SlideShare a Scribd company logo

Silabus ski kls vii

•Download as DOCX, PDF•
•
D
dsitpemalang

pai ski

Education
1 of 20
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : Drs. Mundofir NIP/NIK : ........................... Sekolah : MTs. Bahrul Ulum
SILABUS PEMBELAJARAN Nama sekolah : MTs. Bahrul Ulum Mata Pelajaran : SKI Kelas / Semester : VII / I Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Menjel askan pengerti an kebuday aan Islam Sejarah kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah  Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam  Menunjukan contoh kebudayaan Islam Tes lisan 2 X 40’ 1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI TigaSeran gkai 4.SejarahHi dup Muhamm ad SAW 5.Ensiklope di Islam 1.2. Menjel askan tujuan dan man- faat mempel ajari sejarah kebuda- yaan Islam Tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang tujuan dan manfaat mempelaja ri sejarah kebudayaa n Islam  Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam  Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam Tes lisan Tes lisan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.3.Mengidentifika si bentuk/wujud kebudayaan Islam Bentuk/wujud kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengidentifik asibentuk/wuj ud kebudayaan Islam  Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam  Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam  Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam Tes tulis Penugas an 2 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1.Mendeskripsi kan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masyarakat Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Learning start with question tentangcara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Tanya jawab tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Mengidentifika sicara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Mengidentifika si keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah Penugasa n Tes lisan Tes lisan 4 X 40’ 1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI TigaSerang kai 4.SejarahHid up Muhammad SAW 5. Ensiklopedi Islam
2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkemba- ngan kondisi sekarang Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Learning start with question tentang misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Berdiskusi tentang kemajuan masyarakat Islam di Mekkah di kaitkan dengan perkembanga n kondisi sekarang  Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw dengan perkembanga n dakwah sekarang Tes lisan Tes lisan Penugasa n 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSer angkai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghada pi masyarakat Mekkah  Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghada pi masyarakat Mekkah  Berdiskusi tentang keterkaitan  Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya Penugasan Penugasan Penugasan 6 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muhamm ad SAW 5. Ensik lopedi Islam
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
Standar Kompetensi : 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A l o k a s i W aktu Sumber Belajar 3.1. Mendes kripsik-an sejarah Nabi Muhamm ad SAW dalam membang un masyarak at melalui kegiatan ekonomi dan perdagan gan Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mencermati cerita sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomia n masyarakat Madinah  Membuat peta konsep tentang dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomia n masyarakat Madinah  Berdiskusi  Menceritak an sejarah Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Madinah  Mengidentif ikasi cara dakwah Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Teslisan Penugasa n Penugasa n 6 X 4 0 ’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSerangkai 4 SejarahHidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam  membangun perekonomia n masyarakat Madinah Madinah  Mengidentif ikasi keberhasila n dakwah  Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Madinah 3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangu n masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdaganga n di kaitkan dengan perkemban gan kondisi sekarang Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Berdiskusi tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah  Mencari keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembang an dakwah sekarang di  Menjelaska n hikmah dari misi Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n masyarakat Madinah  Menjelaska n keterkaitan misi dakwah Nabi Muhamma d saw di Madinah Penugasa n Tes tulis 4 X 4 0 ’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSerangkai 4. SejarahHidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
majalah, koran, tv, internet, dll. dengan perkemban gan dakwah sekarang 3.3.Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengidentifik asi keteladanan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah  Menjelaska nsemangat perjuangan Nabi di Madinah  Menjelaska nsemangat perjuangan para Sahabat di Madinah  Menunjukk ansemang at perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah Tes tulis Tes tulis Penugasa n 4 X 4 0 ’ Pemalang, juli 2014 Mengetahui, Guru Mapel SKI Kepala Madrasah MUNAWIR,S.Ag. DRS. MUNDOFIR NIP/NIK. NIP/NIK.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : Drs. Mundofir NIP/NIK : ........................... Sekolah : MTs. Bahrul Ulum
