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Autoridad
La pérdida de autoridad
 De los docentes en los
      últimos años
Indice
• ¿ Cómo era la autoridad del docente en años
  anteriores?
• ¿ Cómo es la autoridad del docente en la
  actualidad?
• ¿ Estaría bien volver al castigo físico?
• ¿ Qué hacer con los alumnos disruptivos?
• ¿Cómo os parece que esta el termino de
  autoridad en la sociedad actual?
• Solución a la perdida de autoridad
¿ Cómo era la autoridad del docente
        en años anteriores?

• Respeto alumno-profesor.

• Castigo físico.

• Apoyo padres-profesores.

• Total autoridad del docente.
¿ Cómo es la autoridad del docente en
           la actualidad?


• Los docentes pasan mas tiempo mandando
  callar a sus alumnos que hablando.

• Alumnos disruptivos.

• Apoyo de los padres a los alumnos.
¿ Estaría bien volver al castigo físico?

• Discrepancias respecto a esta pregunta en el
  grupo.

• A favor: los jóvenes aprenden con la mano
  dura. Acaba la disrupción.

• En contra: no hace falta usar la violencia para
  ser respetado, miedo al profesor e ir a clase.
¿ Qué hacer con los alumnos
              disruptivos?

• Colaboración de la familia.

• Atención mas individual: talleres de ocio,
  deportivos…

• Dos recreos.

• Solucionar este problema no es fácil ya que estos
  alumnos no quieren estudiar.
¿Cómo os parece que está la autoridad
     en las aulas actualmente?

• Hay escasa autoridad.

• No respeto alumnos-profesores.

• Según si el centro es publico o privado.
Solución a la perdida de autoridad

• Distancia alumno-profesor.

• Autoridad basada en la confianza.

• Favorecer los horarios para la conciliación
  familiar.

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  • 4. ¿ Cómo era la autoridad del docente en años anteriores? • Respeto alumno-profesor. • Castigo físico. • Apoyo padres-profesores. • Total autoridad del docente.
  • 5. ¿ Cómo es la autoridad del docente en la actualidad? • Los docentes pasan mas tiempo mandando callar a sus alumnos que hablando. • Alumnos disruptivos. • Apoyo de los padres a los alumnos.
  • 6. ¿ Estaría bien volver al castigo físico? • Discrepancias respecto a esta pregunta en el grupo. • A favor: los jóvenes aprenden con la mano dura. Acaba la disrupción. • En contra: no hace falta usar la violencia para ser respetado, miedo al profesor e ir a clase.
  • 7. ¿ Qué hacer con los alumnos disruptivos? • Colaboración de la familia. • Atención mas individual: talleres de ocio, deportivos… • Dos recreos. • Solucionar este problema no es fácil ya que estos alumnos no quieren estudiar.
  • 8. ¿Cómo os parece que está la autoridad en las aulas actualmente? • Hay escasa autoridad. • No respeto alumnos-profesores. • Según si el centro es publico o privado.
  • 9. Solución a la perdida de autoridad • Distancia alumno-profesor. • Autoridad basada en la confianza. • Favorecer los horarios para la conciliación familiar.