Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Подбор персонала, ведение переговоров, мотивация с использованием методики 7 радикалов

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Próximo SlideShare
Presentation 7 radikalov
Presentation 7 radikalov
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 65 Anuncio
Anuncio

Más Contenido Relacionado

Similares a Подбор персонала, ведение переговоров, мотивация с использованием методики 7 радикалов (20)

Anuncio

Más reciente (20)

Подбор персонала, ведение переговоров, мотивация с использованием методики 7 радикалов

  1. 1. Для удобства просмотра нажмите клавишуДля удобства просмотра нажмите клавишу F5F5,, а затем, для смены слайдов, клавишуа затем, для смены слайдов, клавишу ПРОБЕЛ.ПРОБЕЛ.
  2. 2. Личная эффективность.Личная эффективность. Управленческая эффективность.Управленческая эффективность. Коммуникативная эффективность.Коммуникативная эффективность. Методика «7 Радикалов»Методика «7 Радикалов».. Корпоративная программа подготовки руководителей и специалистов.Корпоративная программа подготовки руководителей и специалистов.
  3. 3. Повысить личную ЭФФЕКТИВНОСТЬ сотрудников при решенииПовысить личную ЭФФЕКТИВНОСТЬ сотрудников при решении всех задач, связанных с взаимодействием и управлением людьми.всех задач, связанных с взаимодействием и управлением людьми. Цели программыЦели программы
  4. 4. Повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ деятельности организации.Повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ деятельности организации.
  5. 5. Сплотить КОМАНДУ.Сплотить КОМАНДУ.
  6. 6. Обучить технологиям нетестовой оценкиОбучить технологиям нетестовой оценки индивидуальных особенностей людей.индивидуальных особенностей людей. Задачи программыЗадачи программы
  7. 7. Повысить эффективность управленияПовысить эффективность управления персоналомперсоналом при решении вопросов - подбор, оценка, развитие, профориентация, обучение, командообразование,при решении вопросов - подбор, оценка, развитие, профориентация, обучение, командообразование, формирование резерва выдвижения, профилактика и разрешение конфликтов, управление карьерным иформирование резерва выдвижения, профилактика и разрешение конфликтов, управление карьерным и личностным ростом, выявление взяточничества и воровства, снижение текучести персонала.личностным ростом, выявление взяточничества и воровства, снижение текучести персонала.
  8. 8. Повысить эффективность управленияПовысить эффективность управления подчинённымиподчинёнными при решении вопросов - адаптация, мотивация, постановка задач, контроль, прогнозирование поведения впри решении вопросов - адаптация, мотивация, постановка задач, контроль, прогнозирование поведения в кризисных ситуациях, управление лояльностью, профилактика имитации работы, «мягкое» увольнение.кризисных ситуациях, управление лояльностью, профилактика имитации работы, «мягкое» увольнение.
  9. 9. Повысить эффективность персональных продажПовысить эффективность персональных продаж при решении вопросов - установление контакта, персональная презентация, индивидуальноепри решении вопросов - установление контакта, персональная презентация, индивидуальное ценообразование, работа с возражениями, завершение сделки, удержание клиента.ценообразование, работа с возражениями, завершение сделки, удержание клиента.
  10. 10. Повысить качество работы с клиентамиПовысить качество работы с клиентами при решении вопросов – укрепление отношений с клиентами, оценка потребительскихпри решении вопросов – укрепление отношений с клиентами, оценка потребительских предпочтений, минимизация рисков кредитования, распознавание мошенничества, управлениепредпочтений, минимизация рисков кредитования, распознавание мошенничества, управление проблемными клиентами, прогнозирование неблагонадёжности, мотивация должников.проблемными клиентами, прогнозирование неблагонадёжности, мотивация должников.
  11. 11. Повысить эффективность ведения переговоровПовысить эффективность ведения переговоров при решении вопросов - выбор места и времени деловой встречи, оформление места переговоров,при решении вопросов - выбор места и времени деловой встречи, оформление места переговоров, планирование персонального состава переговоров, разработка и оформление раздаточных материалов,планирование персонального состава переговоров, разработка и оформление раздаточных материалов, размещение за столом переговоров, установление контакта, презентация предложений, работа сразмещение за столом переговоров, установление контакта, презентация предложений, работа с возражениями, документирование соглашений, завершение переговоров.возражениями, документирование соглашений, завершение переговоров.
