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ESCUELA PREPARATORIA
            FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS


          Asignatura: Psicología I – V semestre.
      Coordinación Académica: Químico –Biológicas.

Docente: Dulce Carolina González Peinado.
Semestre: A.
Ciclo Escolar: Agosto 2011 – Dic. 2011.
Bloque II. Analizas la relación entre los procesos
neurofisiológicos y la conducta.
Tema: Sistema Nervioso (SNC y Hemisferios cerebrales).
Sistema Nervioso



Rector y coordinador de
  todas las actividades,
      conscientes e
    inconscientes del
       organismo.
El sistema nervioso está formado por órganos
        que transmiten y procesan toda la
  información que nos llega desde los órganos
   de los sentidos, permitiéndonos movernos,
    adaptarnos al ambiente externo y realizar
            actividades intelectuales.

Pero su función no se limita únicamente a eso,
 también recibe estímulos de todos los órganos
                    internos.
El Sistema Nervioso
 permite la relación
entre nuestro cuerpo
y el exterior, además
   regula y dirige el
 funcionamiento de
todos los órganos del
        cuerpo.
1. SENSITIVA
Siente determinados cambios, estímulos, tanto
     en el interior del organismo (el medio
     interno), por ejemplo la distensión gástrica
     o el aumento de acidez en la sangre, como
     fuera de él (el medio externo), por ejemplo
     una gota de lluvia que cae en la mano o el
     perfume de una rosa.


                2. INTEGRADORA
La   información sensitiva se analiza, se
      almacenan algunos aspectos de ésta y
      toma decisiones con respecto a la conducta
      a seguir.


                 3. MOTORA
Responde    a    los   estímulos iniciando
    contracciones musculares o secreciones
    glandulares.
El sistema nervioso periférico recorre el cuerpo
         a través de los nervios, recibiendo y
       transmitiendo los estímulos al sistema
                   nervioso central.

 Este se ocupa de interpretar esos estímulos y
            actuar en consecuencia.

Imparte órdenes a los músculos y a las glándulas
     para que cumplan con sus funciones de
      acuerdo a las necesidades del cuerpo.
CEREBRO

Es una gran masa de
neuronas, glías y otras
   células de apoyo.
 Es el órgano mas
protegido del cuerpo,
     se encuentra
   encerrado en un
    cráneo fuerte y
 flotando en liquido
   cefalorraquídeo.
Es la sede de la conciencia y de la razón, el lugar
        donde se concentra el aprendizaje, la
            memoria y las emociones.




                 CEREBRO
PROSENCEFALO

Parte superior del
cerebro que contiene el
tálamo, el hipotálamo
y la corteza cerebral.
PROSENCEFALO



    Tálamo
Transmite y traduce
los mensajes
provenientes de los
receptores sensoriales,
 menos los del olfato.
PROSENCEFALO



     Hipotálamo
Rige la motivación
y las respuestas
emocionales
(ira, terror, placer)
PROSENCEFALO



Corteza Cerebral
Superficie exterior de
los dos hemisferios
cerebrales que regulan
la conducta mas
compleja.
MESENCEFALO

Es importante en la
audición y en la vista, es
una de las áreas del
cerebro donde se
registra el dolor.
ROMBENCEFALO



    Cerebelo
Controla ciertos reflejos
y coordina los
movimientos corporales
ROMBENCEFALO



    Puente
Conecta con el cerebelo
la corteza cerebral de
la parte superior del
cerebro.
ROMBENCEFALO



Médula Oblongada
ó
Bulbo Raquideo
Controla funciones como
la respiración, la frecuencia
cardiaca y la presión arterial
Se encuentran encima del tallo cerebral, tálamo
  y del hipotálamo.

La superficie externa es la corteza cerebral.
Los dos hemisferios ocupan casi todo el interior
  del cráneo.

80% del peso del cerebro, 70% de las neuronas.

Si los extendieramos abarcarian de 200 a 300
   cm2.
MIRA EL GRÁFICO

 Y DI EL COLOR,

NO LA PALABRA.
Conflicto de hemisferios cerebrales:

La parte derecha de tu cerebro intenta
              decir el color;
  la parte izquierda insiste en leer la
                 palabra
TAREA!!!!     INVESTIGAR:
  LOS 4 LOBULOS DE LA CORTEZA CEREBRAL
             Y SUS FUNCIONES
REFERENCIAS
• Morris, C. y Maisto, A. (2011. Introducción a la
  psicología (Decimotercera edición). México:
  Pearson educación.

