El documento habla sobre el proceso de renovación que debe hacer el águila cuando llega a los 40 años. Para seguir viviendo otros 30 años, el águila debe golpearse el pico contra la pared hasta arrancárselo y dejar que crezca uno nuevo, también se arranca las viejas uñas y plumas para que crezcan unas nuevas. Este proceso de 150 días le permite renovarse y volar por otros 30 años. El texto también sugiere que las personas a veces debemos pasar por un proceso similar de renovación para continuar progresando.

1. EL AGUILAEL AGUILA

2. EL ÁGUILA ES EL AVE DEEL ÁGUILA ES EL AVE DE
MAYOR LONGEVIDAD.MAYOR LONGEVIDAD.
LLEGA A VIVIR 70 AÑOS.LLEGA A VIVIR 70 AÑOS.
PERO PARA LLEGAR A ESA EDAD, A LOS 40
AÑOS, DEBERÁ TOMAR UNA SERIA Y DIFÍCIL
DECISIÓN.

3. SUS ALAS ESTÁN ENVEJECIDAS Y
PESADAS, Y SUS PLUMAS GRUESAS. VOLAR
SE HACE YA MUY DIFÍCIL.
A LOS 40 AÑOS SUS UÑAS SON
MUY FLEXIBLES, LO CUAL LE
IMPIDE TOMAR SUS PRESAS Y
ALIMENTARSE.
SU PICO, LARGO Y
PUNTIAGUDO, SE
CURVA APUNTANDO
CONTRA SU PECHO.

4. ENTONCES EL ÁGUILA TIENE SOLAMENTE DOS
ALTERNATIVAS: MORIR O ENFRENTAR UN
DOLOROSO PROCESO DE RENOVACION, QUE
DURARA 150 DIAS.
ESTE PROCESO CONSISTE EN VOLAR HACIA LO ALTO DE
UNA MONTAÑA Y QUEDARSE AHÍ, EN UN NIDO CERCANO A
UN PAREDÓN, DONDE NO TENGA LA NECESIDAD DE VOLAR.

5. DESPUÉS AL ENCONTRARSE EN EL LUGAR, EL ÁGUILA
COMIENZA A GOLPEAR CON SU PICO EN LA PARED CON
MUCHA FUERZA HASTA CONSEGUIR ARRANCARSELO.
DESPUÉS ESPERARA ELDESPUÉS ESPERARA EL
CRECIMIENTO DE UNCRECIMIENTO DE UN
NUEVO PICO, CON ELNUEVO PICO, CON EL
QUE SE DESPRENDERAQUE SE DESPRENDERA
UNA A UNA SUS VIEJASUNA A UNA SUS VIEJAS
UÑAS.UÑAS.

6. CUANDO LAS NUEVAS GARRAS COMIENZAN A NACER,
COMENZARÁ DESGARRARSE SUS DESGASTADAS PLUMAS.
PERO DESPUÉS DE 5PERO DESPUÉS DE 5
MESES SALEMESES SALE
TRIUNFANTE PARATRIUNFANTE PARA
HACER SU FAMOSOHACER SU FAMOSO
VUELO DE RENOVACIÓNVUELO DE RENOVACIÓN
QUE LE DARA... 30 AÑOSQUE LE DARA... 30 AÑOS
MÁS DE VIDA.MÁS DE VIDA.

7. EN NUESTRA VIDA PARA CONTINUAR UN VUELO DE VICTORIA
MUCHAS VECES TENEMOS QUE RESGUARDARNOS POR
ALGUN TIEMPO Y COMENZAR UN PROCESO DE RENOVACIÓN.
DEBEMOS DESPRENDERNOS DE ESQUEMAS MENTALES,
COSTUMBRES, TRADICIONES Y RECUERDOS CUYO PESO
NOS IMPIDAN AVANZAR. SOLAMENTE LIBRES DEL PASADO
PODREMOS APROVECHAR EL RESULTADO VALIOSO QUE
UNA RENOVACION SIEMPRE NOS TRAE.

