras.
• Para ter êxito no ensino, a chave é ensinar uma ideia por vez,
enfaticamente.

10.
5 a 7 anos
• É em torno de quatro ou cinco anos que a criança começa a tornar-se mais
amigável, mas ainda gosta de atrair a atenção sobre si.
• Não sabe disfarçar emoções, nem guardar segredos. Precisa sentir o
professor como um amigo firme e carinhoso.
•
Espiritualmente, tem uma consciência muito sensível. Já sabe distinguir
o certo do errado. Quando peca, isto pesa em sua consciência; precisa
ajuda para sentir-se perdoada.
• Sua capacidade de concentração é fixada entre quatro e dez minutos
porém os de 7 um pouco mais, conforme o assunto e o interesse.
• É a idade do “faz de conta”, então aproveite, pra dramatizar sobre o
ensinamento que está realizando;

11.
8 a 10 anos
• Cansam facilmente, mas não querem parar; por isto, as
atividades devem ser bem variadas.
•
Começa a se desenvolver o senso de autonomia.
• Um texto bíblico explicado com clareza será memorizado para
o resto da vida.
• Compara as atitudes certas e erradas e descobre com
facilidade as falhas cometidas pelos adultos.
• Necessitam de muita segurança, amor e aprovação.
É possível cativar sua atenção de oito a vinte minutos.

12.
11 a 12 anos
• Têm sede de saber mais. É a idade ideal para desenvolver o
gosto pela leitura bíblica;
• Eles tem excelente memória, que deve ser totalmente
aproveitada para a memorização de versículos.
• É a idade quando devemos apontar-lhe a necessidade de um
preparo para o serviço do Senhor, e de orar pelo seu futuro.
• A adolescência é a fase dos questionamentos e dúvidas. Tudo
o que não é explicado satisfatoriamente, é rejeitado.
• Espiritualmente, tem dúvidas inquietantes. Quer examinar
tudo que já aprendeu ou que está sendo ensinado, e quer ter
convicção própria sobre o assunto.

13.
OBSERVAÇÕES:
• OFERTA
• LANCHE
• LIMPEZA DA SALA
• AUXILIARES
• LIVRO DE CLASSE
• CHAMADA

14.
COMO PROCEDER
1. Ore e coloque sua vida sob direção de Deus;
2. Leia na Bíblia o texto indicado;
3. Busque a Deus para praticar o princípio que vai ser
ministrado. VIVA
4. LEIA TODO O PROGRAMA DA LIÇÃO
PRINCIPALMENTE O DEVOCINAL
5. Prepare com antecedência a lição que vai ser ministrada.

15.
ALVOS
•SABER
•SENTIR
•PRATICAR