SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Связь с другими животными и
забота о природе
Источник: Joanne Vining «The Connection to Other Animals and
Caring for Nature»
Human Nature Research Laboratory
Department of Natural Resources and Environmental Sciences
University of Illinois at Urbana/Champaign
Human Ecology Review, Vol. 10, No. 2, 2003
Выполнили: Васина М., Ивах Н., Кислица А., Саматова А., Федорова В.
Студентки группы ПС-51, ф-т психологии, ХНУ имени В.Н. Каразина
2016 г.
КАКМОЖНО УЛУЧШИТЬЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ
ОТНОШЕНИЯС МИРОМПРИРОДЫ?
Есть ли связь между заботой о неприручённых животных, о видах, а
также об экосистеме?
• Мелсон (2001): у 50% европейцев и
североамериканцев есть домашние
животные. Американцы тратят более
8,5 млрд $ на их питание.
• Грей (1993): 1985 г. - 61%
американцев приняли участие в
природоохранной деятельности дикой
природы (16% наблюдали,
фотографировали, и кормили диких
животных)
• 1988 г. - 80 мил. кормят птиц, 70 мил.
наблюдают за птицами, 18 мил.
фотографируют.
РАЗРЫВМЕЖДУЧЕЛОВЕКОМИ
ПРИРОДОЙ
Парадокс
Люди и другие животные -
малые части Вселенной в
целом
Меньшая зависимость
человека от природы.
Моральные различия между
животными.
• Левинсон и Меллон (1997/1969) : «люди стремятся подтвердить свое
единство с природой через владение домашними питомцами»
БЛИЗОСТЬЛЮДЕЙС ПРИРОДНЫММИРОМ
НА РАННЕМ ЭТАПЕ ИСТОРИИ
• Серпелл (1986):
коренные народы
Северной и Южной
Америки держали
большое разнообразие
животных в качестве
домашних.
• Они защищали ранних
людей от хищников
(Инголд 1994; Катчер и
Уилкинс 1993; Мелсон
2001; Рид, 1959).
ВЛИЯНИЕЗООПАРКА И АКВАРИУМАНА
ПОСЕТИТЕЛЕЙ
• Какое общее воздействие
зоопарков и аквариумов на
посетителей?
• Какие конкретные стратегии
зоопарки и аквариумы могут
использовать, чтобы повлиять на
эти воздействия?
(Исследование Американской ассоциации зоопарков и аквариумов)
Три компонента, которые помогут зоопаркам и аквариумам
эффективно передавать свои сообщения по этике сохранения:
• Кто наши посетители? Каково их
понимание охраны природы,
взгляды, убеждения, чувства и
поведение по отношению к
животным, диким уголкам, и их
окружению?
ПРОПАГАНДА ХРИСТИАНСТВА
Христианство воспитывало в
человеке доброту к другим
животным, но все равно
считалось, что все остальные
виды уступают человечеству по
классу.
Шульц, Железный, Далримпл
эмпирически доказали, что
Христианские фундаменталисты
влияют на экологию хуже, чем
общая популяция.
РАСКОЛЖИВОТНОЕИ ЧЕЛОВЕКВ
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Франклин (1999) и Коэн (1994)
свидетельствуют о сведению к
минимуму в раскола между
человечеством и животными,
которые имели равный статус
с людьми. Их могли даже
привлечь к суду за подобные
человеческим проступки.
Взгляд или внимание не
являющегося человеком
животного являлось честью.
ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА В ЭПОХУ
ПРОСВЕЩЕНИЯ
Эпоха Просвещения и промышленной революции дала иной взгляд на
концепцию человек-природа – похоронила их единство.
Люди стали отчужденными от мира природы и животных тремя
факторами (По Франклину 1999г):
• наукой
• индустриализацией;
• урбанизацией.
Томас говорил, что данные факторы способствовали психологическому
отделению человека от животного, так как происходило физическое
отдаление между ними, пропадал повседневный контакт. Человеческие
отношения с животными, которые были основаны на близости
постепенно меняются на отношения, основанные на раздельности. Это
чувство обособленности, в сочетании с чувством внутренней ценности
животных, в конечном счете, привело к более сентиментальному
отношению к ним, которое представлено увеличением количества
домашних животных.
• Майерс (1998) отмечает, что различные факторы мотивируют чувство
разделения с животными. Люди склонны к развитию эмпатии, и
эксплуатация животных может вызвать моральный дискомфорт и
когнитивный диссонанс, что приводит к принятию различных
механизмов дистанцирования от окружающей среды.
• Шепард (1993) утверждал, что люди нарисовали четкую грань между
