Cátedra de Fisiología Humana.Cátedra de Fisiología Humana.
Facultad de Ciencias MedicasFacultad de Ciencias Medicas
Universidad Nacional de Rosario.Universidad Nacional de Rosario.
•Eje Hipotálamo-Hipófisis-testículo..
•Análisis del semen: interpretación fisiológica y análisis
clínico del espermograma.
Área Sexualidad, Genero y Reproducción.
Ciclo Promoción de la Salud.
Docentes Responsables:
Bioq. Nora Silvia Figueroa, Guillermo Iván Chauderón, Melina
Audicana, Mariela Zamero.

Aspectos pedagógicos del laboratorioAspectos pedagógicos del laboratorio..
 El presente laboratorio disciplinar se desarrollara en unaEl presente laboratorio disciplinar se desarrollara en una
instancia presencial a realizarse en las aulas de la cátedra.instancia presencial a realizarse en las aulas de la cátedra.
 El mismo consta de actividades teóricas practicas aEl mismo consta de actividades teóricas practicas a
desarrollar en conjunto con el docente. En la primer 1/2desarrollar en conjunto con el docente. En la primer 1/2
hora se realizara una breve introducción teórica de loshora se realizara una breve introducción teórica de los
temas a desarrollar por parte del docente y el resto deltemas a desarrollar por parte del docente y el resto del
tiempo se utilizara para la realización del trabajo practico ytiempo se utilizara para la realización del trabajo practico y
posterior debate y corrección.posterior debate y corrección.
 El laboratorio Teórico-Practico corresponde al desarrollo deEl laboratorio Teórico-Practico corresponde al desarrollo de
la UP 4 del Área Sexualidad Genero y Reproducción,la UP 4 del Área Sexualidad Genero y Reproducción,
correspondiente a 2° año de la carrera de medicinacorrespondiente a 2° año de la carrera de medicina

Objetivos generales:
•Interpretar las concentraciones plasmáticas de gonadotrofinas y hormonas
testiculares a fin de comprender los fenómenos que tienen lugar en el eje
hipotálamo-hipófisis-testículo
•Facilitar el análisis de ciertos conceptos vinculados al estudio del espermograma
a fin de permitir el desarrollo de un marco de referencia sobre el cual se basan
distintas interpretaciones Fisiológicas y su aplicación clínica.
Contenidos:
•Secreción, transporte y catabolismo de la testosterona.
•Concentración de los niveles hormonales y su efecto fisiológico
•Análisis del semen: interpretación fisiológica y clínica del espermograma.
•Regulación hormonal: eje hipotálamo-hipófisis-testículo.
•Glándula prostática. PSA.

Metodología de trabajo:
Actividades previas al laboratorio:
•Recuperar los contenidos de las unidades N° 3 y 4 del área sexualidad genero
y reproducción, como marco teórico del laboratorio.
•Lectura de los capítulos: GANONG W.F: “gónadas: desarrollo y funciones del
aparato reproductor”. En Fisiología Medica capitulo 23. 16° edición. Editorial
Moderno.
•CINGOLANI H, HOUSSAY A: “regulación neuroendocrina”; “sistema
reproductivo masculino” en fisiología 7° edición: capítulos 53, 54 y 58. El Ateneo;
2000
Actividades durante el laboratorio:
•Resolución de guías de trabajos prácticos.
•Desarrollo teórico de temas puntales correspondientes al presente Trabajo Practico,
utilizando software informático en diapositivas.

Juan Manuel, de 16 años, emigro hace 2 años junto con su grupo familiar a la
ciudad de Rosario, procedente de la zona rural de misiones. Concurre a la
consulta medica “porque le preocupa su escaso vello corporal ” en
comparación con el grupo de pares con los que reside actualmente, a su
vez expresa demasiado interés en el inicio de mantener relaciones
sexuales.
Consulta: datos obtenidos: 18/11/2010
Fecha de nacimiento: 13/05/95
Peso: 59,5 Kg. Talla: 1,67
Examen genital: escroto pigmentado, glande diferenciado del pene. Volumen testicular
14 cc. Vello pubiano tipo adulto localizado en la región central del abdomen.
El medico tratante compara los datos obtenidos en la consulta anterior realizada hace 2
años atrás: 16/10/2008.
Peso: 43 Kg. Talla: 1,53 m
Examen genital: escroto pigmentado y engrosado, volumen testicular 5 cc, vello
pubiano disperso, escaso y fino, poco pigmentado a nivel de la base del pene y
escroto.
SITUACION PROBLEMA I