SILABUS PEMBELAJARAN Nama sekolah : MTs. Bahrul Ulum Mata Pelajaran : SKI Kelas/Semester : VII/ II Standar Kompetensi : 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Menceritakan berbagaiprestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin Prestasi Khulafaurrasy idin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mencermat i ceritaprest a-si Khulafaurra syidin  Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang pres-asi Khulafaurra syidin yang menonjol  Menjelask an berbagaip restasi yang dicapai Khulafaur rasyidin  Mengklasi fikasi prestasi Khulafaur rasyidin  Menjelask an prestasi Khulafaur rasyidin yang menonjol Testulis Penugasan Penugasan 4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSera ngkai 4 SejarahH idup Muham mad SAW 5.Ensiklope di Islam
4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang Hikmah dari prestasi Khulafaurrasy idin di kaitkan dengan perkembanga n kondisi sekarang  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang keterkaitan prestasi Khulafaurra syidin dengan perkemban gan kondisi sekarang  Menjelask an hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaur rasyidin  Mengkaitk an prestasi Khulafaur rasyidin dengan perkemba ngan kondisi sekarang Tes lisan Penugasan 4 X 40’ 1. Buk u SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSer angkai 4. Seja rahHidu p Muham mad SAW 5.Ensiklo pedi Islam
4.3.Meneladanigayakepe mimpinan Khulafaurrasyidin Kisah kepemimpina n Khulafaurrasy idin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menyaksik an VCD Khalifah Umar bin Khattab  Membuat peta konsep gayakepem impinan Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang gayakepem impinan Khulafaurra syidin  Menjelask angayake pemimpin an Khulafaur rasyidin  Mengiden tifikasigay akepemi mpinan Khulafaur rasyidin  Mengklasi fikasigaya kepemim pinan Khulafaur rasyidin Tes lisan Penugasan Penugasan 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSe rangka i 4. Sejara hHidup Muha mmad SAW 5. Ensiklo pedi Islam
Standar Kompetensi : 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetens i Penugasan Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah Sejarah berdirinya daulah Amawiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat pertanyaa n seputar 5 W (who, when, where, what, why dan 1H (how) tentang sejarah berdirinya daulah Amawiyah  Menjela skan proses berdirin ya daulah Amawiy ah Penugasan 4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSeran gkai 4SejarahHi dup Muhamma d SAW 5.Ensiklope di Islam 5.2. Mendeskripsikanp erkembangan kebudayaan/peradab an Islam pada masa Bani Umaiyah Perkembang an masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat peta konsep tentang prestasi pada masa Bani Umaiyah  Berdiskusi tentangber bagai  Menjela skanber bagai prestasi pada masa Bani Umaiya h  Mengid entifikas Penugasan Penugasan
 prestasi pada masa Bani Umaiyah  iberbag ai prestasi pada masa Bani Umaiya h 5.3. Mengidentifikasitoko h ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradab an Islam pada masa Bani Umaiyah Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/p eradaban Islam pada masa Bani Umaiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Studi tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah  Tanya jawab peran tokoh ilmuwan muslimdal am kemajuan kebudaya an/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah  Menye butkan tokoh ilmuwa n muslim pada masa Bani Umaiy ah  Menjel askan peran tokoh ilmuwa n muslim dalam kemaju an kebud ayaan/ perada ban Islam pada masa Penugasan Tes tulis 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muham mad SAW 5.Ensiklop edi Islam
 Bani Umaiy ah 5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudaya- an/peradaban Islam 5.5. pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang Ibrah yang dapat diambil dari perkembanga n kebudayaan/p eradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Learning start with question tentang ibrah dari perkemba ngan kebudaya an/ peradaba n Islam pada masa Bani Umaiyah  Berdiskus i tentang keterkaita n perkemba ngan kebudaya an/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkemba  Menjel askan ibrah dari perke mbang an kebud ayaan/ perada ban Islam pada masa Bani Umaiy ah  Menun jukkan keterk aitan perke mbang an kebud ayaan/ perada ban Islam pada Tes lisan Penugasan 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muham mad SAW 5.Ensiklop edi Islam
 ngan masa kini dan yang akan datang  masa Bani Umaiy ah denga n perke mbang an masa kini dan yang akan datang 5.5. Meneladanikesed erhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz Kisah kesederhanaa n dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  1- 2)Membu at skenario drama tentang kesederh anaan dan keshaleha n Umar bin Abdul Aziz  Mendemo ntrsikan kesederh anaan dan keshaleha  Menjel askan kesede rhanaa n Umar bin Abdul Aziz ketika menja di seoran g khalifa h  Menjel askan keshal Tes unjukkerja Tes unjukkerja Tes unjuk kerja 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangk ai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
 n Umar bin Abdul Aziz  ehan Umar bin Abdul Aziz dalam beriba dah  Mengkl asifika si bentuk kesede rhanaa n dan keshal ehan Umar bin Abdul Aziz Pemalang, juli 2014 Mengetahui, Guru Mapel SKI Kepala Madrasah MUNAWIR, S.Ag. DRS. MUNDOFIR NIP/NIK. NIP/NIK.
Silabus ski kls vii