культурой и природой на ранней стадии истории. Осознание различий
между человеком и животным привело к большему уважению
животных, а пересечение этой грани привело к увеличению количества
домашних животных и исключения дикой природы из них.
• Серпел говорил, что отделенность от животного мира может быть
повышена также за счет чувства вины и стыда в связи с перспективой
убийства животных и уничтожения природы в целях выживания.
• Эриксон предполагал, что уход за домашними животными – попытка
разрешить вину, которая возникла в результате охоты, что отнимает
жизнь у многих диких животных и их поедания.
• Витерсо, Бьерке и Кальтенборн (1999) свидетельствуют о том, что
близость индивида к природному миру, не может привести к
положительным эмоциям по отношению ко всем видам животных. Их
исследование показало, что отношение к плотоядным животным были
отрицательными среди фермеров, но положительные среди городских
жителей.
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ,
ЗАБОТЛИВОСТЬ В КЛАССИЧЕСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ
«Большинству из нас, кажется,
нужны животные, как часть
нашей жизни; наша
человеческая природа связана с
животной. Изолируясь от неё
мы уменьшаемся, теряем часть
нашего наследия» (Шелдрейк
1999 г).
ОБЪЯСНЕНИЕ ПРИРОДЫ СВЯЗИ
МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ И ЖИВОТНЫМ
• Животные предоставляют комфорт, общение и социальную поддержку
• Животные являются социальными посредниками
• Животные укрепляют самооценку, любовь животного - безусловная
• Животные помогают людям развивать чувство собственного достоинства и
собственности
• Животные помогают в представлении себя
• Животные могут помочь исцелить психологические и психические расстройства
и продлить человеческую жизнь
• Люди социальные существа и животные обращаются к нашей склонности
социального взаимодействия
• Животные помогают людям соединиться с природой
Лотт (1988) в исследованиях мотивации посетителей парка обнаружил некие
чувства у современных североамериканцев. Его интервью показали, что три
наиболее распространенных мотива к кормлению овец людьми заключались в:
а) улучшении самочувствия после кормления животного;
б) повышение лояльности других людей к себе;
в) кормление овец – способ войти в мир животного и стать частью природы.
Значимостьдомашнихлюбимцев(Levinson&Mallon;
Lasher)
Влияние на развитие детей (в т.ч. помощь в
становлении отношений с природой)
Облегчение выражения эмоций
Укрепление нашего чувства значимости и нужности
Потребность заботиться и
гендерные различия
Женщины склонны проявлять заботу о ком-либо в
ответ на возникновение стрессовых ситуаций
Мужчины предпочитают дистанцироваться от
окружающих в стрессовых ситуациях
Какживотныемогутпомочьлюдям?
Домашний любимец и его любовь поможет
более успешно восстановиться после
сердечного приступа
Наблюдение за жизнью подводных
обитателей понижает давление и уровень
стресса
Общение с животными помогает добиться от
детей с гиперактивностью желательного
поведения
Факторы,которыемогутповлиятьна
выборпроэкологическогоповедения
• Наличие образца для подражаний (чаще всего значимого
взрослого с проэкологическим поведением)
• Положительный опыт общения с природой с самого детства
• Уход за домашним питомцем
* По итогам интервью с американскими и норвежскими экологами об их жизни и пути
становления экологами (Chawla, 1999) и глубинных интервью с десятью людьми (Daitch, Kweon,
Tyler, and Vining, 1996)
Модель Шульца
Существует три психологических компонента чувства единства с
природой, их соединение может привести как к единению с природой,
так и к ее отвержению.
Биоцентрическая сторона этой модели начинается с ощущения
причастности, приводит к вниманию к природе и ее нуждам и
перерастает в чувство долга защищать природу.
Антропоцентрическая сторона модели начинается с отсутствия ощущения
причастности к природе, приводит к эгоцентрической заботе о самом
себе и перерастает в стремление защищать только себя.
Когнитивный
(чувство
привязанности)
Эмоциональный