8. RENOVARSE POR DENTRORENOVARSE POR DENTRO
IMPLICA PONER ORDEN EN ELIMPLICA PONER ORDEN EN EL
MUNDO MENTAL,MUNDO MENTAL,
REESTRUCTURANDO NUESTROSREESTRUCTURANDO NUESTROS
PENSAMIENTOS, REDEFINIENDOPENSAMIENTOS, REDEFINIENDO
LOS RECUERDOS DELOS RECUERDOS DE
ACONTECIOMIENTOSACONTECIOMIENTOS
FRUSTRANTES O DOLOROSOSFRUSTRANTES O DOLOROSOS
PARA QUEDARNOS SOLO CONPARA QUEDARNOS SOLO CON
LA EXPERIENCIA DE LO QUELA EXPERIENCIA DE LO QUE
NUEVAMENTE APRENDIMOSNUEVAMENTE APRENDIMOS

9. PONER ORDEN EN EL MUNDO EMOCIONAL, ES DESECHARPONER ORDEN EN EL MUNDO EMOCIONAL, ES DESECHAR
PENSAMIENTOS INFUNDADOS, SENTIMIENTOS DE DESUNION, RENCORPENSAMIENTOS INFUNDADOS, SENTIMIENTOS DE DESUNION, RENCOR
PARA COLOCAR EN SU LUGAR CREENCIAS RACIONALES YPARA COLOCAR EN SU LUGAR CREENCIAS RACIONALES Y
SENTIMIENTOS MAS GRANDES Y NOBLES, ESOS QUE NOS DAN BRILLOSENTIMIENTOS MAS GRANDES Y NOBLES, ESOS QUE NOS DAN BRILLO
A LOS OJOS Y NOS ENSANCHAN EL ALMA, COMO LA COMPASIÓN, ELA LOS OJOS Y NOS ENSANCHAN EL ALMA, COMO LA COMPASIÓN, EL
AMOR, FRATERNIDAD, LA ESPERANZA, LA NOBLEZA DE CORAZONAMOR, FRATERNIDAD, LA ESPERANZA, LA NOBLEZA DE CORAZON

10. HAY QUE PONER ORDEN EN EL CUERPO, A VECES DEMASIADO
ACOSTUMBRADO A LA AGITACION O A LA PEREZA.
PARA PONER EN ORDEN, PARAPARA PONER EN ORDEN, PARA
RENOVARNOS Y ALZAR VUELO,RENOVARNOS Y ALZAR VUELO,
HAY QUE CONOCERNOS, SABERHAY QUE CONOCERNOS, SABER
QUIENES SOMOS, EN QUEQUIENES SOMOS, EN QUE
CREEMOS, CUALES SONCREEMOS, CUALES SON
NUESTRAS POTENCIALIDADES YNUESTRAS POTENCIALIDADES Y
A DONDE QUEREMOS LLEGAR.A DONDE QUEREMOS LLEGAR.
SIGAMOS LA RUTA DE LASSIGAMOS LA RUTA DE LAS
AGUILAS, SIEMPRE HACIAAGUILAS, SIEMPRE HACIA
ARRIBA, SIEMPRE HACIAARRIBA, SIEMPRE HACIA
ADELANTEADELANTE

11. ESTIMADO DOCENTE yESTIMADO DOCENTE y
PADRE DE FAMILIA :PADRE DE FAMILIA :
ESTEESTE CAMBIOCAMBIO, SE DENOMINA, SE DENOMINA ::
Aprender a desaprenderAprender a desaprender

12. Entonces ::
 Los docentes, si queremos brindar unLos docentes, si queremos brindar un
servicio sostenido y de calidad debemosservicio sostenido y de calidad debemos
promover en nuestros alumnos el :promover en nuestros alumnos el :
APRENDER A APRENDERAPRENDER A APRENDER
 Nosotros como docentes debemosNosotros como docentes debemos
desarrollar nuestros aprendizajes :desarrollar nuestros aprendizajes :
APRENDIENDO A DESAPRENDERAPRENDIENDO A DESAPRENDER