  12. 12. Для кого предназначена программа?Для кого предназначена программа? Специалисты компании, результативность работы которых зависит от эффективностиСпециалисты компании, результативность работы которых зависит от эффективности взаимодействия с людьми - первые руководители, топ-менеджеры, руководителивзаимодействия с людьми - первые руководители, топ-менеджеры, руководители среднего звена,среднего звена, HR-HR-специалисты, специалисты по работе с клиентами, специалистыспециалисты, специалисты по работе с клиентами, специалисты по продажам и закупкам, специалисты по безопасности.по продажам и закупкам, специалисты по безопасности.
  13. 13. Методологической основой программы является технологияМетодологической основой программы является технология нетестовой оценки индивидуальных особенностей людей.нетестовой оценки индивидуальных особенностей людей. Методика «7 Радикалов»Методика «7 Радикалов»..
  14. 14. Автор методики «7 Радикалов»Автор методики «7 Радикалов» Виктор Викторович ПономаренкоВиктор Викторович Пономаренко Российский учёный, врач-психиатр, сотрудник спецслужб РФ,Российский учёный, врач-психиатр, сотрудник спецслужб РФ, более 25 лет занимающийся научными исследованиями вболее 25 лет занимающийся научными исследованиями в области психологии управления, характерологии иобласти психологии управления, характерологии и конфликтологии; полковник запаса, участник спецопераций вконфликтологии; полковник запаса, участник спецопераций в «горячих» точках, психолог-эксперт Генеральной прокуратуры«горячих» точках, психолог-эксперт Генеральной прокуратуры РФ при расследовании преступлений, имевших большойРФ при расследовании преступлений, имевших большой общественный резонанс (противоправные действия вобщественный резонанс (противоправные действия в отношении Д.Холодова, В.Листьева, теракты на Северномотношении Д.Холодова, В.Листьева, теракты на Северном Кавказе, теракты в московском метро, теракт «Норд-Ост»).Кавказе, теракты в московском метро, теракт «Норд-Ост»). Преподаватель Академии ФСБ, Института повышенияПреподаватель Академии ФСБ, Института повышения квалификации МВД, Академии государственной службы приквалификации МВД, Академии государственной службы при Президенте РФ.Президенте РФ.
  15. 15. Ключом к пониманию методики «7 Радикалов» является изучение групп психологическихКлючом к пониманию методики «7 Радикалов» является изучение групп психологических качеств, которые называются РАДИКАЛЫ.качеств, которые называются РАДИКАЛЫ. В чём суть методики «7 Радикалов»?В чём суть методики «7 Радикалов»?
  16. 16. Что такое Радикалы?Что такое Радикалы? РАДИКАЛЫ – это группы однородных качествРАДИКАЛЫ – это группы однородных качеств поведения, в основе которых лежатповедения, в основе которых лежат одинаковые внутренние психические условия - сила и подвижность нервной системыодинаковые внутренние психические условия - сила и подвижность нервной системы (темперамент), особенности эмоциональной и интеллектуальной сферы человека.(темперамент), особенности эмоциональной и интеллектуальной сферы человека.
  17. 17. Дело в том, что при общении с человеком далеко не все качества его характераДело в том, что при общении с человеком далеко не все качества его характера понятны и очевидны - мы наблюдаем только «вершину айсберга». Но, если мы знаем кпонятны и очевидны - мы наблюдаем только «вершину айсберга». Но, если мы знаем к какому Радикалу относятся наблюдаемые качества, то легко «достраиваем» Радикал докакому Радикалу относятся наблюдаемые качества, то легко «достраиваем» Радикал до целого. Проиллюстрируем это на примерах …целого. Проиллюстрируем это на примерах … Для чего необходимо знание Радикалов?Для чего необходимо знание Радикалов?
  18. 18. Например, такие качества как аккуратность и агрессивность являются однокоренными,Например, такие качества как аккуратность и агрессивность являются однокоренными, т.е. принадлежат одному Радикалу. Следовательно, наблюдая повышенную аккуратностьт.е. принадлежат одному Радикалу. Следовательно, наблюдая повышенную аккуратность в оформлении внешности человека можно прогнозировать в его поведении агрессивность.в оформлении внешности человека можно прогнозировать в его поведении агрессивность.
