El modelo biológico de la psicopatología asume que los trastornos mentales son enfermedades causadas por anormalidades biológicas como desequilibrios en los neurotransmisores, vulnerabilidad genética, disfunción cerebral o deprivación física. Este modelo ha prevalecido desde Hipócrates y busca explicar las alteraciones psicológicas a través de factores biológicos, bioquímicos y genéticos.
2. Antecedentes Históricos:
Se ha considerado a Hipócrates como el
predecesor del enfoque Biológico.
Quien sostuvo que la locura era, como
cualquier otra enfermedad, un hecho
natural que tiene causas naturales.
3. Perspectiva biológica:
Asume como principio fundamental que el
trastorno mental es una enfermedad.
Así, las alteraciones psicopatológicas se
producen porque existen anormalidades
biológicas subyacentes.
4. Enfermeda
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d
Alteraciones infecciosa
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psicopatológicas
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Física Alteraciones
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o
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Genéticos infecciones traumas físicos
metabólicos
5. Desequilibrios en los
neurotransmisores y las hormonas.
Para que el cerebro funcione es necesario
que las neuronas puedan comunicarse
entre sí.
El hecho de que el mensaje neuronal se
transmita adecuadamente depende, entre
otras cosas, de la concentración de ciertos
6. Desequilibrio en los
neurotransmisores:
Puede haber una producción excesiva de
neurotransmisores en la sinapsis, o
también disfunciones en el proceso
mediante el que los neurotransmisores se
desactivan; esto puede provocar
conductas patológicas.
7. Desequilibrios hormonales:
Epinefrina y cortisol, hormonas que
movilizan al cuerpo para enfrentarse con
el estrés.
8. Vulnerabilidad genética
En el ámbito de la psicología patológica, las
influencias genéticas casi nunca se
expresan de manera simple y directa.
Esto es debido a que la conducta no esta
exclusivamente determinada por nuestro
Acervo genético
9. Anormalidades cromosómica:
Irregularidades en la estructura de los
cromosomas incluso antes de que se
produzca el nacimiento
10. Relación del genotipo con el
fenotipo:
Genotipo:
Dotación genética de una persona
fenotipo:
Características estructurales y
funcionales de la interacción del
genotipo con el medio ambiente.
11. Correlaciones genotipo-ambiente:
◦ Derivado de la similitud genética entre
padres e hijos.
◦ Efecto evocativo.
◦ Efecto activo.
Interacciones genotipo-ambiente:
Los genes pueden ejercer ciertos efectos
sobre el ambiente de los niños.
12. Efectos genéticos sobre los trastornos
mentales:
Personas con carga genética vulnerable o
defectuosa producen anormalidades
estructurales en el sistema nervioso
central y por ende errores en la
regulación química y hormonal del
cerebro.
13. Métodos Para estudiar las Influencias
genéricas:
Los factores genéticos en los TM no se
basan tanto en el estudio de los propios
genes, sino en estudios de personas
emparentadas entre sí.
14. Separar las influencias genéticas de
las ambientales
Influencias ambientales compartidas: son
aquellas que afectan de manera similar a
todos los niños de una familia.
Influencias Ambientales No compartidas:
son aquellas que son diferentes para
cada uno de los niños de la familia
15. Temperamento
Formas características de autorregulación.
Dimensiones de temperamento:
miedo, irritabilidad y frustración, afecto
positivo, nivel de actividad, duración de
la atención.
16. Temperamento
Minusvalías físicas: dificultad mas
comúnmente asociada con trastornos
mentales posteriores.
Bajo peso al nacer.
Síndrome de alcohol fetal.
17. Disfunción cerebral y plasticidad
neurológica.
Daños en el tejido cerebral pueden
generar riesgo de psicopatología, muchos
trastornos mentales están implicadas
deficiencias muy sutiles en
funcionamiento del cerebro.
La plasticidad neurológica se mantiene,
en cierta medida, a lo largo de toda la
18. Deprivación o alteración física.
Mediante un conjunto muy complejo de
procesos, nuestras funciones
digestivas, circulatorias y de otro
tipo, funcionan para mantener el
equilibrio fisiológico de nuestro cuerpo.