SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN
La percepción interpersonal de individuos
o social es un proceso de percepción
similar al que se realiza con los objetos,
pero difiere en la interpretación de
causalidad que se atribuye a las personas.
TEORIA DE LA ATRIBUCIÓN
(Fritz Heider, 1958)
En las personas además de percibir
rasgos físicos se infieren
características de personalidad y se
categorizan.
Cuando conocemos a alguien, le asignamos un esquema y lo ponemos en
categorías con poca información. Los esquemas ayudan porque ahorran tiempo
y esfuerzo en el análisis de las personas, pero muchas veces son la base de los:
Teoría que describe la manera en que desarrollamos
explicaciones e interpretaciones sobre los demás,
principalmente desde la primera impresión.
ESTEREOTIPOS PREJUICIOS
El estereotipo es un conjunto de
características o creencias que
comparten todos los miembros
de un grupo. Los estereotipos
pueden ser positivos, negativos
o ambiguos.
Para Witting los estereotipos son
una concepción simple y rígida
sobre una persona o un grupo
social.
Un prejuicio es una actitud
emocional negativa e intolerante
injustificada hacia un grupo de
personas.
El prejuicio está marcado por el
temor u odio irracional; como
por ejemplo el racismo (creencias
de que miembros de grupos
raciales son innatamente
inferiores).
.
El desarrollo de un prejuicio puede ser
Por experiencias directas con
miembros del grupo rechazado
Por aprendizaje observacional.
Un niño que es agredido por otro
niño de nacionalidad
afroamericana puede desarrollar
un desagrado hacia todos los
miembros de esa raza.
Según Gordon Allport hay dos
fuentes del prejuicio.
Una hija que conoce de la
infidelidad de su padre hacia su
madre puede generalizar que
todos los hombres son infieles y
sentir rechazo hacia ellos.
Prejuicio personal
Cuando se percibe a los
miembros de otro grupo como
una amenaza a los intereses
propios.
Prejuicio de grupo
Cuando una persona se
conforma y sigue las normas e
ideas negativas de su grupo
hacia alguien más, porque eso
esperan que haga, sin que haya
una razón personal.
Los prejuicios conducen a la discriminación, la cual es una
conducta desfavorable manifestada hacia los miembros de un
grupo. Se expresa con un trato desigual de personas cuyos
derechos son idénticos al de los demás
En resumen, los tres componentes de las
actitudes predominan en cada una de las
conductas descritas:
estereotipo (cognitivo)
prejuicios (afectivo)
discriminación (conductual).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Secuencia Didáctica : Folleto informativo
Secuencia Didáctica : Folleto informativoSecuencia Didáctica : Folleto informativo
Secuencia Didáctica : Folleto informativoMarta Mulero Márquez
 
Secuencia didáctica 12 de octubre
Secuencia didáctica 12 de octubreSecuencia didáctica 12 de octubre
Secuencia didáctica 12 de octubreVachu Riveros
 
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 grado
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 gradoSecuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 grado
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 gradoEmilia Gonzalez
 
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"Universidad de La Sabana
 
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)TrianaRodriguez22
 
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...RossyPalmaM Palma M
 
Plan de igualdad somos diferentes somos iguales
Plan de igualdad somos diferentes somos igualesPlan de igualdad somos diferentes somos iguales
Plan de igualdad somos diferentes somos igualesmavimun721
 
269_argMSC_revista agosto.pdf
269_argMSC_revista agosto.pdf269_argMSC_revista agosto.pdf
269_argMSC_revista agosto.pdfcarinadipierro1
 
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)emilseara
 
Secuencia didáctica El Circo de los Valores
Secuencia didáctica El Circo de los ValoresSecuencia didáctica El Circo de los Valores
Secuencia didáctica El Circo de los ValoresSAMYAMAR
 
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)Claudia Caballero
 
El valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerEl valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerdoritac84
 
Planificación de clase la carta 1
Planificación de clase la carta 1Planificación de clase la carta 1
Planificación de clase la carta 1muchina17
 
Plan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materiaPlan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materiaMafe Agudelo
 
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"Viviana Lonigro
 

La actualidad más candente (20)

Los prejuicios
Los prejuiciosLos prejuicios
Los prejuicios
 
Secuencia Didáctica : Folleto informativo
Secuencia Didáctica : Folleto informativoSecuencia Didáctica : Folleto informativo
Secuencia Didáctica : Folleto informativo
 
Secuencia didáctica 12 de octubre
Secuencia didáctica 12 de octubreSecuencia didáctica 12 de octubre
Secuencia didáctica 12 de octubre
 
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 grado
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 gradoSecuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 grado
Secuencia didáctica "palabras-en-poesías" 6 grado
 
Planificación anual
Planificación anualPlanificación anual
Planificación anual
 
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"
Indicaciones de la actividad para niños "Germina tu frijol"
 
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-3-ac3b1os (1)
 
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...
Guía de-actividades-para-fomentar-la-igualdad-de-oportunidades-entre-niños-y-...
 