  19. 19. Например, чувство вкуса и низкая конфликтность принадлежат одному и тому же Радикалу.Например, чувство вкуса и низкая конфликтность принадлежат одному и тому же Радикалу. Следовательно, наблюдая гармоничность в оформлении внешности человека можноСледовательно, наблюдая гармоничность в оформлении внешности человека можно прогнозировать в его поведении низкую конфликтность.прогнозировать в его поведении низкую конфликтность.
  20. 20. Например, невыразительность внешнего облика человека и пунктуальность принадлежат одномуНапример, невыразительность внешнего облика человека и пунктуальность принадлежат одному Радикалу. Следовательно, наблюдая преобладание тёмных цветов, старомодность в одеждеРадикалу. Следовательно, наблюдая преобладание тёмных цветов, старомодность в одежде человека, можно прогнозировать обязательность и внимательность к мелочам в его работе.человека, можно прогнозировать обязательность и внимательность к мелочам в его работе.
  21. 21. Например, небрежность в оформлении внешности и коммуникабельность принадлежат одномуНапример, небрежность в оформлении внешности и коммуникабельность принадлежат одному Радикалу. Следовательно, наблюдая «невнимательность» в оформлении внешности человека можноРадикалу. Следовательно, наблюдая «невнимательность» в оформлении внешности человека можно прогнозировать умение такого человека с лёгкостью устанавливать контакты с незнакомыми людьми.прогнозировать умение такого человека с лёгкостью устанавливать контакты с незнакомыми людьми.
  22. 22. Например, яркость в оформлении внешности и социальная гибкость принадлежат одномуНапример, яркость в оформлении внешности и социальная гибкость принадлежат одному Радикалу. Следовательно, наблюдая повышенную яркость в оформлении внешности можноРадикалу. Следовательно, наблюдая повышенную яркость в оформлении внешности можно прогнозировать гибкость человека в отношениях с людьми.прогнозировать гибкость человека в отношениях с людьми.
  23. 23. и т.д. … 
  24. 24. Для того, чтобы научитьсяДля того, чтобы научиться распознавать характер человекараспознавать характер человека нужно знать свойстванужно знать свойства 7 РАДИКАЛОВ7 РАДИКАЛОВ
  25. 25. Какова классификация Радикалов?Какова классификация Радикалов? 1. Истероидный1. Истероидный 2. Эпилептоидный2. Эпилептоидный 3. Паранояльный3. Паранояльный 4. Эмотивный4. Эмотивный 5. Шизоидный5. Шизоидный 6. Гипертимный6. Гипертимный 7. Тревожный7. Тревожный
  26. 26. Схожесть названий Радикалов с терминами медицинской психологии связана с тем,Схожесть названий Радикалов с терминами медицинской психологии связана с тем, что базовые, широко используемые, классификации типов поведения созданычто базовые, широко используемые, классификации типов поведения созданы ПСИХИАТРАМИ.ПСИХИАТРАМИ.
  27. 27. Правомерно ли переносить характерные особенностиПравомерно ли переносить характерные особенности душевнобольных людей на людей здоровых …душевнобольных людей на людей здоровых … ?? ВопросВопрос
  28. 28. Да, вполне правомерно. Дело в том, что душевная болезнь не создаёт какой-то новый характер,Да, вполне правомерно. Дело в том, что душевная болезнь не создаёт какой-то новый характер, она лишь видоизменяет прежний. В такой ситуации, черты, качества, свойства характераона лишь видоизменяет прежний. В такой ситуации, черты, качества, свойства характера человека обостряются и, следовательно, становятся доступными для исследования.человека обостряются и, следовательно, становятся доступными для исследования. ОтветОтвет
  29. 29. Познакомьтесь с обладателямиПознакомьтесь с обладателями каждого Радикала ...каждого Радикала ...