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  • 1. ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS Asignatura: Psicología I – V semestre. Coordinación Académica: Químico –Biológicas. Docente: Dulce Carolina González Peinado. Semestre: A. Ciclo Escolar: Agosto 2011 – Dic. 2011. Bloque II. Analizas la relación entre los procesos neurofisiológicos y la conducta. Tema: Sistema Nervioso (SNC y Hemisferios cerebrales).
  • 2.
  • 3. Sistema Nervioso Rector y coordinador de todas las actividades, conscientes e inconscientes del organismo.
  • 4. El sistema nervioso está formado por órganos que transmiten y procesan toda la información que nos llega desde los órganos de los sentidos, permitiéndonos movernos, adaptarnos al ambiente externo y realizar actividades intelectuales. Pero su función no se limita únicamente a eso, también recibe estímulos de todos los órganos internos.
  • 5. El Sistema Nervioso permite la relación entre nuestro cuerpo y el exterior, además regula y dirige el funcionamiento de todos los órganos del cuerpo.
  • 6. 1. SENSITIVA Siente determinados cambios, estímulos, tanto en el interior del organismo (el medio interno), por ejemplo la distensión gástrica o el aumento de acidez en la sangre, como fuera de él (el medio externo), por ejemplo una gota de lluvia que cae en la mano o el perfume de una rosa. 2. INTEGRADORA La información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir. 3. MOTORA Responde a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares.
  • 7.
  • 8. El sistema nervioso periférico recorre el cuerpo a través de los nervios, recibiendo y transmitiendo los estímulos al sistema nervioso central. Este se ocupa de interpretar esos estímulos y actuar en consecuencia. Imparte órdenes a los músculos y a las glándulas para que cumplan con sus funciones de acuerdo a las necesidades del cuerpo.
  • 9.
  • 10. CEREBRO Es una gran masa de neuronas, glías y otras células de apoyo. Es el órgano mas protegido del cuerpo, se encuentra encerrado en un cráneo fuerte y flotando en liquido cefalorraquídeo.
  • 11. Es la sede de la conciencia y de la razón, el lugar donde se concentra el aprendizaje, la memoria y las emociones. CEREBRO
  • 12. PROSENCEFALO Parte superior del cerebro que contiene el tálamo, el hipotálamo y la corteza cerebral.
  • 13. PROSENCEFALO Tálamo Transmite y traduce los mensajes provenientes de los receptores sensoriales, menos los del olfato.
  • 14. PROSENCEFALO Hipotálamo Rige la motivación y las respuestas emocionales (ira, terror, placer)
  • 15. PROSENCEFALO Corteza Cerebral Superficie exterior de los dos hemisferios cerebrales que regulan la conducta mas compleja.
  • 16. MESENCEFALO Es importante en la audición y en la vista, es una de las áreas del cerebro donde se registra el dolor.
  • 17. ROMBENCEFALO Cerebelo Controla ciertos reflejos y coordina los movimientos corporales
  • 18. ROMBENCEFALO Puente Conecta con el cerebelo la corteza cerebral de la parte superior del cerebro.
  • 19. ROMBENCEFALO Médula Oblongada ó Bulbo Raquideo Controla funciones como la respiración, la frecuencia cardiaca y la presión arterial
  • 20. Se encuentran encima del tallo cerebral, tálamo y del hipotálamo. La superficie externa es la corteza cerebral.
  • 21. Los dos hemisferios ocupan casi todo el interior del cráneo. 80% del peso del cerebro, 70% de las neuronas. Si los extendieramos abarcarian de 200 a 300 cm2.
  • 22.
  • 23.
  • 24. MIRA EL GRÁFICO Y DI EL COLOR, NO LA PALABRA.
  • 25.
  • 26. Conflicto de hemisferios cerebrales: La parte derecha de tu cerebro intenta decir el color; la parte izquierda insiste en leer la palabra
  • 27. TAREA!!!! INVESTIGAR: LOS 4 LOBULOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Y SUS FUNCIONES
  • 28. REFERENCIAS • Morris, C. y Maisto, A. (2011. Introducción a la psicología (Decimotercera edición). México: Pearson educación.