Pubertad masculinaPubertad masculina
 Como resultado de la interacción de losComo resultado de la interacción de los
órganos del sistema nervioso central yórganos del sistema nervioso central y
endocrinos se producen cambios físicos,endocrinos se producen cambios físicos,
psicológicos y emocionales.psicológicos y emocionales.
 Se produce alrededor de los 14 años. LaSe produce alrededor de los 14 años. La
adolescencia se inicia con la pubertad,adolescencia se inicia con la pubertad,
gracias al inicio de las secreciones pulsátilgracias al inicio de las secreciones pulsátil
de Gn-Rh en HT y termina con la adultez.de Gn-Rh en HT y termina con la adultez.

Pubertad masculinaPubertad masculina
Cambios físicosCambios físicos::
 Crecimiento acelerado conCrecimiento acelerado con
ensanchamiento de hombrosensanchamiento de hombros
 crecimiento de músculos y maduracióncrecimiento de músculos y maduración
sexual.sexual.
 Después se completará con los caracteresDespués se completará con los caracteres
sexuales secundarios: aumento de tamañosexuales secundarios: aumento de tamaño
de los genitales, vello púbico y axilar,de los genitales, vello púbico y axilar,
cambios en la voz y emisiones nocturnascambios en la voz y emisiones nocturnas
de semen sin estimulación sexual.de semen sin estimulación sexual.

ESTADIOS DE TANNER EN EL HOMBRE

Fisiología de la reproducciónFisiología de la reproducción
 Estudia los mecanismos que regulan losEstudia los mecanismos que regulan los
procesos necesarios para la procreaciónprocesos necesarios para la procreación
de un nuevo ser.de un nuevo ser.
 Andrología: campo de estudio de laAndrología: campo de estudio de la
fisiología reproductiva masculina.fisiología reproductiva masculina.

TestículosTestículos
 Son dos en las cuales seSon dos en las cuales se
producen losproducen los
espermaespermatozoidestozoides y lay la
testosterona.testosterona.
 Están situados fuera de laEstán situados fuera de la
cavidad abdominal pélvicacavidad abdominal pélvica
en una bolsa llamada elen una bolsa llamada el
escroto.escroto.

Células de LeydigCélulas de Leydig
 Su función es la producción de andrógenos bajoSu función es la producción de andrógenos bajo
el estimulo de la LH.el estimulo de la LH.
 LaLa TESTOSTERONATESTOSTERONA tiene función paracrinatiene función paracrina
sobre las células mioides, de Sertoli y célulassobre las células mioides, de Sertoli y células
germinales,germinales,
 LaLa TESTOSTERONATESTOSTERONA tiene función endocrinatiene función endocrina
sobre diferentes órganos (Masa muscular,sobre diferentes órganos (Masa muscular,
eritropoyesis, etc.).eritropoyesis, etc.).
 Favorece la espermatogenesis, la movilidad deFavorece la espermatogenesis, la movilidad de
los espermatozoides, y la erección.los espermatozoides, y la erección.

TESTOSTERONATESTOSTERONA
 Se equilibraSe equilibra
rápidamente entrerápidamente entre
sangre y órganos.sangre y órganos.
 Valor en suero=saliva.Valor en suero=saliva.
 98% unido a proteína98% unido a proteína
(SHBG, Albúmina)(SHBG, Albúmina)
 95% producido en95% producido en
testículotestículo
 FavoreceFavorece
 EspermatogenesisEspermatogenesis
 EspermiaciónEspermiación
 Movilidad de SPZMovilidad de SPZ
 Protege elProtege el
metabolismo demetabolismo de
esteroides en hígadoesteroides en hígado

Células de SertoliCélulas de Sertoli
 Forman parte del epitelio seminíferoForman parte del epitelio seminífero
 Tiene receptores para FSH y testosteronaTiene receptores para FSH y testosterona
 Es célula blanco para:Es célula blanco para:
 FSHFSH
 TriyodotironinaTriyodotironina
 InsulinaInsulina
 IGF 1IGF 1
 Testosterona.Testosterona.