(неравнодушность)
Поведенческий
(ощущение необходимости
действовать)
РезультатывзаимосвязиПривязанностикдомашним
животнымиположениямиНЭП
• Чувство взаимосвязи с природой позитивно связано с
убеждением в том, что люди и другие животные имеют
равные права;
• Люди, которые не считают человека доминирующим
видом имеют сильную привязанность к своему питомцу;
• Люди, которые привязаны к своим питомцам, чувствуют
себя частью природного мира;
• Взаимосвязь со шкалами НЭПа не зависит от того,
ухаживает ли человек непосредственно за своим
питомцем, или это любимец семьи.
Почему люди считают себя
частью природного мира?
• В силу взаимозависимости человека и природы;
• По определению человека как живого существа;
• Получение эстетического удовольствия от красоты
природы;
• В связи с моральными убеждениями и увлечениями
(отдых на природе, переработка отходов и др.);
Представление модели
Шульца как петли
Заботливое
отношение к
природе
Определенное
поведение
Ощущение
связи с
природой
Влияние зоопаркови аквариумовна
формированиечувствазаботы о природе
Когнитивный компонент
• Повышение уровня знания и
интереса к животному миру
Эмоциональный компонент
• Позитивный опыт
взаимодействия с живой
природой
Методыпривлеченияобщественности,
используемыезоопаркамии аквариумами
• Кормление животных и уход за ними при посетителях;
• Организация контактных зоопарков;
• Приближение условий содержания животных к
естественным;
• Наличие информационных материалов о животных и
средах их обитания.
Забота о виде или об особи?
О популяции
• Естественный
отбор
• Контроль
хищников
О домашних
животных
• Кормление
• Кастрация
* Методы заботы о домашних животных НЕЛЬЗЯ переносить на дикие виды,
поскольку это не приводит к желаемым результатам.
МАГИЯ
Взаимодействие человека и животного вызывает
неописуемые, возвышенные чувства, которые оказывают
терапевтический эффект.
Пример: дельфинотерапия
Научные идеи объяснения
вершинных переживаний
• Магия - мощное чувство, сопровождающееся чувствами
благоговения, трепета, удивления и интереса;
• «Магические» чувства не поддаются вербализации, что
усложняет возможность их исследовать;
• Гебсер: магическое сознание – опыт объединения себя и
других, индивидуального и мирового;
• Маслоу: идея вершинного переживания,
характеризующегося дезориентацией в пространстве и
времени, позитивным отношением к миру и ощущению
везения.
• Фидельдей: присутствие
животных в среде является
свидетельством качества
состояния экосистемы.
• Правильно обустроенные
зоопарки и аквариумы будут
способствовать повышению
«магических» чувств:
сопереживания и просвещения,
которые являются
необходимыми элементами
человеческого опыта.
• Фелтус, Келлерт, Ашион и
Мелсон: «Мы должны
соотносить негативные и
позитивные стороны
взаимодействия человека и
животных».
Выводы
• Несмотря на достигнутый
прогресс в понимании связи
между человеком и животным,
нельзя обобщить, что это связь
между двумя индивидами.
• Мы не знаем, может ли уход за
отдельными животными перейти
к заботе о видах, также, как мы
знаем, что уход за отдельным
человеком не приводит к уходу
за человечеством. Мы не можем
предположить, что уход за
видом приводит к уходу за
экосистемой.
• Эмоция лежит в основе ухода
и отношений между людьми
и животными.
• Эмоции могут быть:
позитивными, потому что мы
даем приют животным и
любим их; и негативными,
потому что мы эксплуатируем
животных и испытываем к
некоторым видам
отвращение.
Раскол между человеком и природой
Большинство людей считают, что они являются
частью природы, но многие из тех же лиц
характеризуют природу, как свободную от
присутствия человека.
• Любовь к животным может
быть преувеличена за счет
того, что они отделены от
нас.
• Будет ли природа
защищена , если мы будем
рассматривать ее как
«особую», а не часть нас
самих?
Ответив на эти вопросы,
мы сможем не только
понять, как экономить
природные ресурсы, но и
разобраться в том, какую
роль играют
фундаментальные эмоции
и когнитивные процессы,
лежащие в основе наших
отношений с животными и
окружающей средой.

