SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
CONCEPTO.- Condición socioeconómica
de la población que carece de recursos
para satisfacer las necesidades y
servicios básicos
que permiten un
adecuado nivel
y calidad de vida.
¿Y CUALES SON LAS
NECESIDADES BASICAS?
 Alimentación
 Vivienda
 Vestimenta
¿Y CUALES SON LOS
SERVICIOS BASICOS?
 Servicios intra-domiciliarios:
Agua potable, drenaje, luz y
gas.
 Servicios extra-domiciliarios:
Educación y servicios de
salud.
CAUSAS
 Crecimiento población.
 Urbanización de áreas
agrícolas.
 Guerras o conflictos políticos.
 Desastres naturales.
 Desempleo
TIPOS DE POBREZA
-Según las personas afectadas-
 Individual
 Colectiva
 Cíclica
TIPOS DE POBREZA
-Según las personas afectadas-
Individual:
 Afecta a 1 persona
 Es continua.
 Afectados: personas con
alguna discapacidad física o
mental, niños o ancianos
abandonados por su familia.
TIPOS DE POBREZA
-Según las personas afectadas-
Colectiva
 Afecta a toda la familia, a
varias familias o a toda una
comunidad.
 Es continua.
 Afectados: personas con
poco o nulo acceso a
servicios y necesidades
básicas.
TIPOS DE POBREZA
-Según las personas
afectadas-
Cíclica:
 Afecta a un gran número
de personas.
 Es temporal.
 Afectados: desastres
naturales, guerras.
TIPOS DE POBREZA
-Según el tipo de carencia-
 Absoluta o extrema.- carece de todos los
servicios y necesidades básicas.
 Relativa.- carece de uno o varios servicios y
necesidades básicas.
TIPOS DE POBREZA
-Según el tipo de carencia-
 Absoluta o extrema
TIPOS DE POBREZA
-Según el tipo de carencia-
Relativa :
 En alimentación
 En vivienda
 En vestimenta
 En educación
 En salud
 En servicios
intradomiciliarios.
POBREZA DE GENERACION
CONSECUENCIAS FISICAS
 Desnutrición
 Enfermedades por deficiencia
de nutrientes (osteoporosis,
raquitismo, anemia, etc.)
 Enfermedades infecciosas
frecuentes
 Pérdida de cabello y dientes.
 Cefaleas recurrentes.
CONSECUENCIAS FISICAS
 Muertes a temprana edad
MUJERES:
 Embarazos complicados.
 Abortos recurrentes.
 Partos prematuros.
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS
 Déficit neurológico
 Ansiedad
 Depresión
 Irritabilidad
CONSECUENCIAS SOCIALES
 Adicciones
 Delincuencia
 Suicidios
 Disminución en la economía
del país.
Pobreza

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

La pobreza en el perú
La pobreza en el perúLa pobreza en el perú
La pobreza en el perú
 
pobreza
pobrezapobreza
pobreza
 
Diapositivas de la pobreza 1
Diapositivas de la pobreza 1Diapositivas de la pobreza 1
Diapositivas de la pobreza 1
 
la pobreza
la pobrezala pobreza
la pobreza
 
Desigualdad social
Desigualdad socialDesigualdad social
Desigualdad social
 
Paises desarrollados y subdesarrollados.
Paises desarrollados y subdesarrollados.Paises desarrollados y subdesarrollados.
Paises desarrollados y subdesarrollados.
 
La desigualdad social mons
La desigualdad social monsLa desigualdad social mons
La desigualdad social mons
 
Desigualdad social
Desigualdad socialDesigualdad social
Desigualdad social
 
La pobreza
La pobrezaLa pobreza
La pobreza
 
La pobreza y desigualdad
La pobreza y desigualdadLa pobreza y desigualdad
La pobreza y desigualdad
 
Exclusion Y Desigualdad Social
Exclusion Y Desigualdad SocialExclusion Y Desigualdad Social
Exclusion Y Desigualdad Social
 