 Produce diversos compuestos como:Produce diversos compuestos como:
 InhibinaInhibina
 Proteína ligadora de andrógenos(ABP)Proteína ligadora de andrógenos(ABP)
 TransferrinaTransferrina
 Activador de plasminógenoActivador de plasminógeno
 Lactato.Lactato.
 Las células de Sertoli se comunican entre si aLas células de Sertoli se comunican entre si a
través de uniones oclusivas, que son la base detravés de uniones oclusivas, que son la base de
lala barrera hematotesticularbarrera hematotesticular, que impide el, que impide el
paso de macromoléculas.paso de macromoléculas.

MECANISMO DE ACCION DE LA TESTOSTERONA:MECANISMO DE ACCION DE LA TESTOSTERONA:

¿Qué es la Andropausia?¿Qué es la Andropausia?
 Cuando los hombres llegan a los 40 y hasta los 55 años de edad,Cuando los hombres llegan a los 40 y hasta los 55 años de edad,
pueden experimentar un fenómeno similar a la menopausiapueden experimentar un fenómeno similar a la menopausia
femenina, denominada andropausia. A diferencia de las mujeres, losfemenina, denominada andropausia. A diferencia de las mujeres, los
hombres no tienen signos claros, como el cese de lashombres no tienen signos claros, como el cese de las
menstruaciones, para marcar dicha transición. Ambos, sin embargo,menstruaciones, para marcar dicha transición. Ambos, sin embargo,
están caracterizados por una caída en los niveles hormonales. Elestán caracterizados por una caída en los niveles hormonales. El
estrógeno en la mujer y la testosterona en el varón. Los cambios enestrógeno en la mujer y la testosterona en el varón. Los cambios en
el cuerpo ocurren muy gradualmente en el hombre y se acompañanel cuerpo ocurren muy gradualmente en el hombre y se acompañan
de cambios de actitud y estado de ánimo, fatiga, pérdida de energía,de cambios de actitud y estado de ánimo, fatiga, pérdida de energía,
impulso sexual y agilidad física.impulso sexual y agilidad física.
 Lo que es aún más, los estudios demuestran que esta caída deLo que es aún más, los estudios demuestran que esta caída de
testosterona representa un riesgo de otros problemas de salud,testosterona representa un riesgo de otros problemas de salud,
como cardiopatías o huesos frágiles. Dado que todo esto ocurrecomo cardiopatías o huesos frágiles. Dado que todo esto ocurre
durante un momento en la vida en que los hombres comienzan adurante un momento en la vida en que los hombres comienzan a
cuestionar sus valores, logros y el rumbo de su vida, muchas vecescuestionar sus valores, logros y el rumbo de su vida, muchas veces
es difícil advertir que los cambios que ocurren se relacionan con algoes difícil advertir que los cambios que ocurren se relacionan con algo
más que solamente las condiciones externas.más que solamente las condiciones externas.

INTERPRETACION DEL ESPERMOGRAMA

Situación Problemática II
Laura llega a la consulta clínica y refiere lo siguiente:
“Hoy me han dado los resultado del espermograma de mi marido, estoy muy
preocupada porque hace mas de un año que intentamos el embarazo y no lo
conseguimos, el resultado que arrojo el laboratorio es el siguiente:
Volumen: 3ml, pH: 7,4; aspecto: normal, licuefacción: normal; Filancia: normal;
espermatozoides por ml: 50 millones.
Movilidad: rápida y progresiva: inmóviles: 60%; aglutinación, segregación:
12%.
Morfología: normales: 20%; vitalidad: 50%, células redondas por ml: 500.000;
leucocitos por ml: 100000…”
Guía de trabajo
•¿Cree usted que los valores que trajo laura de su marido, se encuentran dentro de los
parámetros normales?
•Compárelo con los valores normales del espermograma.
•¿Qué conclusión podemos realizar al respecto del caso planteado?