  30. 30. Истероидный Радикал … истероидыИстероидный Радикал … истероиды
  31. 31. Эпилептоидный Радикал … эпилептоидыЭпилептоидный Радикал … эпилептоиды
  32. 32. Паранояльный Радикал … параноикиПаранояльный Радикал … параноики
  33. 33. Эмотивный Радикал … эмотивыЭмотивный Радикал … эмотивы
  34. 34. Шизоидный Радикал … шизоидыШизоидный Радикал … шизоиды
  35. 35. Гипертимный Радикал … гипертимыГипертимный Радикал … гипертимы
  36. 36. Тревожный Радикал … тревожныеТревожный Радикал … тревожные
  37. 37. Общая характеристикаОбщая характеристика – внутренние психические условия формирования радикала и его– внутренние психические условия формирования радикала и его социальное значение (востребованность в обществе).социальное значение (востребованность в обществе). Внешний видВнешний вид - как радикал проявляется в телосложении и оформлении внешности (какие особенности- как радикал проявляется в телосложении и оформлении внешности (какие особенности привносит в выбор стиля одежды, фактуры одежды, прически, украшений и т.п.).привносит в выбор стиля одежды, фактуры одежды, прически, украшений и т.п.). Оформление пространстваОформление пространства - как проявляет себя радикал в формировании окружающего- как проявляет себя радикал в формировании окружающего предметного мира, интерьера (жилья, рабочего помещения, автомобиля и т.п.).предметного мира, интерьера (жилья, рабочего помещения, автомобиля и т.п.). Двигательная активностьДвигательная активность – как радикал проявляет себя в мимике, жестикуляции, походке, позах,– как радикал проявляет себя в мимике, жестикуляции, походке, позах, речи.речи. Особенности поведенияОсобенности поведения – доступные и малодоступные наблюдению характерные особенности и– доступные и малодоступные наблюдению характерные особенности и качества поведения, и их взаимосвязи.качества поведения, и их взаимосвязи. Отношение к видам деятельностиОтношение к видам деятельности - какие задачи обладатель изучаемого радикала будет- какие задачи обладатель изучаемого радикала будет решать всегда и везде, а какие – не сможет решить ни при каких условиях.решать всегда и везде, а какие – не сможет решить ни при каких условиях. Особенности коммуникации и управленияОсобенности коммуникации и управления - как лучше всего налаживать социальные- как лучше всего налаживать социальные связи с обладателем радикала, как понравится ему, как управлять им и что является грубой коммуникативнойсвязи с обладателем радикала, как понравится ему, как управлять им и что является грубой коммуникативной ошибкой по отношению к нему.ошибкой по отношению к нему. Прикладное применениеПрикладное применение – список задач, на решении которых необходимо сфокусировать– список задач, на решении которых необходимо сфокусировать применение методики - управление персоналом и подчинёнными, оценка и подбор персонала, ведениеприменение методики - управление персоналом и подчинёнными, оценка и подбор персонала, ведение переговоров, персональные продажи, командообразование, личностное развитие, коучинг и т.д.переговоров, персональные продажи, командообразование, личностное развитие, коучинг и т.д. Отраслевое применениеОтраслевое применение – особенности применения методики при решении нестандартных,– особенности применения методики при решении нестандартных, узкоспециализированных задач (разрабатывается индивидуально под требования заказчика – например,узкоспециализированных задач (разрабатывается индивидуально под требования заказчика – например, прогнозирование неблагонадёжности клиентов при кредитовании, характерологические особенности продажи ипрогнозирование неблагонадёжности клиентов при кредитовании, характерологические особенности продажи и презентации конкретного продукта или услуги и т.д.).презентации конкретного продукта или услуги и т.д.). Каждый радикал изучается по следующей схеме:Каждый радикал изучается по следующей схеме:
  38. 38. Это очень важно!Это очень важно! Изучение Радикалов сопровождается показом слайдов с фотографиями людей,Изучение Радикалов сопровождается показом слайдов с фотографиями людей, иллюстрирующих изучаемый материал - более 500 фотографий !!!иллюстрирующих изучаемый материал - более 500 фотографий !!!
  39. 39. Подробно изучив все семь Радикалов и научившись распознавать их на практике,Подробно изучив все семь Радикалов и научившись распознавать их на практике, участники приступают к изучению технологий анализа реального характера: построениюучастники приступают к изучению технологий анализа реального характера: построению Психологического профиля и составлению Психологического портрета.Психологического профиля и составлению Психологического портрета.
  40. 40. Психологический профиль – это иерархическая последовательность Радикалов,Психологический профиль – это иерархическая последовательность Радикалов, входящих в реальный характер. Наиболее выраженный Радикал определяет основнойвходящих в реальный характер. Наиболее выраженный Радикал определяет основной мотив поведения человека, остальные – поведенческие средства для его реализации.мотив поведения человека, остальные – поведенческие средства для его реализации. Что такое Психологический профиль?Что такое Психологический профиль?
  41. 41. Психологический портрет – это описание реального характера, сделанноеПсихологический портрет – это описание реального характера, сделанное простым, литературным, доступным для всеобщего понимания языком.простым, литературным, доступным для всеобщего понимания языком. Что такое Психологический портрет?Что такое Психологический портрет?
