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Es considerado un método profesional del trabajo social que ha adquirido
fuerza hace apenas 28 años. Su concepto se ha modificado como
consecuencia de la evolución histórica, pasando por la acción paliativa,
recreativa, educativa, terapéutica y curativa, hasta llegar a la etapa
promocional.
Paliativo
Que mitiga, suaviza o atenúa el dolor
o los efectos negativos de algo, sin arrancar el
problema de raíz
Tradicionalmente la acción del método de grupos se dirigía a la “Búsqueda
del desarrollo de la personalidad del individuo”, con fines de crecimiento
puramente personal.
Actualmente se le considera “un proceso que através de experiencias busca
capacitar al individuo para que conozca su realidad objetiva y la forma de
actuar sobre su estructura social”
Es un instrumento esencial en la
motivación y educación social de los
ciudadanos, para el cambio de
estructuras, siendo un factor
terapéutico, preventivo y
rehabilitatorio.
Se desea que el grupo tenga dentro
de la comunidad a la cual pertenece,
un valor social. Es decir que sirva
tanto a sus miembros como a la
comunidad.
El trabajo social de grupo deja de ser
efectivo si no actúa en la realidad
social en la que vive, ya que el
individuo es parte de este sistema, se
sirve del grupo, sirve al grupo y a los
grupos en la comunidad,
convirtiéndose el proceso en un
cambio que se efectúa en primera
instancia en el ciudadano y luego en
la sociedad.
El papel del trabajador es el de coordinar, no como uno mas del grupo, si no
como un líder profesional en su papel de educador, orientador, guía, etc.
Existen dos formas de entender el
método de grupos:
1.- Como su nombre lo dice
(método)
2.- Como proceso
Como método, nos referimos al conjunto de normas que dirigen un proceso.
Aquí el fin es la socialización del hombre para su conciencia y participación
social, el desarrollo y la restauración personal.
Que se consigue a traves de la interacción del grupo y de la orientación de
este hacia fines sociales, terapéuticos y preventivos.
Como proceso, cuyo objetivo es
también el desarrollo de la
personalidad del individuo, pero
atraves de su asociación voluntaria, y
el crecimiento de ese grupo a través
del transcurso de ese grupo través
de un tiempo significativo en un
sistema socioeducativo que impulsa
al hombre a compartir sus intereses
con los demás.
Dentro del trabajo social de grupo encontramos dos procesos
Y entendemos como proceso la sucesión de dos etapas, durante las cuales se
cumple un objetivo.
1.-Sociológico
2.-Educativo
El primero significa la capacitación del individuo dentro del grupo para su vida
social
Y el educativo, es la instrumentación de los miembros del grupo para obtener
el proceso sociológico. Para lograr estos procesos se sigue todo un sistema
(etapa de investigación, formación, organización, integración y evaluación).
Esta forma modifica, perfecciona o destruye al individuo
(entendemos por medio ambiente el familiar, publico o privado).
La vida humana se desenvuelve a través de diferentes etapas que
van colocando al hombre frente a una necesidad de aprendizaje
según su edad.
PROCESO EDUCATIVO
• Infancia
• Adolescencia
• Edad adulta
• Vejez
La conducta humana se mueve a través de cuatro factores que le
permiten al hombre tener seguridad.
En este plano el hombre necesita del estimulo y del
reconocimiento a su propio valor.
DESEO DE RECONOCIMIENTO
El ser humano tiene la necesidad de afecto,
comprensión y amistad
DESEO DE ACEPTACIÓN
Uno siempre siente la necesidad de estar libre
de todo miedo e inquietud.
DESEO DE SEGURIDAD
El hombre desea conocer novedades, siempre buscando nuevos
caminos que le permitan renovarse como ser humano.
DESEO DE EXPERIENCIAS PROPIAS
• Se refiere a fenómenos, situaciones y hechos producidos en la
vida.
• Su objetivo es desarrollar al grupo como tal.
• No es resultado de la personalidad y necesidades de los
individuos, sino de la interdependencia de los mismos.
PROCESO SOCIOLÓGICO
• Satisfacción de aspiraciones y deseos.
• El grupo tiene su propia vida.
• Consta de tres procesos de la vida del grupo.
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Generalidades del metodo de grupo

  • 1.
