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Pacto Nacional por la Reforma Educativa:
“hacia una educación inclusiva para todos y
todas”
Darwin Caraballo
Director Ejecutivo
EDUCA
darwinc@educa.org.do
Misión
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con el propósito de responder eficazmente a los
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Pacto Nacional por la Reforma Educativa:
“hacia una educación inclusiva para todos y
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Darwin Caraballo
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Pacto Educativo por una Reforma Inclusiva

  • 1. Pacto Nacional por la Reforma Educativa: “hacia una educación inclusiva para todos y todas” Darwin Caraballo Director Ejecutivo EDUCA darwinc@educa.org.do
  • 2. Misión “Promover esquemas múltiples de participación público-privada para impulsar los cambios que requiere el Sistema Educativo, en procura de alcanzar niveles de excelencia en los aprendizajes con el propósito de responder eficazmente a los requerimientos del contexto nacional en un escenario competitivo y global”
  • 3. Una escuela inclusiva es aquella en la que no existen barreras de entrada, ni mecanismos de selección o discriminación negativa de ningún tipo. “La educación es un derecho y un bien público de acceso universal y con equidad; orientada a construir ciudadanía plena mediante la formación integral de personas conscientes de sus derechos y sus deberes, respetuosas de los principios de los valores constitucionales…” La visión de la educación dominicana…
  • 4. Aspectos demográficos a tener en cuenta: Según Censo 2010, 1,161,000 personas vivían con algún tipo de discapacidad (12,3%) Fuente: Notas Ceara Hatton, en base a Censo 2010 y ENFT 2013
  • 5. La exclusión como expresión de la falta de oportunidades en el punto de partida El 60% de los niños nacen en hogares pobres o muy pobres
  • 6. Existe una relación inversa entre la maternidad precoz y la educación El bajo nivel de escolaridad incide en embarazos prematuros y reproduce la pobreza…
  • 7. ¿Es la educación verdaderamente inclusiva? Acceso…
  • 8. 38.6% 90.2% 53.2% Inicial Básico Medio Cobertura por Niveles Educativos 2011-2012 Solo 1 de cada 3 niños de 3- 5 años asiste a la escuela La mitad de los jóvenes en edad de asistir a la secundaria no va a clases
  • 9. 38.6% 90.2% 53.2% Inicial Básico Medio Cobertura por Niveles Educativos 2011-2012 La escolaridad promedio de las personas con discapacidad es de 6 años Solo el 65% de las personas con discapacidad culmina el nivel básico
  • 10. 38.6% 90.2% 53.2% Inicial Básico Medio Cobertura por Niveles Educativos 2011-2012 1 de cada 5 estudiantes con discapacidad se gradúa del bachillerato El 7% alcanza el nivel universitario
  • 11. Menos de 1 de cada 3 niños de 3-5 años del 20% más pobre asiste a la escuela 30% 49% 61% 74% 89% Muy Bajo Bajo Medio Bajo Medio Medio alto-Alto Niños de 3-5 Años que Asisten a la Escuela según Grupo Socioeconómico Niveles de asistencia a la educación inicial por niveles socio-económicos
  • 12. El 50% de las personas en la zona fronteriza con discapacidad no sabe leer ni escribir 300,000 851,000.00 Alfabetizados a Mayo 2014 Meta de Alfabetizados Diciembre 2014 Quisqueya Aprende Contigo - Cumplimiento de Metas Mayo 2014 Este programa ha disminuido la tasa de analfabetismo de 12.8% a 8.9%
  • 13. Casi la mitad de los niños con discapacidad no son aceptados en la escuelas Disposición de los centros educativos de recibir estudiantes con algún tipo de discapacidad 52% 48% Informe: Levantamiento de información estadisticas sobre estudiantes con señales de discapacidad. DEE 2013 aceptan rechazan
  • 14. El 72% de los centros educativos no da razones concretas para no recibir a los estudiantes con discapacidad Razones argumentadas para no recibir estudiantes con algún tipo de discapacidad 2%3% 23% 72% Informe: Levantamiento de información estadisticas sobre estudiantes con señales de discapacidad. DEE 2013 referido a escuela especial falta de recursos especializados no ha recibido solicitud de ingreos no contesta
  • 15. ¿Es la educación verdaderamente inclusiva? Accesibilidad…
  • 16. El 93% de las escuelas no tiene rampas de acceso para estudiantes con dificultad de movilidad Accesibilidad en los centros educativos
  • 17. Total Acceso Accesibilidad en los centros educativos
  • 20. 1 de cada 3 centros educativos no tienen personal entrenado para educar a estudiantes con discapacidad 37% 42% 63% 58% personal de apoyo estrategias metodológicas y recursos didácticos específicos Porcentaje de centros educativos que cuentan con estrategias especificas para el apoyo a estudiantes con discapacidad ausencia presencia
