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Juana Barrera Aguilar, Indira E. Cortes
Domínguez, Abigail Galán Martínez, Laura Mujica
Castro, Dulce Rivera Rosado, Roberto Carlos
Pulido Sánchez e Iveth Téllez Solís.
Curso para docentes para la
implementación de redes
sociales en ámbito educativo
¿Quieres saber como aplicar tus
redes sociales en la practica
educativa?
Ponle una chispa
de redes sociales a
tu clase
No te la puedes
perder
Te mostraremos una pequeña
introducción de las redes
sociales
La finalidad de este curso es que los docentes conozcan las diversas herramientas
tecnológicas que existen y puedan implementar algunas de ellas en su práctica educativa,
obteniendo una mejora en el proceso de aprendizaje e interés en sus alumnos. Debido al
surgimiento de estas herramientas tecnológicas y el gran impacto que han logrado en la
sociedad consideramos que al integrar estas herramientas tecnológicas en las asignaturas se
pueden obtener un mayor índice de participación en la cual genera un intercambio de
información y opiniones logrando un mejor aprendizaje.
Justificación
Los participantes podrán investigar, organizar, planear y
aprovechando el potencial de las redes sociales, para el buen uso
educativo, sano, útil y como estrategias didácticas para el
aprendizaje significativo de los alumnos, con la finalidad de que
sea aplicada en las asignaturas que imparten.
Objetivo General
Bienvenidos al Test de implementación de las redes
sociales. Te pedimos un par de datos antes de
comenzar.
1.- ¿Conoces las redes sociales?
a) Si b) No
2.- ¿Qué redes sociales conoces?
a) Facebook b) Instagram c) YouTube d) google plus
3.- ¿Para que utilizas las redes sociales?
a) Profesional b) Personal c) Ambos
4.-¿Cuentas con internet en el centro educativo?
a) Si b) No
5.-Llo utilizas con frecuencia clase?
a) Si b) No
6.- ¿Haz utilizado alguna herramienta para implementar en clase?
b) Si b) No
……………………….Continua
Las actividades que se
impartirán en este curso
son las siguientes:
Unidad 1.Como implementar las redes sociales
como herramientas.
Unidad 2. Como se accede y cuáles son las
herramientas que se puede utilizar.
Unidad 3. Aplicaciones de esta red social como
estrategia educativa.
Unidad 4. Como evaluar el aprendizaje utilizando
herramientas.
Cronograma
Unidad1 tareas porcentajes examen Trabajo final
1 1.-realizar resumen,
síntesis, cuadro
comparativo
10% 10%
2 2.-Hacaer un
cuestionario de la
lectura de
investigación
3.- Mapa conceptual
10% 10%
3 4.- Realizar la
planeación
10% 10%
4
5.- entrega de trabajo
TOTAL
10%
40% 30% 30%
Criterios de
evaluación
 Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para los docentes en
términos de establecer interacción en diversas vías, empezando por colegas,
estudiantes e incluso con las autoridades de sus instituciones. Sin embargo, siempre
es conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea resolver con cierta
herramienta tecnológica, pues con base en ello será más sencillo elegir qué solución
pudiera ser la más adecuada; esto tomando en cuenta todos los factores
involucrados en la situación de enseñanza a resolver. Así pues, se sugiere a los
profesores hacer un análisis de la situación que desean mejorar e identificar si las
redes sociales son la mejor solución de ser así, aprovechar al máximo las capacidades
y cobertura de estas, para que las generaciones de estudiantes que se encuentran en
este momento en las escuelas, puedan tener acceso a contenidos y herramientas
que les ayuden a lograr sus objetivos de aprendizaje y a egresar mucho mejor
preparados.
Conclusión

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Curso para docentes para la implementación de redes sociales en ámbito educativo

  • 1. Realizado por: Juana Barrera Aguilar, Indira E. Cortes Domínguez, Abigail Galán Martínez, Laura Mujica Castro, Dulce Rivera Rosado, Roberto Carlos Pulido Sánchez e Iveth Téllez Solís. Curso para docentes para la implementación de redes sociales en ámbito educativo
  • 2. ¿Quieres saber como aplicar tus redes sociales en la practica educativa? Ponle una chispa de redes sociales a tu clase No te la puedes perder
  • 3. Te mostraremos una pequeña introducción de las redes sociales
  • 4. La finalidad de este curso es que los docentes conozcan las diversas herramientas tecnológicas que existen y puedan implementar algunas de ellas en su práctica educativa, obteniendo una mejora en el proceso de aprendizaje e interés en sus alumnos. Debido al surgimiento de estas herramientas tecnológicas y el gran impacto que han logrado en la sociedad consideramos que al integrar estas herramientas tecnológicas en las asignaturas se pueden obtener un mayor índice de participación en la cual genera un intercambio de información y opiniones logrando un mejor aprendizaje. Justificación
  • 5. Los participantes podrán investigar, organizar, planear y aprovechando el potencial de las redes sociales, para el buen uso educativo, sano, útil y como estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de los alumnos, con la finalidad de que sea aplicada en las asignaturas que imparten. Objetivo General
  • 6. Bienvenidos al Test de implementación de las redes sociales. Te pedimos un par de datos antes de comenzar. 1.- ¿Conoces las redes sociales? a) Si b) No 2.- ¿Qué redes sociales conoces? a) Facebook b) Instagram c) YouTube d) google plus 3.- ¿Para que utilizas las redes sociales? a) Profesional b) Personal c) Ambos 4.-¿Cuentas con internet en el centro educativo? a) Si b) No 5.-Llo utilizas con frecuencia clase? a) Si b) No 6.- ¿Haz utilizado alguna herramienta para implementar en clase? b) Si b) No ……………………….Continua
  • 7. Las actividades que se impartirán en este curso son las siguientes: Unidad 1.Como implementar las redes sociales como herramientas. Unidad 2. Como se accede y cuáles son las herramientas que se puede utilizar. Unidad 3. Aplicaciones de esta red social como estrategia educativa. Unidad 4. Como evaluar el aprendizaje utilizando herramientas.
  • 9. Unidad1 tareas porcentajes examen Trabajo final 1 1.-realizar resumen, síntesis, cuadro comparativo 10% 10% 2 2.-Hacaer un cuestionario de la lectura de investigación 3.- Mapa conceptual 10% 10% 3 4.- Realizar la planeación 10% 10% 4 5.- entrega de trabajo TOTAL 10% 40% 30% 30% Criterios de evaluación
  • 10.  Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para los docentes en términos de establecer interacción en diversas vías, empezando por colegas, estudiantes e incluso con las autoridades de sus instituciones. Sin embargo, siempre es conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea resolver con cierta herramienta tecnológica, pues con base en ello será más sencillo elegir qué solución pudiera ser la más adecuada; esto tomando en cuenta todos los factores involucrados en la situación de enseñanza a resolver. Así pues, se sugiere a los profesores hacer un análisis de la situación que desean mejorar e identificar si las redes sociales son la mejor solución de ser así, aprovechar al máximo las capacidades y cobertura de estas, para que las generaciones de estudiantes que se encuentran en este momento en las escuelas, puedan tener acceso a contenidos y herramientas que les ayuden a lograr sus objetivos de aprendizaje y a egresar mucho mejor preparados. Conclusión