  42. 42.  анализ характера литературных персонажей;анализ характера литературных персонажей;  анализ характера киногероев;анализ характера киногероев;  анализ характера известных людей;анализ характера известных людей;  анализ характера коллег по работе;анализ характера коллег по работе;  анализ характера участников программы.анализ характера участников программы. Практика! Практика! Практика!Практика! Практика! Практика! Изучение технологии построения Психологического профиля и составленияИзучение технологии построения Психологического профиля и составления Психологического портрета основано на практических занятиях и упражнениях:Психологического портрета основано на практических занятиях и упражнениях: В процессе обучения участники познакомятся с техниками анализа характера по:В процессе обучения участники познакомятся с техниками анализа характера по:  по фотографиям;по фотографиям;  по видео и аудиозаписям;по видео и аудиозаписям;  по описанию людей (легендированное собеседование);по описанию людей (легендированное собеседование);  по телефонному общению;по телефонному общению;  по рукописной деятельности.по рукописной деятельности.
  43. 43. Оперативно, без применения каких-либо тестов, получать важнуюОперативно, без применения каких-либо тестов, получать важную информацию о профессиональных качествах и коммуникативныхинформацию о профессиональных качествах и коммуникативных особенностях каждого партнёра по общению и взаимодействию.особенностях каждого партнёра по общению и взаимодействию. Что смогут участники по завершении программы?Что смогут участники по завершении программы?
  44. 44. Рационально применять базовые психологические принципы подбора, отбора,Рационально применять базовые психологические принципы подбора, отбора, оценки, развития, профориентации и мотивации персонала в организации.оценки, развития, профориентации и мотивации персонала в организации.
  45. 45. Находить уникальный подход в управлении кНаходить уникальный подход в управлении к каждому человеку,каждому человеку, учитывая его индивидуальные психологические особенности.учитывая его индивидуальные психологические особенности.
  46. 46. Осознанно выстраивать результативное управление общением и поведением людей.Осознанно выстраивать результативное управление общением и поведением людей.
  47. 47. Прогнозировать поведение людей в сложных и критических ситуациях.Прогнозировать поведение людей в сложных и критических ситуациях.
  48. 48. Находить в каждом партнере по общению конструктивный личностный потенциал иНаходить в каждом партнере по общению конструктивный личностный потенциал и создавать позитивную установку на социальное сотрудничество.создавать позитивную установку на социальное сотрудничество.
  49. 49. Рационально управлять стилем своего поведения и производитьРационально управлять стилем своего поведения и производить нужное впечатление на собеседника.нужное впечатление на собеседника.
  50. 50. Эффективно управлять своим профессиональным и личностным развитием.Эффективно управлять своим профессиональным и личностным развитием.
  51. 51. Научиться лучше понимать себя, свои сильные и слабые стороны,Научиться лучше понимать себя, свои сильные и слабые стороны, свой профессиональный и личностный потенциал.свой профессиональный и личностный потенциал.
  52. 52. Гармонизировать отношения с коллегами по работе ...Гармонизировать отношения с коллегами по работе ...
  53. 53. После окончании обучения участников ждёт экзамен на оценкуПосле окончании обучения участников ждёт экзамен на оценку уровня владения методикой «7 Радикалов».уровня владения методикой «7 Радикалов». Оценка результатов внедрения программы.Оценка результатов внедрения программы.
  54. 54. Раздаточные материалы.Раздаточные материалы.  конспект теоретического материала программы;конспект теоретического материала программы;  примеры построения Психологического профиля;примеры построения Психологического профиля;  примеры составления Психологического портрета;примеры составления Психологического портрета;  набор заданий для самостоятельной работы;набор заданий для самостоятельной работы;  описание прикладных решений методики «7 Радикалов»;описание прикладных решений методики «7 Радикалов»;  описание сочетания пар Радикалов;описание сочетания пар Радикалов;  рекомендации по проведению собеседований;рекомендации по проведению собеседований;  тесты по методике «7 Радикалов»;тесты по методике «7 Радикалов»;  тесты по оценке уровня интеллекта.тесты по оценке уровня интеллекта. Каждый участник, по окончании программы, получает электронный комплектКаждый участник, по окончании программы, получает электронный комплект учебных материалов по методике «7 Радикалов»:учебных материалов по методике «7 Радикалов»: Общий объём раздаточных материалов более 150 страниц !!!Общий объём раздаточных материалов более 150 страниц !!!