Recommended

[1] skl sk kd ski ix
[1] skl sk kd ski ix[1] skl sk kd ski ix
[1] skl sk kd ski ixTantan Tanwirulyaman
 
[1] skl sk kd ski vii
[1] skl sk kd ski vii[1] skl sk kd ski vii
[1] skl sk kd ski viiikomurrukibah
 
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2dayat7
 
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas X
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas X
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XDiva Pendidikan
 
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii miftah1984
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIDiva Pendidikan
 
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017triutaribismillah
 

Recommended

[1] skl sk kd ski ix
[1] skl sk kd ski ix[1] skl sk kd ski ix
[1] skl sk kd ski ixTantan Tanwirulyaman
 
[1] skl sk kd ski vii
[1] skl sk kd ski vii[1] skl sk kd ski vii
[1] skl sk kd ski viiikomurrukibah
 
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2
Silabus SKI Kelas VII 1 Semester 2dayat7
 
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 sejarah kebudayaan islam kelas 7 rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas X
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas X
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XDiva Pendidikan
 
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii miftah1984
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIDiva Pendidikan
 
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017
RPP SEMESTER GENAP TP 2016/2017triutaribismillah
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016kreasi_cerdik
 
[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2selikurfa
 
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMKONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMaisyaszuhriyah
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2selikurfa
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13kreasi_cerdik
 
[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2selikurfa
 
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013miftah1984
 
[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2selikurfa
 
RPP SKI MA
RPP SKI MARPP SKI MA
RPP SKI MAFitri Nofiati
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIDiva Pendidikan
 
[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viii[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viiiselikurfa
 
[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2selikurfa
 
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAMSilabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAMaisyaszuhriyah
 
[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2selikurfa
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran skiRencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran skiselikurfa
 
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-smaRPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-smayasirmaster web.id
 
Rpp
RppRpp
Rppsitikholiyah
 
SILABUS SKI 7 MTS
SILABUS SKI 7 MTSSILABUS SKI 7 MTS
SILABUS SKI 7 MTSriyatno abdillah
 
Silabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran skiSilabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran skiselikurfa
 
Rpp SKI
Rpp SKIRpp SKI
Rpp SKISavirotu89
 
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahaisyaszuhriyah
 
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamRpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamaisyaszuhriyah
 

More Related Content

What's hot

RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016kreasi_cerdik
 
[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2selikurfa
 
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMKONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMaisyaszuhriyah
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2selikurfa
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13kreasi_cerdik
 
[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2selikurfa
 
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013miftah1984
 
[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2selikurfa
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIDiva Pendidikan
 
[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viii[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viiiselikurfa
 
[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2selikurfa
 
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAMSilabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAMaisyaszuhriyah
 
[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2selikurfa
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran skiRencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran skiselikurfa
 
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-smaRPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-smayasirmaster web.id
 
Silabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran skiSilabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran skiselikurfa
 

What's hot (19)

RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
 
[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2[3] rpp ski vii 1 & 2
[3] rpp ski vii 1 & 2
 
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMKONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
 
[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2[3] rpp ski ix 1 & 2
[3] rpp ski ix 1 & 2
 
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
RPP SKI Lengkap Kelas X Kurikulum 2013
 
[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2[3] rpp ski viii 1 & 2
[3] rpp ski viii 1 & 2
 
RPP SKI MA
RPP SKI MARPP SKI MA
RPP SKI MA
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
 