Identidad personal
Identidad personalIdentidad personal
Identidad personal
 
Etica secuencia
Etica secuenciaEtica secuencia
Etica secuencia
 
Plan de igualdad somos diferentes somos iguales
Plan de igualdad somos diferentes somos igualesPlan de igualdad somos diferentes somos iguales
Plan de igualdad somos diferentes somos iguales
 
269_argMSC_revista agosto.pdf
269_argMSC_revista agosto.pdf269_argMSC_revista agosto.pdf
269_argMSC_revista agosto.pdf
 
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
 
Actividad #1 mi municipio grado 1
Actividad #1 mi municipio grado 1Actividad #1 mi municipio grado 1
Actividad #1 mi municipio grado 1
 
Secuencia didáctica El Circo de los Valores
Secuencia didáctica El Circo de los ValoresSecuencia didáctica El Circo de los Valores
Secuencia didáctica El Circo de los Valores
 
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)
Planificacion anual-de-practicas-del-lenguaje (4)
 
El valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerEl valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y taller
 
Planificación de clase la carta 1
Planificación de clase la carta 1Planificación de clase la carta 1
Planificación de clase la carta 1
 
Plan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materiaPlan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materia
 
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
 

Destacado

Lenguaje Y Pensamiento
Lenguaje Y PensamientoLenguaje Y Pensamiento
Lenguaje Y Pensamientostregaa
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajedulcec_16
 
Frases celebres de David Ogilvy
Frases celebres de David OgilvyFrases celebres de David Ogilvy
Frases celebres de David OgilvyLuis Retamozo M.
 
¿Cómo hacer una contraseña segura?
¿Cómo hacer una contraseña segura?¿Cómo hacer una contraseña segura?
¿Cómo hacer una contraseña segura?Juan Fernando Zuluaga
 
Triptico desarrollo del pensamiento
Triptico desarrollo del pensamientoTriptico desarrollo del pensamiento
Triptico desarrollo del pensamientoErick Briones
 
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico upds
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico updsLenguaje y pensamiento en el orden fisiologico upds
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico updspsicruz
 
Pensamiento y lenguaje por completar
Pensamiento y lenguaje por completarPensamiento y lenguaje por completar
Pensamiento y lenguaje por completarProfeClaudioY
 

Destacado (9)

Lenguaje Y Pensamiento
Lenguaje Y PensamientoLenguaje Y Pensamiento
Lenguaje Y Pensamiento
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
Frases celebres de David Ogilvy
Frases celebres de David OgilvyFrases celebres de David Ogilvy
Frases celebres de David Ogilvy
 
¿Cómo hacer una contraseña segura?
¿Cómo hacer una contraseña segura?¿Cómo hacer una contraseña segura?
¿Cómo hacer una contraseña segura?
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
pensamiento -lenguaje
pensamiento -lenguajepensamiento -lenguaje
pensamiento -lenguaje
 
Triptico desarrollo del pensamiento
Triptico desarrollo del pensamientoTriptico desarrollo del pensamiento
Triptico desarrollo del pensamiento
 
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico upds
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico updsLenguaje y pensamiento en el orden fisiologico upds
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico upds
 
Pensamiento y lenguaje por completar
Pensamiento y lenguaje por completarPensamiento y lenguaje por completar
Pensamiento y lenguaje por completar
 

Similar a Estereotipo

Relacion prejuicio estereotipo
Relacion prejuicio estereotipoRelacion prejuicio estereotipo
Relacion prejuicio estereotipoAnais Barba
 
Psicología social - Prejuicios y discriminación
Psicología social - Prejuicios y discriminaciónPsicología social - Prejuicios y discriminación
Psicología social - Prejuicios y discriminaciónfaropaideia
 
Personalidad psico
Personalidad psicoPersonalidad psico
Personalidad psicoshudyeer
 
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptx
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptxESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptx
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptxDiario Los Andes
 
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras variables que determinan la diversi...
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras  variables  que  determinan  la  diversi...Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras  variables  que  determinan  la  diversi...
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras variables que determinan la diversi...UTE
 
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01Roman Gasca Villanueva
 
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacion
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacionLos estereotipos,el prejuicio, y la discriminacion
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacionVideoconferencias UTPL
 
Prejuicio y discriminación.pptx
Prejuicio y discriminación.pptxPrejuicio y discriminación.pptx
Prejuicio y discriminación.pptxSheisyFM
 
Estereotipos y equidad de genero
Estereotipos y equidad de generoEstereotipos y equidad de genero
Estereotipos y equidad de generodesarrollo_hum
 
