Este documento describe las características de la ley y el reglamento en Ecuador. Explica que la ley es un acto legislativo emitido por la función legislativa y depende de la Constitución. Además, detalla la estructura de la Ley Orgánica de Educación Intercultural con sus títulos, capítulos y artículos. Finalmente, presenta las diferentes categorías y tipos de evaluación en el sistema educativo ecuatoriano y las faltas disciplinarias que pueden ocurrir junto con las sanciones correspondientes.

1. EDGAR YANZAPANTA

2. LEY VARIABLE REGLAMENT
O
Constituye un Naturaleza
acto legislativo jurídica
Función Quién la emite
legislativa
General Carácter
Depende de la Dependencia
Constitución
Competencia ¿Qué da?

3. Compuesto de:
TITULOS • 11
CAPITULOS • 66
• 37
ARTICULOS
5
DISPOSICIONES
GENERALES •9
DISPOSICIONES
TRANSITORIAS • 32

5.  Art. 10

6.  Art. 11

7.  Art. 19 concordancia art. 68 LOEI

13. Se divide en dos categorías

18. 200 5%
DIAS 10 DIAS

21. DIAGNOSTICA
FORMATIVA
Al inicio del periodo,
determina las SUMATIVA
Durante el proceso E-A,
condiciones previas
permite realizar ajustes
Se realiza para asignar
en la metodología y
una evaluación que
mantener informado del
refleje los logros
avance en el desarrollo
alcanzados en un
integral del estudiante
quimestre o una unidad

25.  TIPO I

26.  TIPO II

27.  TIPO III

28.  Es de carácter obligatoria
 Debe ser controlada

30. Art, 134 LOEI

31. GRAVES
MUY
LEVES
GRAVES
FALTAS
Art, 134 LOEI

32. Alterar la paz, convivencia e
irrespetar los Cod, Conv.
Cometer actos de violencia
de hecho o de palabra contra
CE
FALTAS
Destruir en forma voluntaria
bienes públicos
Interferir en las actividades
académicas
Deshonestidad o Fraude
académico
No cumplir las normas y
Art, 134 LOEI
principios de la Ley

38. AMONESTACION
VERBAL
AMONESTACION
ESCRITA
SANCION PECUNIARIA
ADMINISTRATIVA