[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viii[1] skl sk kd ski viii
[1] skl sk kd ski viii
 
[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2[2] silabus ski ix 1 & 2
[2] silabus ski ix 1 & 2
 
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAMSilabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
Silabus KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM ISLAM
 
[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran skiRencana pelaksanaan pembelajaran ski
Rencana pelaksanaan pembelajaran ski
 
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-smaRPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab9 tarikh madinah-sma
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
SILABUS SKI 7 MTS
SILABUS SKI 7 MTSSILABUS SKI 7 MTS
SILABUS SKI 7 MTS
 
Silabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran skiSilabus pembelajaran ski
Silabus pembelajaran ski
 

Similar to Silabus ski kls vii

Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahaisyaszuhriyah
 
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamRpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamaisyaszuhriyah
 
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahaisyaszuhriyah
 
3. program tahunan
3. program tahunan3. program tahunan
3. program tahunanIbnu Mislan
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2arifrahman9709
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2ikomurrukibah
 
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2Baitinnajmah
 
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdfMTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdfAhmadSalimudin2
 
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2budiismuliadi
 
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docx
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docxPENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docx
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docxAvontur
 
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawDodyk Fallen
 
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkah
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkahSilabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkah
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkahaisyaszuhriyah
 
Tt dan-kmtt-print-17
Tt dan-kmtt-print-17Tt dan-kmtt-print-17
Tt dan-kmtt-print-17zaidal amra
 
Contoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsiContoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsiBahRum Subagia
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docxLaeBot
 

Similar to Silabus ski kls vii (20)

Rpp SKI
Rpp SKIRpp SKI
Rpp SKI
 
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
 
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamRpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
 
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
 
3. program tahunan
3. program tahunan3. program tahunan
3. program tahunan
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2
 
[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2[2] silabus ski vii 1 & 2
[2] silabus ski vii 1 & 2
 
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2
Silabus SKI Kelas VII Semester 1 dan 2
 
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdfMTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
 
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2
perangkat pembelajaran ski kelas 8 sem 2
 
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docx
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docxPENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docx
PENELITIAN STUDI ISLAM DI SMK AL-MUNAWWIR.docx
 
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
 
SIL-SKI-MTS-7.pdf
SIL-SKI-MTS-7.pdfSIL-SKI-MTS-7.pdf
SIL-SKI-MTS-7.pdf
 
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkah
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkahSilabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkah
Silabus nabi muhammad saw berdakwah islam dimekkah
 
Tt dan-kmtt-print-17
Tt dan-kmtt-print-17Tt dan-kmtt-print-17
Tt dan-kmtt-print-17
 
Revisi pid klmpk 14
Revisi pid klmpk 14Revisi pid klmpk 14
Revisi pid klmpk 14
 
Contoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsiContoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsi
 
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAMPROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
PROGRAM PENDIDIKAN DI SD ISLAM
 
modul ski .docx
modul ski .docxmodul ski .docx
modul ski .docx
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
 

