INTERACCIÓ EN  XARXA NOM DEL GRUP: RELACIONS 2.0  COMPONENTS: Laura Rey Gonell,  Esther Igual Blazquez, Meritxell Puigfel ...
<ul><li>SOM EL GRUP RELACIONS 2.0 </li></ul><ul><li>Laura Rey Gonell      Esther Igual Blazquez </li></ul><ul><li>Meritxel...
<ul><li>TEMA I OBJECTIUS DEL PROJECTE: </li></ul><ul><li>El tema que tractarem serà la  interacció en xarxa. </li></ul><ul...
<ul><li>DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE: </li></ul><ul><li>Definició de xarxes socials : estructures socials on hi ha uns  gr...
<ul><li>Per a què les utilitza les noves tecnologies la majoria de la gent? </li></ul>Un dels aspectes a destacar és que s...
EFECTES DE LES XARXES SOCIALS <ul><li>Espai d ’ entreteniment i comunicació    OBSESSIÓ, ADDICCIÓ I AÏLLAMENT </li></ul><...
EFECTES DE LES XARXES SOCIALS EN ELS MENORS <ul><li>El menor  no és conscient  de la perillositat de la xarxa (dades perso...
<ul><li>Recomanacions més importants:  PRESÈNCIA D ’ UN ADULT  en els moments de connexió. </li></ul><ul><li>S ’ ha de ser...
CONCLUSIONS: <ul><li>Després d ’ haver estat treballant el tema de les Xarxes Socials i Noves Tecnologies, i els seus efec...
MAPA CONCEPTUAL
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Pwp interacció en xarxa

568 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
568
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
30
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Pwp interacció en xarxa

  1. 1. INTERACCIÓ EN XARXA NOM DEL GRUP: RELACIONS 2.0 COMPONENTS: Laura Rey Gonell, Esther Igual Blazquez, Meritxell Puigfel Cama. ASSIGNATURA: Competències TIC, Psicologia. CONSULTORA: Glòria Pallejà Rosich DATA DE LLIURAMENT: 19-desembre-2011
  2. 2. <ul><li>SOM EL GRUP RELACIONS 2.0 </li></ul><ul><li>Laura Rey Gonell Esther Igual Blazquez </li></ul><ul><li>Meritxell Puigfel Cama </li></ul>
  3. 3. <ul><li>TEMA I OBJECTIUS DEL PROJECTE: </li></ul><ul><li>El tema que tractarem serà la interacció en xarxa. </li></ul><ul><li>L ’ objectiu d ’ aquest projecte és bàsicament analitzar com afecten les xarxes socials a la societat actual, destacant els avantatges i inconvenients. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE: </li></ul><ul><li>Definició de xarxes socials : estructures socials on hi ha uns grups de persones que comparteixen alguna relació o afició en comú. </li></ul><ul><li>Les més populars: </li></ul><ul><li> Nombre de xarxes: </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Per a què les utilitza les noves tecnologies la majoria de la gent? </li></ul>Un dels aspectes a destacar és que sols un 14% l ’ utilitza pels estudis , en canvi el percentatge corresponent a la distracció és molt elevat .
  6. 6. EFECTES DE LES XARXES SOCIALS <ul><li>Espai d ’ entreteniment i comunicació  OBSESSIÓ, ADDICCIÓ I AÏLLAMENT </li></ul><ul><li>EFECTES: ESTRÉS + ANSIETAT + FRUSTRACIÓ + INSOMMI + DEPRESSIÓ </li></ul><ul><li>MAL ÚS  MANIPULACIÓ + EXTORSIÓ + XANTATGE + CONTACTE AMB CONTINGUTS I PERSONES NOCIVES </li></ul>
  7. 7. EFECTES DE LES XARXES SOCIALS EN ELS MENORS <ul><li>El menor no és conscient de la perillositat de la xarxa (dades personals, fotografies). </li></ul><ul><li>Internet els dóna més facilitat de paraula, transformació de la pròpia persona , assetjament envers algú, o per part d ’ algú. </li></ul><ul><li>Desestructuració dels valors en que s ’ intenta educar als fills, per part de persones o continguts de pàgines (violència, racisme, sexisme, sectes...). </li></ul><ul><li>Investigacions nocives : anorèxies, bulímies... </li></ul><ul><li>Il·legalitat : descarregues. </li></ul><ul><li>Problemes “ tècnics ” : virus, hackers, bloquejos... </li></ul><ul><li>L ’ ús abusiu els porta l ’ addicció: aïllament social i/o dependència . </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Recomanacions més importants: PRESÈNCIA D ’ UN ADULT en els moments de connexió. </li></ul><ul><li>S ’ ha de ser EDUCATIU , EXPLICATIU , per on navegar i com fer-ho, què s ’ hi poden trobar. Limitant els temps. Aconseguir una bona COMUNICACIÓ , per saber per on va i possibles riscs que estigui patint. </li></ul><ul><li>Ajudes tècniques: bloquejadors, filtres d ’ entrada i/o sortida, programes de seguiment... </li></ul>PAPER DELS PARES DAVANT L ’ÚS DE LA XARXA PER PART DEL SEU FILL
  9. 9. CONCLUSIONS: <ul><li>Després d ’ haver estat treballant el tema de les Xarxes Socials i Noves Tecnologies, i els seus efectes, les tres components del grup estem d ’ acord en que són un instrument molt important avui dia, tant per l ’ educació com per altres àmbits de la nostra societat. </li></ul><ul><li>No obstant això hem vist que majoritàriament se ’ n fa un ús de lleure i tant adults com nens corren el perill de l ’ adicció , l ’ obsessió i el mal ús. </li></ul>
  10. 10. MAPA CONCEPTUAL

×