More Related Content

Viewers also liked

USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQ
USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQUSGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQ
USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQJohn P. Lapotaire, CIEC.
 
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)web
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)webPv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)web
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)webCarlos Garcia Macias
 
θρεπτικά συστατικά των τροφίμων
θρεπτικά συστατικά των τροφίμωνθρεπτικά συστατικά των τροφίμων
θρεπτικά συστατικά των τροφίμωνKonst276
 
Educational technology 2 malaysia
Educational technology 2 malaysiaEducational technology 2 malaysia
Educational technology 2 malaysiaMarcus Smart
 
Scrum in Distributed Teams
Scrum in Distributed TeamsScrum in Distributed Teams
Scrum in Distributed TeamsCprime
 
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCo
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCoLeadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCo
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCoGaurav Taranekar
 
Que tipos de software se utilizan en diferentes areas
Que tipos de software se utilizan en diferentes areasQue tipos de software se utilizan en diferentes areas
Que tipos de software se utilizan en diferentes areassabastian23
 
Educational technology in malaysia
Educational technology in malaysiaEducational technology in malaysia
Educational technology in malaysiaIvy June Siega
 
AMA DE LLAVES
AMA DE LLAVESAMA DE LLAVES
AMA DE LLAVESIsrael BM
 

Viewers also liked (9)

USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQ
USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQUSGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQ
USGBC LEED and Indoor Air Quality John P. Lapotaire, CIEC, Microshield IAQ
 
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)web
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)webPv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)web
Pv1tecno u00 presentacio tecnologia elemental (2010-11)web
 
θρεπτικά συστατικά των τροφίμων
θρεπτικά συστατικά των τροφίμωνθρεπτικά συστατικά των τροφίμων
θρεπτικά συστατικά των τροφίμων
 
Educational technology 2 malaysia
Educational technology 2 malaysiaEducational technology 2 malaysia
Educational technology 2 malaysia
 
Scrum in Distributed Teams
Scrum in Distributed TeamsScrum in Distributed Teams
Scrum in Distributed Teams
 
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCo
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCoLeadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCo
Leadership style of Indra Nooyi CEO PepsiCo
 
Que tipos de software se utilizan en diferentes areas
Que tipos de software se utilizan en diferentes areasQue tipos de software se utilizan en diferentes areas
Que tipos de software se utilizan en diferentes areas
 
Educational technology in malaysia
Educational technology in malaysiaEducational technology in malaysia
Educational technology in malaysia
 
AMA DE LLAVES
AMA DE LLAVESAMA DE LLAVES
AMA DE LLAVES
 

Similar to The connection to other animals

биология
биологиябиология
биологияIvan2133
 
вегетарианство
вегетарианствовегетарианство
вегетарианствоPakita Shamoi
 
газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016maltzewa
 
Презентация "Современная зоология"
Презентация "Современная зоология"Презентация "Современная зоология"
Презентация "Современная зоология"Наталья Дьячкова
 
Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Школа природы
 
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологииПрезентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии2berkas
 
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мира
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мираКСЕ-05 Cовременная биологическая картина мира
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мираVictor Gorbatov
 
трубаров никита
трубаров никитатрубаров никита
трубаров никитаAsem Sarsembayeva
 

Similar to The connection to other animals (20)

одомашнивание животных
одомашнивание животныходомашнивание животных
одомашнивание животных
 
биология
биологиябиология
биология
 
вегетарианство
вегетарианствовегетарианство
вегетарианство
 
популяции
популяции популяции
популяции
 
газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016
 
466
466466
466
 
Презентация "Современная зоология"
Презентация "Современная зоология"Презентация "Современная зоология"
Презентация "Современная зоология"
 
Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?
 
Consciouse food ru
Consciouse food ruConsciouse food ru
Consciouse food ru
 
9 популяция
9 популяция9 популяция
9 популяция
 
501
501501
501
 
501
501501
501
 
Dio rus ulgi
Dio rus ulgiDio rus ulgi
Dio rus ulgi
 
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологииПрезентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
 
675
675675
675
 
675
675675
675
 
нейронаука лекция 9 инстинкты
нейронаука лекция 9 инстинктынейронаука лекция 9 инстинкты
нейронаука лекция 9 инстинкты
 
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мира
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мираКСЕ-05 Cовременная биологическая картина мира
КСЕ-05 Cовременная биологическая картина мира
 
трубаров никита
трубаров никитатрубаров никита
трубаров никита
 
7
77
7
 

More from ecopsyKarazin

Community based social marketing
Community based social marketingCommunity based social marketing
Community based social marketingecopsyKarazin
 
2017 moral exclusion
2017 moral exclusion2017 moral exclusion
2017 moral exclusionecopsyKarazin
 
2017 ecological principles in teaching
2017 ecological principles in teaching2017 ecological principles in teaching
2017 ecological principles in teachingecopsyKarazin
 
2017 ecological principles in teaching2
2017 ecological principles in teaching22017 ecological principles in teaching2
2017 ecological principles in teaching2ecopsyKarazin
 
Environmentalism among university students
Environmentalism among university studentsEnvironmentalism among university students
Environmentalism among university studentsecopsyKarazin
 
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказов
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказовПотеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказов
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказовecopsyKarazin
 
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведения
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведенияМетоды воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведения
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведенияecopsyKarazin
 
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...ecopsyKarazin
 

More from ecopsyKarazin (8)

Community based social marketing
Community based social marketingCommunity based social marketing
Community based social marketing
 
2017 moral exclusion
2017 moral exclusion2017 moral exclusion
2017 moral exclusion
 
2017 ecological principles in teaching
2017 ecological principles in teaching2017 ecological principles in teaching
2017 ecological principles in teaching
 
2017 ecological principles in teaching2
2017 ecological principles in teaching22017 ecological principles in teaching2
2017 ecological principles in teaching2
 
Environmentalism among university students
Environmentalism among university studentsEnvironmentalism among university students
Environmentalism among university students
 
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказов
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказовПотеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказов
Потеря и климатические изменения:ценность параллельных рассказов
 
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведения
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведенияМетоды воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведения
Методы воздействия, облегчающие продвижение проэкологического поведения
 
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...
Изменение климата. Различные способы подачи информации: влияние на экологичес...
 