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdfprejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdfChristian772989
 
Teoría de la identidad social
Teoría de la identidad socialTeoría de la identidad social
Teoría de la identidad socialRoquism
 

Similar a Estereotipo (20)

Estereotipo y prejuicio
Estereotipo y prejuicioEstereotipo y prejuicio
Estereotipo y prejuicio
 
Relacion prejuicio estereotipo
Relacion prejuicio estereotipoRelacion prejuicio estereotipo
Relacion prejuicio estereotipo
 
Psicología social - Prejuicios y discriminación
Psicología social - Prejuicios y discriminaciónPsicología social - Prejuicios y discriminación
Psicología social - Prejuicios y discriminación
 
Personalidad psico
Personalidad psicoPersonalidad psico
Personalidad psico
 
Grupos sociales
Grupos socialesGrupos sociales
Grupos sociales
 
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptx
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptxESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptx
ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DISCRIMINACIÓN.pptx
 
Ahora si 2
Ahora si 2Ahora si 2
Ahora si 2
 
psicologia social.pptx
psicologia social.pptxpsicologia social.pptx
psicologia social.pptx
 
Proyecto de rita
Proyecto de ritaProyecto de rita
Proyecto de rita
 
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras variables que determinan la diversi...
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras  variables  que  determinan  la  diversi...Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras  variables  que  determinan  la  diversi...
Ute psicologia 2 d0 bimestre - otras variables que determinan la diversi...
 
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01
Prejuiciosyestereotipos 141105190337-conversion-gate01
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacion
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacionLos estereotipos,el prejuicio, y la discriminacion
Los estereotipos,el prejuicio, y la discriminacion
 
Prejuicio y discriminación.pptx
Prejuicio y discriminación.pptxPrejuicio y discriminación.pptx
Prejuicio y discriminación.pptx
 
Ahora si
Ahora siAhora si
Ahora si
 
Prejuiciosresumen!
Prejuiciosresumen!Prejuiciosresumen!
Prejuiciosresumen!
 
Estereotipos y equidad de genero
Estereotipos y equidad de generoEstereotipos y equidad de genero
Estereotipos y equidad de genero
 
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdfprejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf
 
Formulación de hipótesis, unidad 1, fase 2
Formulación de hipótesis, unidad 1, fase 2Formulación de hipótesis, unidad 1, fase 2
Formulación de hipótesis, unidad 1, fase 2
 
Teoría de la identidad social
Teoría de la identidad socialTeoría de la identidad social
Teoría de la identidad social
 

Más de dulcec_16

Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020
Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020
Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020dulcec_16
 
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020dulcec_16
 
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020dulcec_16
 
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020dulcec_16
 
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020dulcec_16
 
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020Actividades del 23 al 27 de marzo 2020
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020dulcec_16
 
Rubrica para evaluar triptico
Rubrica para evaluar tripticoRubrica para evaluar triptico
Rubrica para evaluar tripticodulcec_16
 
1. sensacion y percepcion
1. sensacion y percepcion1. sensacion y percepcion
1. sensacion y percepciondulcec_16
 
Cultura 2019
Cultura 2019Cultura 2019
Cultura 2019dulcec_16
 
Las emociones y sus caracteristicas
Las emociones y sus caracteristicasLas emociones y sus caracteristicas
Las emociones y sus caracteristicasdulcec_16
 
Lista de cotejo investigacion final
Lista de cotejo investigacion finalLista de cotejo investigacion final
Lista de cotejo investigacion finaldulcec_16
 
Ejemplo capitulo 4 y 5
Ejemplo capitulo 4 y 5Ejemplo capitulo 4 y 5
Ejemplo capitulo 4 y 5dulcec_16
 
Lista de cotejo capitulo 4 y 5
Lista de cotejo capitulo 4 y 5Lista de cotejo capitulo 4 y 5
Lista de cotejo capitulo 4 y 5dulcec_16
 
Guía para elaborar capitulo 4 y 5
Guía para elaborar capitulo 4 y 5Guía para elaborar capitulo 4 y 5
Guía para elaborar capitulo 4 y 5dulcec_16
 
Lista de cotejo capitulo 3
Lista de cotejo capitulo 3Lista de cotejo capitulo 3
Lista de cotejo capitulo 3dulcec_16
 
Guia para elaborar capitulo 3
Guia para elaborar capitulo 3Guia para elaborar capitulo 3
Guia para elaborar capitulo 3dulcec_16
 
Fase 3 de la investigación
Fase 3 de la investigaciónFase 3 de la investigación
Fase 3 de la investigacióndulcec_16
 
Ejemplo capitulo 3
Ejemplo capitulo 3Ejemplo capitulo 3
Ejemplo capitulo 3dulcec_16
 
Ejemplo Marco Teórico
Ejemplo Marco Teórico Ejemplo Marco Teórico
Ejemplo Marco Teórico dulcec_16
 
