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Informe ebony del mes de marzo del 2021
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Informe ebony del mes de marzo del 2021

  1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE UCAYALI UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°434 “ LOS OLMOS” INFORMEN°001 –IEI. N° 434 LO -2021 A : Prof. MIRIAM SHUÑA SINUIRE Directora I.E.I. N° 434 “Los Olmos” DE : EBONY AIRA MOZOMBITE Docente 5 años “C” ASUNTO : INFORMO ACCIONES REALIZADAS EN EL MARCO DEL TRABAJO REMOTO DEL MES DE MARZO. FECHA : Yarinacocha, 04 de abril del 2021. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Por medio del presente, cumplo en informarle sobre las acciones realizadas en el mes de marzo en el marco delTrabajoRemoto. 1. DATOS ESTADÍSTICOS. Registrar datos del aula a su cargo Grado y seccion N° de estudiantes matriculados N° de estudiantes conectados N° de estudiantes no conectados 5 “C” 29 25 04 Total 1.1. PARTICIPACIÓN EN EL TRABAJO REMOTO Y LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Grado/ sección N° estudiantes matriculados (SIAGIE) Medio de comunicación que participaron los estudiantes Cantidad de Estudiantesque participaron por WhatsApp Cantidad de Estudiantesque participaron por llamadas telefónicas/mensajes de texto Cantidad de Estudiantesque participaron por plataforma virtual(zoom, Google meet, hangousts, …) Cantidad de Estudiantes que participaron por Otros medios (fichas, docentes itinerantes, encomiendas pedagógicas, guías, etc.) 5 “C” 29 24 01 0 0 Total 29 24 01 0 0
  2. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE UCAYALI UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°434 “ LOS OLMOS” 1.2. REGISTRAR DATOS POR SECCIONES A SU CARGO Grado/ sección Cantidad de estudiantes que van a participar por web Cantidad de estudiantes que van a participar por TV Cantidad de estudiantes que van a participar por radio Cantidad de estudiantes que van a participar por otro medio(fotocopias, impresiones,etc) Describir el motivo principal y recurrente de estudiantes sin acceso al trabajo remoto. 5 “C” 0 25 0 0 Total 0 25 0 0 2. PROCESO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Registrar por cada sección a su cargo Grado y sección Cantidad de Carpetas de Recuperación revisadas Cantidad de portafolios del estudiante revisado Cantidad de familias entrevistadas Cantidad de evidencias de aprendizaje recogidas en la evaluación diagnostica 5 “C” 0 0 222 25 0 Total 3. TRABAJO COLEGIADO Cantidad de reuniones de trabajo colegiado en las que participo Medio virtual utilizado Cantidad de reuniones de trabajo colegiado realizadasde manera presencial WhatsApp Llamadas telefónicas Plataformas virtuales 2 3.1. TEMÁTICA DEL TRABAJO COLEGIADO Temática de la primera semana de colegiado (Puede mencionar más de una) Temática de la segunda semana de colegiado(Puede mencionar más de una) 3.2. TUTORÍA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
  3. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE UCAYALI UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°434 “ LOS OLMOS” Cantidad de estudiantes que requieren de acompañamiento socioemocional personalizado (tutoría individual) según el diagnostico socioemocional Registrar de su aula de tutoría Grado y secciones Cantidad de estudiantes que requieren acompañamiento socioemocional Cantidad de casos de violencia escolar 3.3. COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA: Grado y secciones Cantidad de padres, madres o apoderados que mantienen comunicación con el docente Temas tratados con padres, madres o apoderados 4. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES Mencione los logros que considera alcanzó realizando el trabajo remoto Mencione las dificultades que experimentó realizando el trabajo remoto Mencione qué acciones podrías implementar para mejorar el trabajo remoto. .
  4. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE UCAYALI UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°434 “ LOS OLMOS” SECCIÓN FINAL: ¿Los docentes harán uso de la estrategia Aprendo en Casa como parte del desarrollo educativo? ----- Siempre ----- Ocasionalmente ----- Nunca Atentamente:
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