Desigualdad pobreza y clases sociales
Desigualdad  pobreza y clases socialesDesigualdad  pobreza y clases sociales
Desigualdad pobreza y clases sociales
 
La pobreza2506
La pobreza2506La pobreza2506
La pobreza2506
 
La pobreza del Perú
La pobreza del Perú La pobreza del Perú
La pobreza del Perú
 
La Pobreza Extrema En El Peru
La Pobreza Extrema En El PeruLa Pobreza Extrema En El Peru
La Pobreza Extrema En El Peru
 
Mundo Actual. La Pobreza.
Mundo Actual. La Pobreza.Mundo Actual. La Pobreza.
Mundo Actual. La Pobreza.
 
La pobreza en colombia
La pobreza en colombiaLa pobreza en colombia
La pobreza en colombia
 
Las necesidades
Las necesidadesLas necesidades
Las necesidades
 
Pobreza Mundial
Pobreza MundialPobreza Mundial
Pobreza Mundial
 
Pobreza extrema en el perú.pptx trabajo
Pobreza extrema en el perú.pptx trabajoPobreza extrema en el perú.pptx trabajo
Pobreza extrema en el perú.pptx trabajo
 

Similar a Pobreza (20)

PROYECTO DE METODOLOGIA-GUAYABITO_.pptx
PROYECTO DE METODOLOGIA-GUAYABITO_.pptxPROYECTO DE METODOLOGIA-GUAYABITO_.pptx
PROYECTO DE METODOLOGIA-GUAYABITO_.pptx
 
Pinedo pobreza
Pinedo pobrezaPinedo pobreza
Pinedo pobreza
 
la pobreza
la  pobrezala  pobreza
la pobreza
 
La pobreza
La pobrezaLa pobreza
La pobreza
 
Pobreza en chile
Pobreza  en chilePobreza  en chile
Pobreza en chile
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Pobreza y marginalidad 2modelo
Pobreza y marginalidad 2modeloPobreza y marginalidad 2modelo
Pobreza y marginalidad 2modelo
 
La pobreza
La pobrezaLa pobreza
La pobreza
 
La pobreza
La pobrezaLa pobreza
La pobreza
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
grupo 1 sociologia.pptx
grupo 1 sociologia.pptxgrupo 1 sociologia.pptx
grupo 1 sociologia.pptx
 
Pdf realidad
Pdf realidadPdf realidad
Pdf realidad
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
Principales problemas de
Principales problemas dePrincipales problemas de
Principales problemas de
 
Rol del trabajador social en la problemática del alivio de la pobreza
Rol del trabajador social en la problemática del alivio de la pobrezaRol del trabajador social en la problemática del alivio de la pobreza
Rol del trabajador social en la problemática del alivio de la pobreza
 
Cultura de la pobreza.
Cultura de la pobreza.Cultura de la pobreza.
Cultura de la pobreza.
 
La Pobreza.
La Pobreza.La Pobreza.
La Pobreza.
 
Problemas de pobreza
Problemas de pobrezaProblemas de pobreza
Problemas de pobreza
 

Más de Dra. Claudia Rodriguez (20)

Niveles de organización del cuerpo humano
Niveles de organización del cuerpo humanoNiveles de organización del cuerpo humano
Niveles de organización del cuerpo humano
 
Etapas del desarrollo humano
Etapas del desarrollo humanoEtapas del desarrollo humano
Etapas del desarrollo humano
 
Método clínico
Método clínicoMétodo clínico
Método clínico
 
PANDILLERISMO
PANDILLERISMO PANDILLERISMO
PANDILLERISMO
 
Tabaquismo
TabaquismoTabaquismo
Tabaquismo
 
Alcoholismo
AlcoholismoAlcoholismo
Alcoholismo
 
Desempleo
DesempleoDesempleo
Desempleo
 
Drogadicción
DrogadicciónDrogadicción
Drogadicción
 
Métodos anticonceptivos
Métodos anticonceptivosMétodos anticonceptivos
Métodos anticonceptivos
 