Recently uploaded

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 

Recently uploaded (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 

Silabus ski kls vii

  • 1. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : Drs. Mundofir NIP/NIK : ........................... Sekolah : MTs. Bahrul Ulum
  • 2. SILABUS PEMBELAJARAN Nama sekolah : MTs. Bahrul Ulum Mata Pelajaran : SKI Kelas / Semester : VII / I Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Menjel askan pengerti an kebuday aan Islam Sejarah kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah  Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam  Menunjukan contoh kebudayaan Islam Tes lisan 2 X 40’ 1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI TigaSeran gkai 4.SejarahHi dup Muhamm ad SAW 5.Ensiklope di Islam 1.2. Menjel askan tujuan dan man- faat mempel ajari sejarah kebuda- yaan Islam Tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang tujuan dan manfaat mempelaja ri sejarah kebudayaa n Islam  Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam  Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam Tes lisan Tes lisan
  • 3. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.3.Mengidentifika si bentuk/wujud kebudayaan Islam Bentuk/wujud kebudayaan Islam  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengidentifik asibentuk/wuj ud kebudayaan Islam  Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam  Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam  Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam Tes tulis Penugas an 2 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
  • 4. Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1.Mendeskripsi kan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masyarakat Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Learning start with question tentangcara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Tanya jawab tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Mengidentifika sicara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Mengidentifika si keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah Penugasa n Tes lisan Tes lisan 4 X 40’ 1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI TigaSerang kai 4.SejarahHid up Muhammad SAW 5. Ensiklopedi Islam
  • 5. 2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkemba- ngan kondisi sekarang Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Learning start with question tentang misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Berdiskusi tentang kemajuan masyarakat Islam di Mekkah di kaitkan dengan perkembanga n kondisi sekarang  Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw dengan perkembanga n dakwah sekarang Tes lisan Tes lisan Penugasa n 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSer angkai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
  • 6. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghada pi masyarakat Mekkah  Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghada pi masyarakat Mekkah  Berdiskusi tentang keterkaitan  Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya Penugasan Penugasan Penugasan 6 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muhamm ad SAW 5. Ensik lopedi Islam
  • 7. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
  • 8. Standar Kompetensi : 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A l o k a s i W aktu Sumber Belajar 3.1. Mendes kripsik-an sejarah Nabi Muhamm ad SAW dalam membang un masyarak at melalui kegiatan ekonomi dan perdagan gan Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mencermati cerita sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomia n masyarakat Madinah  Membuat peta konsep tentang dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomia n masyarakat Madinah  Berdiskusi  Menceritak an sejarah Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Madinah  Mengidentif ikasi cara dakwah Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Teslisan Penugasa n Penugasa n 6 X 4 0 ’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSerangkai 4 SejarahHidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
  • 9. tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam  membangun perekonomia n masyarakat Madinah Madinah  Mengidentif ikasi keberhasila n dakwah  Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n perekonom ian masyarakat Madinah 3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangu n masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdaganga n di kaitkan dengan perkemban gan kondisi sekarang Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Berdiskusi tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah  Mencari keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembang an dakwah sekarang di  Menjelaska n hikmah dari misi Nabi Muhamma d SAW dalam membangu n masyarakat Madinah  Menjelaska n keterkaitan misi dakwah Nabi Muhamma d saw di Madinah Penugasa n Tes tulis 4 X 4 0 ’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSerangkai 4. SejarahHidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
  • 10. majalah, koran, tv, internet, dll. dengan perkemban gan dakwah sekarang 3.3.Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengidentifik asi keteladanan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah  Menjelaska nsemangat perjuangan Nabi di Madinah  Menjelaska nsemangat perjuangan para Sahabat di Madinah  Menunjukk ansemang at perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah Tes tulis Tes tulis Penugasa n 4 X 4 0 ’ Pemalang, juli 2014 Mengetahui, Guru Mapel SKI Kepala Madrasah MUNAWIR,S.Ag. DRS. MUNDOFIR NIP/NIK. NIP/NIK.
  • 11. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : Drs. Mundofir NIP/NIK : ........................... Sekolah : MTs. Bahrul Ulum