The connection to other animals

  • 1. Связь с другими животными и забота о природе Источник: Joanne Vining «The Connection to Other Animals and Caring for Nature» Human Nature Research Laboratory Department of Natural Resources and Environmental Sciences University of Illinois at Urbana/Champaign Human Ecology Review, Vol. 10, No. 2, 2003 Выполнили: Васина М., Ивах Н., Кислица А., Саматова А., Федорова В. Студентки группы ПС-51, ф-т психологии, ХНУ имени В.Н. Каразина 2016 г.
  • 2. КАКМОЖНО УЛУЧШИТЬЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯС МИРОМПРИРОДЫ? Есть ли связь между заботой о неприручённых животных, о видах, а также об экосистеме? • Мелсон (2001): у 50% европейцев и североамериканцев есть домашние животные. Американцы тратят более 8,5 млрд $ на их питание. • Грей (1993): 1985 г. - 61% американцев приняли участие в природоохранной деятельности дикой природы (16% наблюдали, фотографировали, и кормили диких животных) • 1988 г. - 80 мил. кормят птиц, 70 мил. наблюдают за птицами, 18 мил. фотографируют.
  • 3. РАЗРЫВМЕЖДУЧЕЛОВЕКОМИ ПРИРОДОЙ Парадокс Люди и другие животные - малые части Вселенной в целом Меньшая зависимость человека от природы. Моральные различия между животными. • Левинсон и Меллон (1997/1969) : «люди стремятся подтвердить свое единство с природой через владение домашними питомцами»
  • 4. БЛИЗОСТЬЛЮДЕЙС ПРИРОДНЫММИРОМ НА РАННЕМ ЭТАПЕ ИСТОРИИ • Серпелл (1986): коренные народы Северной и Южной Америки держали большое разнообразие животных в качестве домашних. • Они защищали ранних людей от хищников (Инголд 1994; Катчер и Уилкинс 1993; Мелсон 2001; Рид, 1959).
  • 5. ВЛИЯНИЕЗООПАРКА И АКВАРИУМАНА ПОСЕТИТЕЛЕЙ • Какое общее воздействие зоопарков и аквариумов на посетителей? • Какие конкретные стратегии зоопарки и аквариумы могут использовать, чтобы повлиять на эти воздействия? (Исследование Американской ассоциации зоопарков и аквариумов) Три компонента, которые помогут зоопаркам и аквариумам эффективно передавать свои сообщения по этике сохранения: • Кто наши посетители? Каково их понимание охраны природы, взгляды, убеждения, чувства и поведение по отношению к животным, диким уголкам, и их окружению?
  • 6. ПРОПАГАНДА ХРИСТИАНСТВА Христианство воспитывало в человеке доброту к другим животным, но все равно считалось, что все остальные виды уступают человечеству по классу. Шульц, Железный, Далримпл эмпирически доказали, что Христианские фундаменталисты влияют на экологию хуже, чем общая популяция.
  • 7. РАСКОЛЖИВОТНОЕИ ЧЕЛОВЕКВ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Франклин (1999) и Коэн (1994) свидетельствуют о сведению к минимуму в раскола между человечеством и животными, которые имели равный статус с людьми. Их могли даже привлечь к суду за подобные человеческим проступки. Взгляд или внимание не являющегося человеком животного являлось честью.
  • 8. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА В ЭПОХУ ПРОСВЕЩЕНИЯ Эпоха Просвещения и промышленной революции дала иной взгляд на концепцию человек-природа – похоронила их единство. Люди стали отчужденными от мира природы и животных тремя факторами (По Франклину 1999г): • наукой • индустриализацией; • урбанизацией. Томас говорил, что данные факторы способствовали психологическому отделению человека от животного, так как происходило физическое отдаление между ними, пропадал повседневный контакт. Человеческие отношения с животными, которые были основаны на близости постепенно меняются на отношения, основанные на раздельности. Это чувство обособленности, в сочетании с чувством внутренней ценности животных, в конечном счете, привело к более сентиментальному отношению к ним, которое представлено увеличением количества домашних животных.