Capitulo 2 2017
Capitulo 2 2017Capitulo 2 2017
Capitulo 2 2017dulcec_16
 

Más de dulcec_16 (20)

Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020
Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020
Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020
 
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020
 
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
 
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020
 
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020
 
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020Actividades del 23 al 27 de marzo 2020
Actividades del 23 al 27 de marzo 2020
 
Rubrica para evaluar triptico
Rubrica para evaluar tripticoRubrica para evaluar triptico
Rubrica para evaluar triptico
 
1. sensacion y percepcion
1. sensacion y percepcion1. sensacion y percepcion
1. sensacion y percepcion
 
Cultura 2019
Cultura 2019Cultura 2019
Cultura 2019
 
Las emociones y sus caracteristicas
Las emociones y sus caracteristicasLas emociones y sus caracteristicas
Las emociones y sus caracteristicas
 
Lista de cotejo investigacion final
Lista de cotejo investigacion finalLista de cotejo investigacion final
Lista de cotejo investigacion final
 
Ejemplo capitulo 4 y 5
Ejemplo capitulo 4 y 5Ejemplo capitulo 4 y 5
Ejemplo capitulo 4 y 5
 
Lista de cotejo capitulo 4 y 5
Lista de cotejo capitulo 4 y 5Lista de cotejo capitulo 4 y 5
Lista de cotejo capitulo 4 y 5
 
Guía para elaborar capitulo 4 y 5
Guía para elaborar capitulo 4 y 5Guía para elaborar capitulo 4 y 5
Guía para elaborar capitulo 4 y 5
 
Lista de cotejo capitulo 3
Lista de cotejo capitulo 3Lista de cotejo capitulo 3
Lista de cotejo capitulo 3
 
Guia para elaborar capitulo 3
Guia para elaborar capitulo 3Guia para elaborar capitulo 3
Guia para elaborar capitulo 3
 
Fase 3 de la investigación
Fase 3 de la investigaciónFase 3 de la investigación
Fase 3 de la investigación
 
Ejemplo capitulo 3
Ejemplo capitulo 3Ejemplo capitulo 3
Ejemplo capitulo 3
 
Ejemplo Marco Teórico
Ejemplo Marco Teórico Ejemplo Marco Teórico
Ejemplo Marco Teórico
 
Capitulo 2 2017
Capitulo 2 2017Capitulo 2 2017
Capitulo 2 2017
 

Último

LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Estereotipo

  • 1. ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN La percepción interpersonal de individuos o social es un proceso de percepción similar al que se realiza con los objetos, pero difiere en la interpretación de causalidad que se atribuye a las personas. TEORIA DE LA ATRIBUCIÓN (Fritz Heider, 1958) En las personas además de percibir rasgos físicos se infieren características de personalidad y se categorizan. Cuando conocemos a alguien, le asignamos un esquema y lo ponemos en categorías con poca información. Los esquemas ayudan porque ahorran tiempo y esfuerzo en el análisis de las personas, pero muchas veces son la base de los: Teoría que describe la manera en que desarrollamos explicaciones e interpretaciones sobre los demás, principalmente desde la primera impresión. ESTEREOTIPOS PREJUICIOS El estereotipo es un conjunto de características o creencias que comparten todos los miembros de un grupo. Los estereotipos pueden ser positivos, negativos o ambiguos. Para Witting los estereotipos son una concepción simple y rígida sobre una persona o un grupo social. Un prejuicio es una actitud emocional negativa e intolerante injustificada hacia un grupo de personas. El prejuicio está marcado por el temor u odio irracional; como por ejemplo el racismo (creencias de que miembros de grupos raciales son innatamente inferiores).
  • 2. . El desarrollo de un prejuicio puede ser Por experiencias directas con miembros del grupo rechazado Por aprendizaje observacional. Un niño que es agredido por otro niño de nacionalidad afroamericana puede desarrollar un desagrado hacia todos los miembros de esa raza. Según Gordon Allport hay dos fuentes del prejuicio. Una hija que conoce de la infidelidad de su padre hacia su madre puede generalizar que todos los hombres son infieles y sentir rechazo hacia ellos. Prejuicio personal Cuando se percibe a los miembros de otro grupo como una amenaza a los intereses propios. Prejuicio de grupo Cuando una persona se conforma y sigue las normas e ideas negativas de su grupo hacia alguien más, porque eso esperan que haga, sin que haya una razón personal. Los prejuicios conducen a la discriminación, la cual es una conducta desfavorable manifestada hacia los miembros de un grupo. Se expresa con un trato desigual de personas cuyos derechos son idénticos al de los demás En resumen, los tres componentes de las actitudes predominan en cada una de las conductas descritas: estereotipo (cognitivo) prejuicios (afectivo) discriminación (conductual).