Reproduccion humana
Reproduccion humanaReproduccion humana
Reproduccion humana
 
Sexualidad humana
Sexualidad humanaSexualidad humana
Sexualidad humana
 
Aparato reproductor humano
Aparato reproductor humanoAparato reproductor humano
Aparato reproductor humano
 
Infecciones de transmisión sexual
Infecciones de transmisión sexualInfecciones de transmisión sexual
Infecciones de transmisión sexual
 
Parasitosis intestinales
Parasitosis intestinalesParasitosis intestinales
Parasitosis intestinales
 
Infecciones gastrointestinales de origen bacteriano
Infecciones gastrointestinales de origen bacterianoInfecciones gastrointestinales de origen bacteriano
Infecciones gastrointestinales de origen bacteriano
 
Infecciones gastrointestinales de origen viral
Infecciones gastrointestinales de origen viralInfecciones gastrointestinales de origen viral
Infecciones gastrointestinales de origen viral
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Trastornos de la alimentación.
Trastornos de la alimentación.Trastornos de la alimentación.
Trastornos de la alimentación.
 
Trastornos de la nutrición.
Trastornos de la nutrición.Trastornos de la nutrición.
Trastornos de la nutrición.
 
Nutrición y alimentación.
Nutrición y alimentación.Nutrición y alimentación.
Nutrición y alimentación.
 

Último

Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 

Pobreza

  • 1.
  • 2. CONCEPTO.- Condición socioeconómica de la población que carece de recursos para satisfacer las necesidades y servicios básicos que permiten un adecuado nivel y calidad de vida.
  • 3. ¿Y CUALES SON LAS NECESIDADES BASICAS?  Alimentación  Vivienda  Vestimenta
  • 4. ¿Y CUALES SON LOS SERVICIOS BASICOS?  Servicios intra-domiciliarios: Agua potable, drenaje, luz y gas.  Servicios extra-domiciliarios: Educación y servicios de salud.
  • 5. CAUSAS  Crecimiento población.  Urbanización de áreas agrícolas.  Guerras o conflictos políticos.  Desastres naturales.  Desempleo
  • 6. TIPOS DE POBREZA -Según las personas afectadas-  Individual  Colectiva  Cíclica
  • 7. TIPOS DE POBREZA -Según las personas afectadas- Individual:  Afecta a 1 persona  Es continua.  Afectados: personas con alguna discapacidad física o mental, niños o ancianos abandonados por su familia.
  • 8. TIPOS DE POBREZA -Según las personas afectadas- Colectiva  Afecta a toda la familia, a varias familias o a toda una comunidad.  Es continua.  Afectados: personas con poco o nulo acceso a servicios y necesidades básicas.
  • 9. TIPOS DE POBREZA -Según las personas afectadas- Cíclica:  Afecta a un gran número de personas.  Es temporal.  Afectados: desastres naturales, guerras.
  • 10. TIPOS DE POBREZA -Según el tipo de carencia-  Absoluta o extrema.- carece de todos los servicios y necesidades básicas.  Relativa.- carece de uno o varios servicios y necesidades básicas.
  • 11. TIPOS DE POBREZA -Según el tipo de carencia-  Absoluta o extrema
  • 12. TIPOS DE POBREZA -Según el tipo de carencia- Relativa :  En alimentación  En vivienda  En vestimenta  En educación  En salud  En servicios intradomiciliarios.
  • 13.
  • 15. CONSECUENCIAS FISICAS  Desnutrición  Enfermedades por deficiencia de nutrientes (osteoporosis, raquitismo, anemia, etc.)  Enfermedades infecciosas frecuentes  Pérdida de cabello y dientes.  Cefaleas recurrentes.
  • 16. CONSECUENCIAS FISICAS  Muertes a temprana edad MUJERES:  Embarazos complicados.  Abortos recurrentes.  Partos prematuros.
  • 17. CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS  Déficit neurológico  Ansiedad  Depresión  Irritabilidad
  • 18. CONSECUENCIAS SOCIALES  Adicciones  Delincuencia  Suicidios  Disminución en la economía del país.