  • 9. • Майерс (1998) отмечает, что различные факторы мотивируют чувство разделения с животными. Люди склонны к развитию эмпатии, и эксплуатация животных может вызвать моральный дискомфорт и когнитивный диссонанс, что приводит к принятию различных механизмов дистанцирования от окружающей среды. • Шепард (1993) утверждал, что люди нарисовали четкую грань между культурой и природой на ранней стадии истории. Осознание различий между человеком и животным привело к большему уважению животных, а пересечение этой грани привело к увеличению количества домашних животных и исключения дикой природы из них. • Серпел говорил, что отделенность от животного мира может быть повышена также за счет чувства вины и стыда в связи с перспективой убийства животных и уничтожения природы в целях выживания. • Эриксон предполагал, что уход за домашними животными – попытка разрешить вину, которая возникла в результате охоты, что отнимает жизнь у многих диких животных и их поедания. • Витерсо, Бьерке и Кальтенборн (1999) свидетельствуют о том, что близость индивида к природному миру, не может привести к положительным эмоциям по отношению ко всем видам животных. Их исследование показало, что отношение к плотоядным животным были отрицательными среди фермеров, но положительные среди городских жителей.
  • 10. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЗАБОТЛИВОСТЬ В КЛАССИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ «Большинству из нас, кажется, нужны животные, как часть нашей жизни; наша человеческая природа связана с животной. Изолируясь от неё мы уменьшаемся, теряем часть нашего наследия» (Шелдрейк 1999 г).
  • 11. ОБЪЯСНЕНИЕ ПРИРОДЫ СВЯЗИ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ И ЖИВОТНЫМ • Животные предоставляют комфорт, общение и социальную поддержку • Животные являются социальными посредниками • Животные укрепляют самооценку, любовь животного - безусловная • Животные помогают людям развивать чувство собственного достоинства и собственности • Животные помогают в представлении себя • Животные могут помочь исцелить психологические и психические расстройства и продлить человеческую жизнь • Люди социальные существа и животные обращаются к нашей склонности социального взаимодействия • Животные помогают людям соединиться с природой
  • 12. Лотт (1988) в исследованиях мотивации посетителей парка обнаружил некие чувства у современных североамериканцев. Его интервью показали, что три наиболее распространенных мотива к кормлению овец людьми заключались в: а) улучшении самочувствия после кормления животного; б) повышение лояльности других людей к себе; в) кормление овец – способ войти в мир животного и стать частью природы.
  • 13. Значимостьдомашнихлюбимцев(Levinson&Mallon; Lasher) Влияние на развитие детей (в т.ч. помощь в становлении отношений с природой) Облегчение выражения эмоций Укрепление нашего чувства значимости и нужности
  • 14. Потребность заботиться и гендерные различия Женщины склонны проявлять заботу о ком-либо в ответ на возникновение стрессовых ситуаций Мужчины предпочитают дистанцироваться от окружающих в стрессовых ситуациях
  • 15. Какживотныемогутпомочьлюдям? Домашний любимец и его любовь поможет более успешно восстановиться после сердечного приступа Наблюдение за жизнью подводных обитателей понижает давление и уровень стресса Общение с животными помогает добиться от детей с гиперактивностью желательного поведения
  • 16. Факторы,которыемогутповлиятьна выборпроэкологическогоповедения • Наличие образца для подражаний (чаще всего значимого взрослого с проэкологическим поведением) • Положительный опыт общения с природой с самого детства • Уход за домашним питомцем * По итогам интервью с американскими и норвежскими экологами об их жизни и пути становления экологами (Chawla, 1999) и глубинных интервью с десятью людьми (Daitch, Kweon, Tyler, and Vining, 1996)
  • 17. Модель Шульца Существует три психологических компонента чувства единства с природой, их соединение может привести как к единению с природой, так и к ее отвержению. Биоцентрическая сторона этой модели начинается с ощущения причастности, приводит к вниманию к природе и ее нуждам и перерастает в чувство долга защищать природу. Антропоцентрическая сторона модели начинается с отсутствия ощущения причастности к природе, приводит к эгоцентрической заботе о самом себе и перерастает в стремление защищать только себя. Когнитивный (чувство привязанности) Эмоциональный (неравнодушность) Поведенческий (ощущение необходимости действовать)
