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PROYECTO
   LOS
CASTILLOS
Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
Esta actividad está enmarcada en el proyecto de los
castillos .
Tiene un doble objetivo :
     Trabajar la identificación de palabras.
     Descubrir a los niños la funcionalidad de la lectura y
  motivarlos en su aproximación a ésta.


  La actividad prevista consiste en identificar las palabras
  rey , reina, caballero y escudero . Después incluiremos
  estas palabras y los personajes en el castillo que
  estamos construyendo en 3D.
  Para hacerlo de un modo divertido , inventé una historia
  en la que algunos de los personajes que habitan en un
  castillo pierden sus nombres y tras diversas aventuras
  nosotros podemos ayudarles a recuperarlos.

 Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
ÉRASE UNA VEZ EN UN REINO MUY LEJANO , UNOS REYES
QUE HICIERON UN LARGO VIAJE.
DURANTE EL VIAJE PERDIERON SUS NOMBRES , ASI QUE
LLAMARON A UN VALIENTE CABALLERO PARA QUE LOS
ENCONTRASE . EL CABALLERO ACUDIÓ PRESTO A LA
LLAMADA DE LOS REYES . PERO EN LA AVENTURA EL
CABALLERO Y EL ESCUDERO TAMBIÉN PERDIERON SUS
NOMBRES .
FUE UNA BÚSQUEDA LLENA DE DIFICULTADES , PERO AL FIN EL
CABALLERO DIÓ CON ELLOS . PARECÍA QUE LOS PROBLEMAS
SE HABÍAN ACABADO CUANDO SE DIERON CUENTA DE QUE :




¡NINGUNO DE LOS 4 SABÍA LEER!
                    VAYA , VAYA . MENUDO DISGUSTO .

 Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
¿HAY ALGUIEN AQUÍ QUE QUIERA AYUDARLOS ?


¿HAY ALGUIEN AQUÍ QUE SEPA LEER SUS NOMBRES ? ¡PUES
VAMOS A ELLO , VALIENTES !

( A PARTIR DE AQUÍ      CADA PERSONAJE
HABLA RECLAMANDO SU NOMBRE , Y ENTRE
TODOS LO LEEN IDENTIFICANDO LOS SONIDOS)
CADA VEZ QUE ENCONTRAMOS EL NOMBRE DE
UN PERSONAJE , ESTE PERSONAJE PINTA SU
NOMBRE DE SU COLOR FAVORITO .)



Esta actividad la realizamos utilizando el
video proyector , así que a continuación os
dejo las diferentes " pantallas " sobre las que
fuimos resolviendo

 Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
nuestro problema . ( Cuando los niños
identificaban un personaje yo cambiaba
todos los cuadros de texto de forma que                                                en
ningún caso coincidiera un personaje con su
propio nombre ). Al ser una actividad de
investigación la única página que había
diseñada era la PÁGINA DE INICIO O PUNTO
DE PARTIDA . En el resto de las páginas yo iba
agregando los personajes                            a la vez que estos
aparecían y hablaban en la historia .




 Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
ESCUDERO


                                              CABALLERO


                                                  REINA



                                                          REY
Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .    C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
REY



                                              CABALLERO


                                              ESCUDERO

                                                REINA

Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .    C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
REY



                                                  REINA



                                              ESCUDERO


                                          CABALLERO
Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .    C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
REY



                                                    REINA


                                          CABALLERO


                                              ESCUDERO
Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
REY



                                                       REINA



                                              CABALLERO


                                              ESCUDERO
Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
Y


FUERON FELICES
                                       Y


                 COMIERON


                    PERDICES

Proyecto "Los castillos "   Aula 3 años B .   C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)

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Identificacion palabras castillo

  • 1. PROYECTO LOS CASTILLOS Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 2. Esta actividad está enmarcada en el proyecto de los castillos . Tiene un doble objetivo :  Trabajar la identificación de palabras.  Descubrir a los niños la funcionalidad de la lectura y motivarlos en su aproximación a ésta. La actividad prevista consiste en identificar las palabras rey , reina, caballero y escudero . Después incluiremos estas palabras y los personajes en el castillo que estamos construyendo en 3D. Para hacerlo de un modo divertido , inventé una historia en la que algunos de los personajes que habitan en un castillo pierden sus nombres y tras diversas aventuras nosotros podemos ayudarles a recuperarlos. Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 3. ÉRASE UNA VEZ EN UN REINO MUY LEJANO , UNOS REYES QUE HICIERON UN LARGO VIAJE. DURANTE EL VIAJE PERDIERON SUS NOMBRES , ASI QUE LLAMARON A UN VALIENTE CABALLERO PARA QUE LOS ENCONTRASE . EL CABALLERO ACUDIÓ PRESTO A LA LLAMADA DE LOS REYES . PERO EN LA AVENTURA EL CABALLERO Y EL ESCUDERO TAMBIÉN PERDIERON SUS NOMBRES . FUE UNA BÚSQUEDA LLENA DE DIFICULTADES , PERO AL FIN EL CABALLERO DIÓ CON ELLOS . PARECÍA QUE LOS PROBLEMAS SE HABÍAN ACABADO CUANDO SE DIERON CUENTA DE QUE : ¡NINGUNO DE LOS 4 SABÍA LEER! VAYA , VAYA . MENUDO DISGUSTO . Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 4. ¿HAY ALGUIEN AQUÍ QUE QUIERA AYUDARLOS ? ¿HAY ALGUIEN AQUÍ QUE SEPA LEER SUS NOMBRES ? ¡PUES VAMOS A ELLO , VALIENTES ! ( A PARTIR DE AQUÍ CADA PERSONAJE HABLA RECLAMANDO SU NOMBRE , Y ENTRE TODOS LO LEEN IDENTIFICANDO LOS SONIDOS) CADA VEZ QUE ENCONTRAMOS EL NOMBRE DE UN PERSONAJE , ESTE PERSONAJE PINTA SU NOMBRE DE SU COLOR FAVORITO .) Esta actividad la realizamos utilizando el video proyector , así que a continuación os dejo las diferentes " pantallas " sobre las que fuimos resolviendo Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 5. nuestro problema . ( Cuando los niños identificaban un personaje yo cambiaba todos los cuadros de texto de forma que en ningún caso coincidiera un personaje con su propio nombre ). Al ser una actividad de investigación la única página que había diseñada era la PÁGINA DE INICIO O PUNTO DE PARTIDA . En el resto de las páginas yo iba agregando los personajes a la vez que estos aparecían y hablaban en la historia . Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 6. ESCUDERO CABALLERO REINA REY Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 7. REY CABALLERO ESCUDERO REINA Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 8. REY REINA ESCUDERO CABALLERO Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 9. REY REINA CABALLERO ESCUDERO Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 10. REY REINA CABALLERO ESCUDERO Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)
  • 11. Y FUERON FELICES Y COMIERON PERDICES Proyecto "Los castillos " Aula 3 años B . C.E.I.P "Ramón y Cajal " (Cuarte de Huerva)