  55. 55. Консультационное сопровождение.Консультационное сопровождение. После прохождения обучения участники программы имеют возможностьПосле прохождения обучения участники программы имеют возможность получения индивидуальных и групповых консультаций по вопросам примененияполучения индивидуальных и групповых консультаций по вопросам применения методики «7 Радикалов» в своей профессиональной деятельности.методики «7 Радикалов» в своей профессиональной деятельности.
  56. 56. Ведущий программыВедущий программы Войченко Вадим Олегович – генеральный директор компании «НТКВойченко Вадим Олегович – генеральный директор компании «НТК Консалтинг»,Консалтинг», тренер-консультант, бизнес-психолог, специалист по организационному развитию.тренер-консультант, бизнес-психолог, специалист по организационному развитию.
  57. 57. Хотите проверить свой характер?Хотите проверить свой характер?
  58. 58. На следующем слайде приведена ситуацияНа следующем слайде приведена ситуация и даны несколько вариантов её развития.и даны несколько вариантов её развития. Ваша задача - распределить все варианты поВаша задача - распределить все варианты по степени приемлемости для Вас: от наиболее кстепени приемлемости для Вас: от наиболее к наименее приемлемому (слева направо).наименее приемлемому (слева направо).
  59. 59. 1. Неувязка получилась! Кажется, я и в самом деле говорил ему, что он может1. Неувязка получилась! Кажется, я и в самом деле говорил ему, что он может обращаться ко мне с любой просьбой. Видимо, он понял это буквально.обращаться ко мне с любой просьбой. Видимо, он понял это буквально. 2. Я не очень люблю тех, кто простит деньги взаймы. Всегда возникает вопрос: а почему2. Я не очень люблю тех, кто простит деньги взаймы. Всегда возникает вопрос: а почему ты не планируешь свои расходы? Решение я приму, исходя из кредитоспособноститы не планируешь свои расходы? Решение я приму, исходя из кредитоспособности моего знакомого.моего знакомого. 3. Сделаю для него всё, что смогу. Ведь он поддержал нас, когда мы пикетировали3. Сделаю для него всё, что смогу. Ведь он поддержал нас, когда мы пикетировали строительство торгового центра в парковой зоне нашего района.строительство торгового центра в парковой зоне нашего района. 4. Разумеется, я дам ему в долг. Если у меня не будет нужной суммы, я одолжу её у4. Разумеется, я дам ему в долг. Если у меня не будет нужной суммы, я одолжу её у своих знакомых, но без денег этого человека не оставлю.своих знакомых, но без денег этого человека не оставлю. 5. Любопытно: можно ли прожить, скажем, целый год не работая? Путешествуют же5. Любопытно: можно ли прожить, скажем, целый год не работая? Путешествуют же люди «автостопом»? Было бы интересно самому попробовать.люди «автостопом»? Было бы интересно самому попробовать. 6. Да у меня самого надолго деньги в руках не задерживаются! Приятеля, конечно же,6. Да у меня самого надолго деньги в руках не задерживаются! Приятеля, конечно же, накормлю и напою … если найду что-нибудь в холодильнике. А потом мы вместенакормлю и напою … если найду что-нибудь в холодильнике. А потом мы вместе пойдём просить денег у соседа.пойдём просить денег у соседа. 7. Эта ситуация маловероятна для меня … у всех моих знакомых, так же как и у меня7. Эта ситуация маловероятна для меня … у всех моих знакомых, так же как и у меня самого, на случай непредвиденных обстоятельств всегда кое-что припасено …самого, на случай непредвиденных обстоятельств всегда кое-что припасено … Ситуация: знакомый обратился к Вам с просьбой одолжитьСитуация: знакомый обратился к Вам с просьбой одолжить некоторую сумму денег. Ваши мысли по этому поводу …некоторую сумму денег. Ваши мысли по этому поводу …
  60. 60. По окончании тестирования вы получили последовательность из номеров вашихПо окончании тестирования вы получили последовательность из номеров ваших ответов, расположенных в порядке убывания по степени их приемлемости дляответов, расположенных в порядке убывания по степени их приемлемости для вас (слева на право).вас (слева на право). Каждый из ответов соответствует определённому Радикалу:Каждый из ответов соответствует определённому Радикалу: Ответ №1 – Истероидный радикалОтвет №1 – Истероидный радикал Ответ №2 – Эпилептоидный радикалОтвет №2 – Эпилептоидный радикал Ответ №3 – Паранояльный радикалОтвет №3 – Паранояльный радикал Ответ №4 – Эмотивный радикалОтвет №4 – Эмотивный радикал Ответ №5 – Шизоидный радикалОтвет №5 – Шизоидный радикал Ответ №6 – Гипертимный радикалОтвет №6 – Гипертимный радикал Ответ №7 – Тревожный радикалОтвет №7 – Тревожный радикал Чем левее расположен номер ответа, тем сильнее влияет на Ваше поведениеЧем левее расположен номер ответа, тем сильнее влияет на Ваше поведение Радикал, соответствующий этому номеру.Радикал, соответствующий этому номеру. Например, у Вас получилась такая последовательность - 1,5,3,7,4,2,6. ПрочитатьНапример, у Вас получилась такая последовательность - 1,5,3,7,4,2,6. Прочитать это можно так – ШИЗО-ИСТЕРОИД с паранояльно-тревожно-эмотивно-эпилепто-это можно так – ШИЗО-ИСТЕРОИД с паранояльно-тревожно-эмотивно-эпилепто- гипертимными включениями …гипертимными включениями …  Как анализировать результаты теста?Как анализировать результаты теста?
