1. Istituto Comprensivo Statale “ Emanuele Armaforte”
Scuola dell’Infanzia ‐ Primaria ‐ Secondaria di I grado ‐
Viale Europa, 5 ‐ 90030 ALTOFONTE
Tel. 091‐ 437252 ‐ Fax 091‐6641729 (Pa) ‐ C.F. 80022580825
e‐mail: paic84300q@istruzione.it ‐ P.E.C.emanuelearmaforte@pec.it; sito web: http:// www.icsarmaforte.it

2. Projet Comenius
“La mémoire culturelle des peuples”
CUP I49J12000130006
Altofonte–Italie
19– 24 Novembre 2012

5. L‘Institut Compréhensif Public « E. Armaforte », dans le centre habité de la
Commune dʹAltofonte, est la seule institution scolaire présente dans le territoire
qui se trouve environ à 10 Km de Palerme.
Comprehensive State School “E. Armaforte”, in the center of Altofonte, is the
only school in the territory that is around 10 Km from Palermo.

6. SCHOOL POPULATION
Infant School : 256
Primary school: 505
Secondary school: 344
TOTAL STUDENTS: 1105
Teachers: 100 – Infant 17 – Primary 48 – Secondary 35
POPULATION SCOLAIRE
École de l’Enfance: 256
École Primaire: 505
École Sécondaire: 344
ÉTUDIANTS TOTAUX: 1105
Professeurs: 100– Enfance 17 – Primaire 48 – Sécondaire 35

7. Infant School “G. Rodari”
École de l’Enfance “G. Rodari”

8. Primary and Infant School “E. Di Carlo”
École Primaire et de l’Enfance “E. Di Carlo”

9. Primary School “Don Milani”
École Primaire “Don Milani”

10. Secondary School – Central seat
École Secondaire ‐ Central

11. Secondary School ‐ Branch
École Secondaire – deuxième structure

12. Notre Institut vise à la création dʹune école complètement
insérée dans la dimension européenne de lʹinstruction.
Our Institute aims to a school fully inserted in the European
dimension of the education.

15. Le soin et la sauvegarde de
lʹhabitat naturel cʹest le
moyen pour faire acquérir la
conscience du patrimoine
The care and the safeguard naturel et pour faire
of the natural habitat is the comprendre lʹimportance de
mean to make acquire sa valeur.
awareness of the natural Le thème de l’environnement
heritage and to make est traité de diverses
understand the importance manières dans notre école.
of its value.
The theme of the
environment is dealt in
various ways in our school

17. 1
4
2
5
3

21. Dans une société multi‐
étnique il est nécessaire
dʹimprimer le savoir à
une dimension
européenne de
In a multi‐ethnic lʹinstruction.
society an European La ʺdiversitéʺ est une
dimension of the ressource humaine,
education is necessary. sociale, culturelle.
The ʺdifferenceʺ is a
human, social and
cultural resource.

26. Our school had been
working for years in useful
activities to remove the
attitudes that cause the birth
of ʺillegal mentality”. We
realize projects aimed at Notre école est engageé
promoting the ʺculture of depuis des années en
legality”. activités utiles à enlever les
attitudes qui favorisent la
naissance de « mentalités
illégales » . Nous réalisons
parcours visant à recevoir la
ʺcultureʺ de la légalité.

30. Lʹinstitut est engagé
en activités qui ont le
The school is busy in
but principal de
activities that have the
soutenir qui se trouve
principal purpose to
en difficulté.
support people who
are in state of need.

31. Help UNICEF with the
adoption of “Pigotte”!!!
Aidez l’UNICEF avec
l’adoption des “Pigotte”!!!

34. Particular attention is
devoted to Health
Education, important
means to face themes such
as: food, smoking, use of
alcohol and drugs. Une attention spéciale est
dédiée à lʹÉducation à la
Santé, fondamentale pour
affronter sujets comme:
lʹalimentation, le tabagisme,
lʹusage dʹalcool et des
substances stupéfiantes.