1. Урок медиа безопасности
13.02.13

2. Почему возникла такая тема?
• Интернет становится информационной
средой, без которой многие не
представляют себе жизнь.
• Поводом стала серия самоубийств из-
за травли в интернете. Инициативу
первыми проявили австралийские
родители.
13.02.13

3. Задачи урока
• познакомиться:
• -с правилами ответственного и безопасного поведения в
современной информационной среде, способах защиты от
противоправных посягательств в сети Интернет и мобильной
(сотовой) связи;
– как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч.
электронных), мобильной (сотовой) связи, как отличить
достоверные сведения от недостоверных, как избежать
вредной и опасной информации, как распознать признаки
злоупотребления доверчивостью и сделать более безопасным
свое общение в сети Интернет;
– как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая
своих виртуальных друзей, и избегать выкладывать в сеть
компрометирующую информацию или оскорбительные
комментарии и т.д.
http://azartot.bestpersons.ru/feed/
13.02.13

4. Сказка о золотых правилах безопасности
в Интернет
http://krasatatiana.blogspot.com/
13.02.13

5. В некотором царстве, Интернет - государстве жил-
был Смайл-царевич -Тьютор-Королевич, который
правил славным городом СоцОБРАЗом. И была у
него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он-
лайн-Королевна, день и ночь проводившая в
виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал
её царевич об опасностях, подстерегающих в сети,
но не слушалась его невеста. Не покладая рук
трудился Смайл-царевич, возводя город
СоцОБРАЗ, заботился об охране своих границ и
обучая жителей города основам безопасности
жизнедеятельности в Интернет-государстве.
http://krasatatiana.blogspot.com/
13.02.13

6. • И не заметил он, как Интернет-паутина
всё-таки затянула Смайл-царевну в
свои коварные сети.
http://universitet.mypage.ru/nashi_strahi_meshaut_nam_jit.html
13.02.13

7. http://tashashu.livejournal.com/18930.html?page=1
• Погоревал – да делать нечего: надо спасать
невесту. Собрал он рать королевскую-
СоцОбразову – дружину дистанционную и
организовал "Регату" премудрую. Стали
думать головы мудрые, как вызволить
царевну из плена виртуального. И придумали
они «Семь золотых правил безопасного
поведения в Интернет», сложили их в котомку
Смайл-царевичу, и отправился он невесту
искать.
13.02.13

8. http://www.liveinternet.ru/users/3411002/rubric/2057843
http://www.artblock.ru/image_11/sm_solovey.jpg
• Вышел на поисковую строку, кликнул по
ссылкам поганым, а они тут как тут:
порно-сообщества Змея-искусителя-
Горыныча, стрелялки-убивалки
Соловья-разбойника, товары заморские
купцов шоповских, сети знакомств-
зазывалок русалочьих… Как же найти-
отыскать Смайл-царевну? http://museolacelestina.com/ua-animated-question-mark
http://pds6.egloos.com/pds/200710/13/43/c0019343_471
13.02.13
http://zdesvsyo.ru/photo/149-0-8499

9. Крепко задумался Тьютор-королевич, надел щит
антивирусный, взял в руки меч-кладенец кодовый, сел
на коня богатырского и ступил в трясину
непролазную. Долго бродил он, отбиваясь от реклам
шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И
остановился на распутье игрища молодецкого
трёхуровнего, стал читать надпись на камне, мохом
заросшим: на первый уровень попадёшь – времени
счёт потеряешь, до второго уровня доберёшься – от
родных-близких отвернёшься, а на третий пойдёшь -
имя своё забудешь. И понял Смайл-царевич, что
здесь надо искать невесту.
http://www.orljata.ru/skazki.php?type=0&id=9
13.02.13

10. http://www.planetaskazok.ru/images/stories/russian/hrustalnaya_gora/img_4.jpg
• Взмахнул он своим мечом праведным и
взломал код игрища страшного!
Выскользнула из сетей разомкнувшихся
Смайл-царевна, осенила себя паролем
честным и бросилась в обьятия своего
суженого. Обнял он свою невесту
горемычную и протянул котомочку
волшебную со словами поучительными: «Вот
тебе оберег от козней виртуальных, свято
соблюдай наказы безопасные!»
13.02.13

11. Всегда помни своё Интернет-
королевское имя (E-mail, логин, пароли)
и не кланяйся всем подряд (не
регистрируйся везде без надобности)!
http://www.gifmania.ru/Animated-Gifs-Animated-Letters/Animations-Punctuation-Marks/Images-
Exclamation-mark/index19.htm
13.02.13

12. • Не поддавайся ярким рекламам-
указателям и не ходи тропками
путанными на подозрительные сайты:
утопнуть в трясине можно!
13.02.13

13. • Если пришло письмо о крупном
выигрыше – это «Лохотрон-грамота»:
просто так выиграть невозможно, а
если хочешь зарабатывать пиастры,
нужно участвовать в полезных
обучающих проектах – в «Регате…»,
например!
13.02.13

14. • Чтобы не забыть тропинку назад и
вернуться вовремя, бери с собой
Клубок волшебный (заводи себе
будильник, садясь за компьютер)!
13.02.13

15. • Если хочешь дружить с другими
царствами-государствами, изучай
полезные социальные сервисы Web
2.0: они помогут тебе построить «Мой
королевский мир», свой царский блог,
форум для глашатаев важных – друзей
званных!
13.02.13

16. • Не забывай обновлять антивирусную
программу – иначе вирус Серый Волк
съест весь твой компьютер!
13.02.13

17. • Не скачивай нелицензионные
программные продукты – иначе пираты
потопят твой корабль в бурных волнах
Интернет!
13.02.13

18. • Залилась совестливыми слезами дева
красная, дала своему наречённому слово
честное, что не будет пропадать в забавах
виртуальных, а станет трудиться на благо
народа города своего СоцОБРАЗа, сама
начнёт обучаться и помогать будет люду
заблудшему и погрязшему в трясине сетевой.
И зажили они дружно и счастливо с мечтою
расширить границы образовательные.
13.02.13

19. Правило «большие страшные
дяди»
• Не доверяйте людям, с которыми вы
познакомились в социальной сети,
ведь они могут быть кем угодно!
• Нельзя рассказывать виртуальным
друзьям, домашний адрес, место
работы учебы, время отсутствия
дома и т.п.
• Если виртуальный друг приглашает
вас на встречу, вы должны
обязательно сообщить об этом
родителям или учителю.
13.02.13

20. • Будьте БДИТЕЛЬНЫ и ОСТОРОЖНЫ!
• Берегите себя!
13.02.13

21. Информационные ресурсы
• http://wiki.pskovedu.ru
• http://krasatatiana.blogspot.com
• http://www.microsoft.com/eesti/haridus/ve
ebivend/koomiksid/rus/html/oppilaille.htm
• http://safe.beeline.ru/mob.html
• http://www.fid.su/projects/school/mysafern
et/
13.02.13