  • 2. Es considerado un método profesional del trabajo social que ha adquirido fuerza hace apenas 28 años. Su concepto se ha modificado como consecuencia de la evolución histórica, pasando por la acción paliativa, recreativa, educativa, terapéutica y curativa, hasta llegar a la etapa promocional. Paliativo Que mitiga, suaviza o atenúa el dolor o los efectos negativos de algo, sin arrancar el problema de raíz
  • 3. Tradicionalmente la acción del método de grupos se dirigía a la “Búsqueda del desarrollo de la personalidad del individuo”, con fines de crecimiento puramente personal.
  • 4. Actualmente se le considera “un proceso que através de experiencias busca capacitar al individuo para que conozca su realidad objetiva y la forma de actuar sobre su estructura social”
  • 5. Es un instrumento esencial en la motivación y educación social de los ciudadanos, para el cambio de estructuras, siendo un factor terapéutico, preventivo y rehabilitatorio. Se desea que el grupo tenga dentro de la comunidad a la cual pertenece, un valor social. Es decir que sirva tanto a sus miembros como a la comunidad.
  • 6. El trabajo social de grupo deja de ser efectivo si no actúa en la realidad social en la que vive, ya que el individuo es parte de este sistema, se sirve del grupo, sirve al grupo y a los grupos en la comunidad, convirtiéndose el proceso en un cambio que se efectúa en primera instancia en el ciudadano y luego en la sociedad.
  • 7. El papel del trabajador es el de coordinar, no como uno mas del grupo, si no como un líder profesional en su papel de educador, orientador, guía, etc.
  • 8. Existen dos formas de entender el método de grupos: 1.- Como su nombre lo dice (método) 2.- Como proceso
  • 9. Como método, nos referimos al conjunto de normas que dirigen un proceso. Aquí el fin es la socialización del hombre para su conciencia y participación social, el desarrollo y la restauración personal. Que se consigue a traves de la interacción del grupo y de la orientación de este hacia fines sociales, terapéuticos y preventivos.
  • 10. Como proceso, cuyo objetivo es también el desarrollo de la personalidad del individuo, pero atraves de su asociación voluntaria, y el crecimiento de ese grupo a través del transcurso de ese grupo través de un tiempo significativo en un sistema socioeducativo que impulsa al hombre a compartir sus intereses con los demás.
  • 11. Dentro del trabajo social de grupo encontramos dos procesos Y entendemos como proceso la sucesión de dos etapas, durante las cuales se cumple un objetivo. 1.-Sociológico 2.-Educativo El primero significa la capacitación del individuo dentro del grupo para su vida social Y el educativo, es la instrumentación de los miembros del grupo para obtener el proceso sociológico. Para lograr estos procesos se sigue todo un sistema (etapa de investigación, formación, organización, integración y evaluación).
  • 12. Esta forma modifica, perfecciona o destruye al individuo (entendemos por medio ambiente el familiar, publico o privado). La vida humana se desenvuelve a través de diferentes etapas que van colocando al hombre frente a una necesidad de aprendizaje según su edad. PROCESO EDUCATIVO
  • 17. La conducta humana se mueve a través de cuatro factores que le permiten al hombre tener seguridad.
  • 18. En este plano el hombre necesita del estimulo y del reconocimiento a su propio valor. DESEO DE RECONOCIMIENTO
  • 19. El ser humano tiene la necesidad de afecto, comprensión y amistad DESEO DE ACEPTACIÓN
  • 20. Uno siempre siente la necesidad de estar libre de todo miedo e inquietud. DESEO DE SEGURIDAD
  • 21. El hombre desea conocer novedades, siempre buscando nuevos caminos que le permitan renovarse como ser humano. DESEO DE EXPERIENCIAS PROPIAS
  • 22. • Se refiere a fenómenos, situaciones y hechos producidos en la vida. • Su objetivo es desarrollar al grupo como tal. • No es resultado de la personalidad y necesidades de los individuos, sino de la interdependencia de los mismos. PROCESO SOCIOLÓGICO
  • 23. • Satisfacción de aspiraciones y deseos. • El grupo tiene su propia vida. • Consta de tres procesos de la vida del grupo. 1. Formación 2. Organización 3. Integración
  • 24. FIN