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INOVACION Y VALORIZACION DEL CONOCIMIENTO Hoy día, lo verdaderamente importante es  crear las condiciones necesarias para...
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BIBLIOGRAFÍA Bueno Eduardo “La Sociedad del Conocimiento. Un nuevo espacio de  aprendizaje de las organizaciones y person...
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Las sociedades del aprendizaje

  1. 1. LAS SOCIEDADES DEL APRENDIZAJE1. Las sociedades del aprendizaje2. Contexto social3. Innovación y valorización del conocimiento4. Innovación y desarrollo del internet5. Nos encaminamos hacia una cultura de la innovación6. La disponibilidad de los conocimientos7. Bibliografía
  2. 2. LAS SOCIEDADES DEL APRENDIZAJE La expresión sociedad del aprendizaje (learning society) se refiere al nuevo tipo de sociedad en la que la adquisición de los conocimientos no está confinada a las instituciones educativas (en el espacio) ni se limita a la formación inicial (en el tiempo). Robert Hutchins (1968) y Torsten Husén (1974) . En un mundo mas complejo en el que los individuos pueden verse obligados a ejercer varias profesiones y a seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
  3. 3. CONTEXTO SOCIAL Las sociedades actuales son de uno u otro modo sociedades de información en las que el desarrollo de las tecnologías puede crear un entorno cultural y educativo capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y del saber” (Delors, 1996:198) La sociedad actual esta inmersa en la asimilación de una oleada continua de nuevos conocimientos. La demanda de conocimiento es mayor que nunca, en este cambio vertiginoso se corre el riego de que las profesiones queden obsoletas a causa del progreso científico y tecnológico.
  4. 4. INOVACION Y VALORIZACION DEL CONOCIMIENTO Hoy día, lo verdaderamente importante es crear las condiciones necesarias para que esa mejora en el conocimiento se pueda hacer realidad y para que esa calidad se pueda conseguir. Y para ello puede ser necesario que los centros tengan que cambiar sus condiciones internas, que tengan que considerar las presiones externas, incluso que tengan que adaptar unas estructuras o desarrollar otras para la consecución de un ambiente de colaboración y de desarrollo profesional e institucional. Esta innovación exige tiempo para desarrollar el uso generalizado entre adultos, jóvenes y niños.
  5. 5. INNOVACIÓN Y DESARROLLO DEL INTERNETSMS Servicio de Mensaje Corto, generalmente usado en mensajes enviados vía teléfono celularMensajería instantánea: Chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse en tiempo real a través de Internet basado en textoCorreo Electrónico: es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes o cartas electrónicas rápidamenteVoIP (Skype): son las siglas en inglés para Voz sobre Protocolo de Internet, que es una alternativa a las llamadas telefónicas tradicionales.
  6. 6. NOS ENCAMINAMOS HACIA UNA CULTURA DE LAINNOVACIÓN Cada día la producción del conocimiento se esta acelerando y la sociedad se interesa cada vez más por ellos. Los conocimientos, las técnicas y las instituciones corren el riesgo de que se tachen de obsoletos.
  7. 7. INNOVACIÓN Y VALORIZACIÓN DELCONOCIMIENTO Las tecnologías de la información y de la comunicación abren nuevas perspectivas, que, además de otras cosas, están alterando, ampliándolo, el factor tiempo.
  8. 8. LA DISPONIBILIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS• Que lugar ocuparan las bibliotecas en las sociedades del conocimiento cuya misión es multiplicar, y mejorar los entornos de aprendizaje• Cómo se adaptaran a la configuración de redes
  9. 9. BIBLIOGRAFÍA Bueno Eduardo “La Sociedad del Conocimiento. Un nuevo espacio de aprendizaje de las organizaciones y personas” Jordi Adell. Hacia la sociedad del aprendizaje. En el "Libro blanco sobre la educación y la formación" (Comisión Europea, 1995) se afirma taxativamente “La Sociedad del Conocimiento. Un nuevo espacio de aprendizaje de las organizaciones y personas”

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