  • 18. РезультатывзаимосвязиПривязанностикдомашним животнымиположениямиНЭП • Чувство взаимосвязи с природой позитивно связано с убеждением в том, что люди и другие животные имеют равные права; • Люди, которые не считают человека доминирующим видом имеют сильную привязанность к своему питомцу; • Люди, которые привязаны к своим питомцам, чувствуют себя частью природного мира; • Взаимосвязь со шкалами НЭПа не зависит от того, ухаживает ли человек непосредственно за своим питомцем, или это любимец семьи.
  • 19. Почему люди считают себя частью природного мира? • В силу взаимозависимости человека и природы; • По определению человека как живого существа; • Получение эстетического удовольствия от красоты природы; • В связи с моральными убеждениями и увлечениями (отдых на природе, переработка отходов и др.);
  • 20. Представление модели Шульца как петли Заботливое отношение к природе Определенное поведение Ощущение связи с природой
  • 21. Влияние зоопаркови аквариумовна формированиечувствазаботы о природе Когнитивный компонент • Повышение уровня знания и интереса к животному миру Эмоциональный компонент • Позитивный опыт взаимодействия с живой природой
  • 22. Методыпривлеченияобщественности, используемыезоопаркамии аквариумами • Кормление животных и уход за ними при посетителях; • Организация контактных зоопарков; • Приближение условий содержания животных к естественным; • Наличие информационных материалов о животных и средах их обитания.
  • 23. Забота о виде или об особи? О популяции • Естественный отбор • Контроль хищников О домашних животных • Кормление • Кастрация * Методы заботы о домашних животных НЕЛЬЗЯ переносить на дикие виды, поскольку это не приводит к желаемым результатам.
  • 24. МАГИЯ Взаимодействие человека и животного вызывает неописуемые, возвышенные чувства, которые оказывают терапевтический эффект. Пример: дельфинотерапия
  • 25. Научные идеи объяснения вершинных переживаний • Магия - мощное чувство, сопровождающееся чувствами благоговения, трепета, удивления и интереса; • «Магические» чувства не поддаются вербализации, что усложняет возможность их исследовать; • Гебсер: магическое сознание – опыт объединения себя и других, индивидуального и мирового; • Маслоу: идея вершинного переживания, характеризующегося дезориентацией в пространстве и времени, позитивным отношением к миру и ощущению везения.
  • 26. • Фидельдей: присутствие животных в среде является свидетельством качества состояния экосистемы. • Правильно обустроенные зоопарки и аквариумы будут способствовать повышению «магических» чувств: сопереживания и просвещения, которые являются необходимыми элементами человеческого опыта. • Фелтус, Келлерт, Ашион и Мелсон: «Мы должны соотносить негативные и позитивные стороны взаимодействия человека и животных».
  • 27. Выводы • Несмотря на достигнутый прогресс в понимании связи между человеком и животным, нельзя обобщить, что это связь между двумя индивидами. • Мы не знаем, может ли уход за отдельными животными перейти к заботе о видах, также, как мы знаем, что уход за отдельным человеком не приводит к уходу за человечеством. Мы не можем предположить, что уход за видом приводит к уходу за экосистемой.
  • 28. • Эмоция лежит в основе ухода и отношений между людьми и животными. • Эмоции могут быть: позитивными, потому что мы даем приют животным и любим их; и негативными, потому что мы эксплуатируем животных и испытываем к некоторым видам отвращение.
  • 29. Раскол между человеком и природой Большинство людей считают, что они являются частью природы, но многие из тех же лиц характеризуют природу, как свободную от присутствия человека.
  • 30. • Любовь к животным может быть преувеличена за счет того, что они отделены от нас. • Будет ли природа защищена , если мы будем рассматривать ее как «особую», а не часть нас самих? Ответив на эти вопросы, мы сможем не только понять, как экономить природные ресурсы, но и разобраться в том, какую роль играют фундаментальные эмоции и когнитивные процессы, лежащие в основе наших отношений с животными и окружающей средой.