  • 21. ¿Es la educación verdaderamente inclusiva? Calidad…
  • 22. El 41% de los estudiantes de Media General reprobaron la 1ra Convocatoria 82% 59% 75% Básica Media General Media Técnico Profesional Resultados 1ra Convocatoria de las Pruebas Nacionales Año 2013
  • 23. País último lugar en pruebas regionales. 90% de los estudiantes dominicanos de 3er grado tienen un desempeño malo o insuficiente en Matemáticas 41.28 49.27 8.49 0.84 0.13 10.19 36.03 28.26 14.3 11.23 Insuficiencia Total Mal Desempeño Desempeño Regular Muy Buen Desempeño Desempeño Sobresaliente Porcentaje de Estudiantes de 3er. Grado de Primaria por Nivel de Desempeño en Matemáticas. República Dominicana Vs. América Latina y Caribe Rep. Dominicana América Latina y Caribe
  • 24. Debilidades en todo el sistema educativo. Pésimo desempeño también se refleja en lecto-escritura 4.08 47.84 37.5 9.19 1.390.93 16.51 35.46 26.79 20.3 Insuficiencia Total Mal Desempeño Desempeño Regular Muy Buen Desempeño Desempeño Sobresaliente Porcentaje de Estudiantes de 6to. Grado de Primaria por Nivel de Desempeño en Lectura. República Dominicana Vs. América Latina y Caribe Rep. Dominicana América Latina y Caribe
  • 25. La República Dominicana apenas obtiene 2.99 en el rango de 1 a 7, supera a Haití en 2 posiciones Si hablamos solo de Educación Primaria, Haití esta 19 posiciones por encima
  • 27. ¿Cómo puede haber educación inclusiva y de calidad sin reivindicar a los educadores?
  • 28. De 17,492 postulantes 16,239 se examinaron ¿Cómo puede haber educación inclusiva y de calidad sin reivindicar a los educadores? Solo el 37% (6,581) calificó para tomar pruebas De los examinados solo el 24% (4,198) pasó las pruebas Solo 1 de cada 4 de los examinados aprobó
  • 29. Lamina 23 “Los resultados evidencian que las universidades no prepararon bien a los maestros. Eso implica que la MESCyT tiene que tomar esos programas (de formación) en sus manos, porque las universidades no están formando al profesor que requiere el Ministerio de Educación, con el perfil que quiere el MINERD para el maestro de hoy en día” (Fuente: Diario Libre) ¿Cómo puede haber educación inclusiva y de calidad sin reivindicar a los educadores?
  • 30. Algunos efectos de la exclusión
  • 31. El país se encuentra en un “bono demográfico” Ventajas comparativas que no se aprovechan… Más del 50% de los jóvenes no estudia, ni trabaja ni esta buscando empleo Fuente: ENFT del BCRD
  • 32. La tasa de homicidios por cada 100,000 habitantes se duplicó en tan solo una década Falta de oportunidades laborales y educativas se traducen en mayor delincuencia y violencia Este indicador se espera que siga aumentando Fuente: Policía Nacional 12.7 18.5 22.0 25.1 2000 2003 2007 2011 Tasa de Homicidios por cada 100,000 habitantes
  • 33. Un ejemplo de política de inclusión
  • 34. Jornada Extendida Media de tasa de promoción escolar en centros de jornada extendida Inserción 2011-2012 2012-2013 2011-2012 89.60% 94.70% 2012-2013 90.10% Media de tasa de repitencia en centros de jornada extendida Inserción 2011-2012 2012-2013 2011-2012 8.20% 4.70% 2012-2013 7.60%
  • 35. Jornada Extendida Puntajes promedio en Pruebas Nacionales de la Modalidad General de Media, según año de inserción al PIEE Inserción 2011-2012 2012-2013 Lengua Española 2011-2012 19.1 20.3 Matemáticas 2011-2012 17.9 16.0 Ciencias Sociales 2011-2012 18.3 18.2 Ciencias Naturales 2011-2012 17.4 18.0
  • 36. Jornada Extendida 55 56 67 40 43 0 56 74 70 49 53 70 Español Matemática Ciencias Sociales Ciencias Natuarales Otras Tutoría o Taller Aprovechamiento del Tiempo según Asignatura. Tanda Regular Vs. Tanda Extendida Tanda Regular Tanda Extendida
  • 38. El Estado de Derecho En el Pacto se reafirma… La voluntad de los actores firmantes del Pacto Educativo El derecho de los niños a una educación de calidad
  • 39. Tiene vigencia hasta el 2030 El Pacto Educativo… 4 administraciones deberán cumplir y hacer cumplir sus mandatos
  • 40. Sector Privado El Pacto reconoce la necesidad de trabajar mancomunadamente… Sector Público Sistema Educativo
  • 42. Pacto Nacional por la Reforma Educativa: “hacia una educación inclusiva para todos y todas” Darwin Caraballo Director Ejecutivo EDUCA darwinc@educa.org.do

Notas del editor

  1. Lamina 15
  2. Lamina 15
  3. Lamina 15
  4. Lamina 15
  5. Lamina 15
  6. Lamina 15
  7. Lamina 15
  8. De 12.8% a 8.9%
  9. Lamina 15
  10. Lamina 15
  11. De 12.8% a 8.9%
  12. De 12.8% a 8.9%
  13. De 12.8% a 8.9%
  14. De 12.8% a 8.9%
  15. Lamina 15
  16. Lamina 15
  17. Lamina 15
  18. Lamina 15
  19. Lamina 15
  20. Lamina 15
  21. Lamina 15
  22. Lamina 15