  • 12. SILABUS PEMBELAJARAN Nama sekolah : MTs. Bahrul Ulum Mata Pelajaran : SKI Kelas/Semester : VII/ II Standar Kompetensi : 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Menceritakan berbagaiprestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin Prestasi Khulafaurrasy idin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mencermat i ceritaprest a-si Khulafaurra syidin  Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang pres-asi Khulafaurra syidin yang menonjol  Menjelask an berbagaip restasi yang dicapai Khulafaur rasyidin  Mengklasi fikasi prestasi Khulafaur rasyidin  Menjelask an prestasi Khulafaur rasyidin yang menonjol Testulis Penugasan Penugasan 4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSera ngkai 4 SejarahH idup Muham mad SAW 5.Ensiklope di Islam
  • 13. 4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang Hikmah dari prestasi Khulafaurrasy idin di kaitkan dengan perkembanga n kondisi sekarang  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Tanya jawab tentang hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang keterkaitan prestasi Khulafaurra syidin dengan perkemban gan kondisi sekarang  Menjelask an hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaur rasyidin  Mengkaitk an prestasi Khulafaur rasyidin dengan perkemba ngan kondisi sekarang Tes lisan Penugasan 4 X 40’ 1. Buk u SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSer angkai 4. Seja rahHidu p Muham mad SAW 5.Ensiklo pedi Islam
  • 14. 4.3.Meneladanigayakepe mimpinan Khulafaurrasyidin Kisah kepemimpina n Khulafaurrasy idin  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrat is  Komunika tif  Tanggun g jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menyaksik an VCD Khalifah Umar bin Khattab  Membuat peta konsep gayakepem impinan Khulafaurra syidin  Berdiskusi tentang gayakepem impinan Khulafaurra syidin  Menjelask angayake pemimpin an Khulafaur rasyidin  Mengiden tifikasigay akepemi mpinan Khulafaur rasyidin  Mengklasi fikasigaya kepemim pinan Khulafaur rasyidin Tes lisan Penugasan Penugasan 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSe rangka i 4. Sejara hHidup Muha mmad SAW 5. Ensiklo pedi Islam
  • 15. Standar Kompetensi : 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetens i Penugasan Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah Sejarah berdirinya daulah Amawiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat pertanyaa n seputar 5 W (who, when, where, what, why dan 1H (how) tentang sejarah berdirinya daulah Amawiyah  Menjela skan proses berdirin ya daulah Amawiy ah Penugasan 4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSeran gkai 4SejarahHi dup Muhamma d SAW 5.Ensiklope di Islam 5.2. Mendeskripsikanp erkembangan kebudayaan/peradab an Islam pada masa Bani Umaiyah Perkembang an masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membuat peta konsep tentang prestasi pada masa Bani Umaiyah  Berdiskusi tentangber bagai  Menjela skanber bagai prestasi pada masa Bani Umaiya h  Mengid entifikas Penugasan Penugasan
  • 16.  prestasi pada masa Bani Umaiyah  iberbag ai prestasi pada masa Bani Umaiya h 5.3. Mengidentifikasitoko h ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradab an Islam pada masa Bani Umaiyah Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/p eradaban Islam pada masa Bani Umaiyah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Studi tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah  Tanya jawab peran tokoh ilmuwan muslimdal am kemajuan kebudaya an/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah  Menye butkan tokoh ilmuwa n muslim pada masa Bani Umaiy ah  Menjel askan peran tokoh ilmuwa n muslim dalam kemaju an kebud ayaan/ perada ban Islam pada masa Penugasan Tes tulis 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muham mad SAW 5.Ensiklop edi Islam
  • 17.  Bani Umaiy ah 5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudaya- an/peradaban Islam 5.5. pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang Ibrah yang dapat diambil dari perkembanga n kebudayaan/p eradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Learning start with question tentang ibrah dari perkemba ngan kebudaya an/ peradaba n Islam pada masa Bani Umaiyah  Berdiskus i tentang keterkaita n perkemba ngan kebudaya an/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkemba  Menjel askan ibrah dari perke mbang an kebud ayaan/ perada ban Islam pada masa Bani Umaiy ah  Menun jukkan keterk aitan perke mbang an kebud ayaan/ perada ban Islam pada Tes lisan Penugasan 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSera ngkai 4. Sejar ahHidup Muham mad SAW 5.Ensiklop edi Islam
  • 18.  ngan masa kini dan yang akan datang  masa Bani Umaiy ah denga n perke mbang an masa kini dan yang akan datang 5.5. Meneladanikesed erhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz Kisah kesederhanaa n dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikati f  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  1- 2)Membu at skenario drama tentang kesederh anaan dan keshaleha n Umar bin Abdul Aziz  Mendemo ntrsikan kesederh anaan dan keshaleha  Menjel askan kesede rhanaa n Umar bin Abdul Aziz ketika menja di seoran g khalifa h  Menjel askan keshal Tes unjukkerja Tes unjukkerja Tes unjuk kerja 4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangk ai 4. Sejarah Hidup Muham mad SAW 5. Ensiklop edi Islam
  • 19.  n Umar bin Abdul Aziz  ehan Umar bin Abdul Aziz dalam beriba dah  Mengkl asifika si bentuk kesede rhanaa n dan keshal ehan Umar bin Abdul Aziz Pemalang, juli 2014 Mengetahui, Guru Mapel SKI Kepala Madrasah MUNAWIR, S.Ag. DRS. MUNDOFIR NIP/NIK. NIP/NIK.