•El espermograma es el estudio de la
composición del semen.
• Un análisis seminal completo nos informa sobre
las propiedades del semen en su conjunto, tanto
de la producción de espermatozoides como de la
función de las glándulas sexuales accesorias.

•Para llegar a conclusiones se recomienda realizar al menos 2
análisis seminales, con no menos de 15 días ni más de 90 días
de separación entre ambos, además es recomendable una
abstinencia sexual de 3 a 5 días, que nunca debe ser menor de
2 días ni mayor de 7.
•Si cualesquiera de los indicadores es normal en uno de los
exámenes se considera que ese indicador es normal, pero si
está alterado en ambos se concluye como anormal. Si los
resultados de estos 2 análisis seminales son marcadamente
diferentes debe repetirse un tercer examen antes de hacer
conclusiones pues la producción de espermatozoides puede
variar considerablemente, tanto en algunos hombres normales
como en ciertas circunstancias anormales.

Examen macroscópico Examen microscópico
Color Células epiteliales
volumen Células de la progenie
aspecto leucocitos
Viscosidad hematíes
pH parásitos
licuefacción Aglutinación
Recuento de Espermatozoides/ml Movilidad:
a)Ágiles
b)Lentos
c)In situ
d)inmóviles
Recuentos de Espermatozoides totales
Recuento de células totales/ml
Reacción de la peroxidasa:
(+) %
(-) %
morfología normales
Test de Burgos
¿QUÉ DEBEMOS ANALIZAR EN UN ESPERMOGRAMA?

Valores normales en el semen
Volumen de semen 2-5 ml
Número de espermatozoides 20-250 millones/ml
Total 80 millones
Movilidad activa > 50 %
Movilidad pasiva > 10 %
Vitalidad > 60 %
Progresión vertical > 10 mm
Morfología > 60 % normales
Leucocitos por campo < 8
PH 7,4-8,1
Fructosa 1,5-5 mg/ml
Ácido cítrico 3-8 mg/ml

PROSTATA:
Considerada glándula anexa del sistema reproductor masculino.

ANTÍGENO ESPECÍFICO DE LA PRÓSTATA (PSA)ANTÍGENO ESPECÍFICO DE LA PRÓSTATA (PSA)
El PSA (Prostate-specific antigen) es unaEl PSA (Prostate-specific antigen) es una
glicoproteina (serinproteasa) producidaglicoproteina (serinproteasa) producida
exclusivamente por las células epitelialesexclusivamente por las células epiteliales
de la próstata y en pequeñas cantidadesde la próstata y en pequeñas cantidades
por otras glándulas. Esta glicoproteinapor otras glándulas. Esta glicoproteina
normalmente aumenta la movilidad de losnormalmente aumenta la movilidad de los
espermatozoides.espermatozoides.
En el tejido prostático se producen dosEn el tejido prostático se producen dos
proteínas especificas del mismo, una es laproteínas especificas del mismo, una es la
fosfatasa ácida prostática y el otro es lafosfatasa ácida prostática y el otro es la
PSA. Esta proteína o más bienPSA. Esta proteína o más bien
glicoproteina es la que se asocia con elglicoproteina es la que se asocia con el
cáncer de la próstata. No es que secáncer de la próstata. No es que se
encuentre aumentada en su formaciónencuentre aumentada en su formación
con el cáncer ya que las células epitelialescon el cáncer ya que las células epiteliales
de los tejidos normales de la próstata yde los tejidos normales de la próstata y
los tejidos hipertróficos producen máslos tejidos hipertróficos producen más
PSA que los tejidos prostáticos tumoralesPSA que los tejidos prostáticos tumorales
EDAD NIVELES
De 40-49 años 0.0-2.5 ng/ml
De 50-59 años 0.0-3.5 ng/ml
De 60-69 años 0.0-4.5 ng/ml

FIN.