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CONCEPTOS Y CONSEJOS
Introducción

 En esta presentación se compartirán consejos e
     información importante sobre el plagio.


    Con el fin de cambiar estas conducta de los
  estudiantes y que este tema forme parte de su
conocimiento básico como ciudadanos integrales de
                    una cultura.
Que es la propiedad intelectual


Son los derechos morales y
patrimoniales que respaldan lo
que a un autor le corresponde,
por su esfuerzo y trabajo.
¿Que es el plagio?
         Consiste en hacer uso de ideas´, textos y
           publicaciones de otras personas sin
           reconocerlo como autor intelectual
¿Como reconocerlo?

   • Frases o conceptos muy sofisticados.


   • La idea expuesta no concuerda con lo escrito


   • Incoherencia al conectar las partes del trabajo


   • No concuerdan la fuente citada con las referencias reportadas.


   • Cambio del estilo de escritura constante en el trabajo
Herramientas para detectar plagio.
• Google
• Copyscape
• Copygator
• Plagiarism Detect
• Plagiarisma.Net
• DOC Cop
Como evitar el plagio
   Citar correctamente las fuentes consultadas


   Parafrasear, así se expone mejor la idea


   Colocar la frase entre comillas


                        Tomar notas de la información consultada


                         Pedir consejo al tutor si hay alguna duda.
Tipos de plagio

        Intencional                        Inconsciente

   Sabe lo que esta haciendo            Desconoce lo que hace

Conoce consecuencias al no citar   Inexperto en realizar menciones y
           fuentes                              plagiar
Formas de plagio


  Comprar, descargar y copiar trabajos.


  Tomar ideas u obras de otros presentarlas y no dar crédito.


  Copiar de diferentes citas en un solo documento (collage).


  No colocar la frase entre comillas, o hacer referencias incorrectas.
Como hacer citas
                            Se utiliza el sistema APA 5º edición

  Autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la idea y
                             año en que se hace uso.




Se organizan en orden alfabético.
El para fraseo, las palabras de otras personas,
estadística, gráfica e imágenes también se citan.
Conclusión

El plagio se agravó con la llegada del internet, hoy es más fácil copiar y
pegar que pensar, pero modificar esta conducta depende de conocer
este tipo de información y el valorar el esfuerzo de otra persona que
trabajó duro.
No se pide que paguen mucho dinero por utilizar una idea en una
investigación es solo dar crédito a quien lo hizo originalmente.
Esta información, debe ser enseñada a las personas a temprana edad
para que así, se empiece a fomentar una nueva cultura, en la que se
tiene que respetar el conocimiento ajeno y sobre todo, enseñar que son
capaces de crear algo propio, que el conocimiento es más valioso
cuando lo construye cada uno.
Referencias Bibliográficas

Noticiasdot,com, la actualidad mundo digital [en línea]
http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0104/2901/noticias290104/noticias290104-5.htm
27-02-2013

bibliotecnia, [en línea] http://bibliotecnica.upc.es/fullsacces/fulls/Serie5_391_Castella.pdf 27-02-2013

sofiakh.edublogs.org, Plagio [en línea] http://sofiakh.edublogs.org/2011/01/16/plagio/ 01-03-2013

eduteka, Plagio [en línea] http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 01-03-2013

Maldonado, I (2009).Estrategias para evitar el plagio en la era digital. [en línea]
http://www.slideshare.net/guest27bd73/estrategias-para-evitar-el-plagio-en-la-era-digital 1-03-2013

Quiñones, J (2012). 12 recursos en línea para detectar plagio en escritos. [En línea]
http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plag 01-03-2013
Elaborado por
   Eleonora Salazar Calderón.


         Para el curso
Telecomunicaciones Educativas I


       De la Universidad
      UNED de Costa Rica


      I cuatrimestre 2013

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El plagio

  • 2. Introducción En esta presentación se compartirán consejos e información importante sobre el plagio. Con el fin de cambiar estas conducta de los estudiantes y que este tema forme parte de su conocimiento básico como ciudadanos integrales de una cultura.
  • 3. Que es la propiedad intelectual Son los derechos morales y patrimoniales que respaldan lo que a un autor le corresponde, por su esfuerzo y trabajo.
  • 4. ¿Que es el plagio? Consiste en hacer uso de ideas´, textos y publicaciones de otras personas sin reconocerlo como autor intelectual
  • 5. ¿Como reconocerlo? • Frases o conceptos muy sofisticados. • La idea expuesta no concuerda con lo escrito • Incoherencia al conectar las partes del trabajo • No concuerdan la fuente citada con las referencias reportadas. • Cambio del estilo de escritura constante en el trabajo
  • 6. Herramientas para detectar plagio. • Google • Copyscape • Copygator • Plagiarism Detect • Plagiarisma.Net • DOC Cop
  • 7. Como evitar el plagio Citar correctamente las fuentes consultadas Parafrasear, así se expone mejor la idea Colocar la frase entre comillas Tomar notas de la información consultada Pedir consejo al tutor si hay alguna duda.
  • 8. Tipos de plagio Intencional Inconsciente Sabe lo que esta haciendo Desconoce lo que hace Conoce consecuencias al no citar Inexperto en realizar menciones y fuentes plagiar
  • 9. Formas de plagio Comprar, descargar y copiar trabajos. Tomar ideas u obras de otros presentarlas y no dar crédito. Copiar de diferentes citas en un solo documento (collage). No colocar la frase entre comillas, o hacer referencias incorrectas.
  • 10. Como hacer citas Se utiliza el sistema APA 5º edición Autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la idea y año en que se hace uso. Se organizan en orden alfabético. El para fraseo, las palabras de otras personas, estadística, gráfica e imágenes también se citan.
  • 11. Conclusión El plagio se agravó con la llegada del internet, hoy es más fácil copiar y pegar que pensar, pero modificar esta conducta depende de conocer este tipo de información y el valorar el esfuerzo de otra persona que trabajó duro. No se pide que paguen mucho dinero por utilizar una idea en una investigación es solo dar crédito a quien lo hizo originalmente. Esta información, debe ser enseñada a las personas a temprana edad para que así, se empiece a fomentar una nueva cultura, en la que se tiene que respetar el conocimiento ajeno y sobre todo, enseñar que son capaces de crear algo propio, que el conocimiento es más valioso cuando lo construye cada uno.
  • 12. Referencias Bibliográficas Noticiasdot,com, la actualidad mundo digital [en línea] http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0104/2901/noticias290104/noticias290104-5.htm 27-02-2013 bibliotecnia, [en línea] http://bibliotecnica.upc.es/fullsacces/fulls/Serie5_391_Castella.pdf 27-02-2013 sofiakh.edublogs.org, Plagio [en línea] http://sofiakh.edublogs.org/2011/01/16/plagio/ 01-03-2013 eduteka, Plagio [en línea] http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 01-03-2013 Maldonado, I (2009).Estrategias para evitar el plagio en la era digital. [en línea] http://www.slideshare.net/guest27bd73/estrategias-para-evitar-el-plagio-en-la-era-digital 1-03-2013 Quiñones, J (2012). 12 recursos en línea para detectar plagio en escritos. [En línea] http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plag 01-03-2013
  • 13. Elaborado por Eleonora Salazar Calderón. Para el curso Telecomunicaciones Educativas I De la Universidad UNED de Costa Rica I cuatrimestre 2013