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Cuando el mundo se pone feo y el trabajo
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Educacion conectada

  • 1. Educación conectada: la escuela en tiempos de redes punto y seguido…
  • 2. Educación conectada: la escuela en tiempos de redes
  • 3. Cuando el mundo se pone feo y el trabajo resbala entre las manos o (casi) desaparece, puede que unas buenas competencias digitales nos ayuden a sobrellevarlo... e incluso a transformar esa realidad en otra mejor. JULEN ITURBE @juleniturbe _1 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 4. No podemos ignorar la realidad y hoy en día nos encontramos ante una nueva realidad digital que hay que conocerla, vivirla, disfrutarla, compartirla y respetarla, recordando siempre que nuestro "yo" digital es el mismo que nuestro "yo" analógico. URKO FERNÁNDEZ @tturktime _2 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 5. En la era de la Sociedad en Red nuestra escuela tiene muchos retos por asumir, muchas preguntas que contestar y muchos caminos que explorar aún. Pero sin lugar a dudas, podemos afirmar que nos encontramos en un momento emocionante en el que tenemos infinitas posibilidades para trabajar juntos, conectados, y en el que el cambio de modelo educativo es posible. CHARO FERNÁNDEZ @yalocin _3 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 6. Internet ha cambiado para siempre la forma de relacionarnos con los demás. Vivimos conectados en la Red por lo que es imprescindible gestionar bien nuestra presencia en ella ¡Somos lo que vivimos! VÍCTOR CUEVAS @vcuevas _4 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 7. En una sociedad postindustrial no podemos permitirnos el lujo de seguir manteniendo formas de comunicación y aprendizaje de una sociedad industrial; nuestra forma de aprender ha de cambiar, pasando de estar basada en los contenidos a estar basada en las conexiones; de la riqueza de nuestra Red Personal de Aprendizaje dependerán en gran medida nuestras competencias. JUAN SÁNCHEZ MARTOS @jsmartos _5 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 8. En la vida, hacerse preguntas es importante. Para elaborar el plan de medios sociales de un centro, es vital. Los "para qués" darán paso al "quiénes". Luego le tocará el turno al "dónde", "cómo" y "cuándo". Estas respuestas determinarán un modelo de presencia en la red que debe guiar la identidad digital de la institución. Una identidad coherente y consecuente. LORENA FERNÁNDEZ @loretahur _6 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 9. Vivimos en la Sociedad del Aprendizaje Permanente y aprender es una necesidad básica para ser ciudadano digital. El concepto de Entorno Personal de Aprendizaje te ayuda a entender mejor como gestionar de forma autónoma tus aprendizajes en red. DAVID ÁLVAREZ @balhisay _7 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 10. La educación conectada abre ventanas, derriba muros y borra fronteras entre los llamados nativos e inmigrantes digitales. La educación conectada hace que todos seamos aprendices en movimiento, peregrinos del mundo en este viaje personal y comunitario que es la vida en red. TISCAR LARA @tiscar _8 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 11. El aprendizaje ha sido y siempre será una actividad social. La transformación digital no ha hecho más que amplificar nuestro carácter social. Hablar de educación conectada es hablar de un aprendizaje caracterizado por la conexión entre personas que aprenden juntas. Es hablar de aprender con otros, de otros y para otros. CARLOS MAGRO @c_magro _9 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 12. Conectados a la inteligencia colectiva que entre todos vamos creando, ampliamos nuestras fuentes de información y campos de aprendizaje, compartimos recursos y descubrimos nuevos contenidos y posibilidades. Nos actualizamos de forma continua, conectados a la conversación global y a las últimas noticias sobre nuestros intereses y áreas de conocimiento. JOSÉ LUIS CABELLO @idocente _10 Educación conectada: la Escuela en tiempos de redes #REDucación
  • 13. Citar es también una manera de dar las gracias FOTO PORTADA: A Kodak creates sensation. Frances Benjamin Johnston. 1890. Library of Congress FOTO FINAL: St. Thomas Grammar School. 1910-1930 CITA: Thomas Mann EL QUE DA LAS GRACIAS: Carlos Magro. @c_magro CC 3.0 by-sa