  61. 61. А что получилось у Вас?А что получилось у Вас? Хотите продолжить …Хотите продолжить … ??
  62. 62. Тогда ждём Вас на наших открытых и корпоративных программах …Тогда ждём Вас на наших открытых и корпоративных программах …
  63. 63. В завершение немного статистики.В завершение немного статистики.  Более 100 лет научных исследований.Более 100 лет научных исследований.  Более 20 лет применения в спецслужбах РФ.Более 20 лет применения в спецслужбах РФ.  Более 5 лет внедрения в бизнес-организациях.Более 5 лет внедрения в бизнес-организациях.  Более 50 кадровых агентств, применяющих данную технологию приБолее 50 кадровых агентств, применяющих данную технологию при подборе персонала.подборе персонала.  Более 10 000 специалистов, использующих данную технологию в своейБолее 10 000 специалистов, использующих данную технологию в своей профессиональной деятельности.профессиональной деятельности.  Более 50 регионов РФ, где проводится регулярное обучение.Более 50 регионов РФ, где проводится регулярное обучение.  Динамичное развитие прикладных, отраслевых решений.Динамичное развитие прикладных, отраслевых решений.  Отсутствие аналогов в РФ и за рубежом.Отсутствие аналогов в РФ и за рубежом.  Запатентованное авторство.Запатентованное авторство. Технология «7 Радикалов» это:Технология «7 Радикалов» это:
  64. 64. «Методика нетестового распознавания характера «7 Радикалов» оперирует доступной для«Методика нетестового распознавания характера «7 Радикалов» оперирует доступной для наблюдения информацией о человеке, проста в понимании и использовании теми, кто не имеетнаблюдения информацией о человеке, проста в понимании и использовании теми, кто не имеет психологического образования, обеспечивает высокую достоверность выводов, не требуетпсихологического образования, обеспечивает высокую достоверность выводов, не требует дополнительного тестирования, что делает ее незаменимой в управленческой и любой другойдополнительного тестирования, что делает ее незаменимой в управленческой и любой другой социальной деятельности…».социальной деятельности…». Мнение специалистов !!!Мнение специалистов !!!
  65. 65. Дополнительную информацию о программе обучения и методике «7 Радикалов»Дополнительную информацию о программе обучения и методике «7 Радикалов» Вы можете получить в рекламно-информационных приложениях:Вы можете получить в рекламно-информационных приложениях:  Приложение №01 (программаПриложение №01 (программа обучения)обучения)  Приложение №02 (план учебных занятий)Приложение №02 (план учебных занятий)  Приложение №03 (отзывы участников)Приложение №03 (отзывы участников)  Приложение №04 (информация о тренере)Приложение №04 (информация о тренере)  Приложение №0Приложение №055 (интервью с Войченко В.О.)(интервью с Войченко В.О.)  Приложение №06 (В.В. Пономаренко о методике)Приложение №06 (В.В. Пономаренко о методике)  Приложение №0Приложение №077 (вопросы-ответы по методике)(вопросы-ответы по методике)  Приложение №0Приложение №088 (рецензия на методику)(рецензия на методику) Подробнее о методике «7 Радикалов».Подробнее о методике «7 Радикалов».

×