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KLAUS, EL RATONCITO
      Historia interactiva para trabajar las emociones


„Qué me pone triste y cómo puedo volver a estar contento“

               Soluciones cuando uno está triste




Por Anabel Cornago (http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/)

     Pictogramas de ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/)




                             Página 1 de 7
EL RATONCITO KLAUS


(leer a los niños):

Queridos niños,

Me llamo Klaus. Soy un ratoncito. Vivo en una casa muy grande en
medio de un bosque. Ahora no me siento demasiado bien. Siempre
estoy solo y no tengo amigos. No hay nadie con quien pueda jugar.

Correteo por la casa. No hay nadie con quien puede hablar.

Lloro con frecuencia, porque echo de menos a amigos. Pienso con
frecuencia que quiero tener amigos.

Necesito ayuda. ¿Me podéis ayudar vosotros a ser de nuevo feliz?

Gracias,

Klaus.




(les damos la historia a los niños en imágenes para que la comprendan mejor):




                                            Página 2 de 7
SOY EL RATONCITO KLAUS:                       .




VIVO EN UNA CASA        EN MEDIO DEL BOSQUE




ESTOY SOLO         , SIN AMIGOS.




NO PUEDO JUGAR                          NI HABLAR   CON
ALGUIEN.




                              Página 3 de 7
PIENSO QUE QUIERO TENER AMIGOS




LLORO CON FRECUENCIA                    +




NECESITO VUESTRA AYUDA




                                 Página 4 de 7
Análisis del texto: preguntas y soluciones


- Cómo se llama el ratoncito? – Klaus – Muy bien, el ratoncito se llama Klaus.

- Dónde vive el ratoncito Klaus? – en una casa muy grande – Muy bien, el …

- Dónde está la casa? – En medio de un bosque – Muy bien,…

- Cómo se siente Klaus? – Triste – Eso es, Klaus se siente triste.

- Por qué se siente triste Klaus?

        -Está solo, sin amigos - Genial, …

- Estar solo es triste. Por qué?

        - No puede jugar con nadie – Oh, claro, no puede jugar con nadie. Klaus está triste por eso.

        - No puede hablar con nadie – Oh, …

- En qué piensa Klaus cuando está triste?

        - Piensa que quiere tener amigos - …..

- Qué hace Klaus cuando está triste?

        - Llora - ….

- Oh, pero Klaus quiere estr contento. Qué podemos hacer?

        - Podemos ser amigos de Klaus – genial, ...

- Super!!!! Ahora podéis coger vuestro ratoncito Klaus, que ya es vuestro amigo, y cuidarlo muy bien.

(los niños pegarán a Klaus en su cuaderno)




                       +   (NOMBRE DEL NIÑO Y FOTO) como amigo         =



                                               Página 5 de 7
Recortar, dejar al niño buscar las asociaciones y pegar las imágenes:




:




ESTAR SOLO                                            TENER AMIGOS




LLORAR                                          RECIBIR CONSUELO




NO COMPARTIR                                          JUGAR CON LOS NIÑOS



                                Página 6 de 7
ROMPER                     REPARAR




NO LOGRAR        AYUDAR O                    PEDIR AYUDA




ESTAR MALITO               RECIBIR VISITAS


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  • 1. KLAUS, EL RATONCITO Historia interactiva para trabajar las emociones „Qué me pone triste y cómo puedo volver a estar contento“ Soluciones cuando uno está triste Por Anabel Cornago (http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/) Pictogramas de ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/) Página 1 de 7
  • 2. EL RATONCITO KLAUS (leer a los niños): Queridos niños, Me llamo Klaus. Soy un ratoncito. Vivo en una casa muy grande en medio de un bosque. Ahora no me siento demasiado bien. Siempre estoy solo y no tengo amigos. No hay nadie con quien pueda jugar. Correteo por la casa. No hay nadie con quien puede hablar. Lloro con frecuencia, porque echo de menos a amigos. Pienso con frecuencia que quiero tener amigos. Necesito ayuda. ¿Me podéis ayudar vosotros a ser de nuevo feliz? Gracias, Klaus. (les damos la historia a los niños en imágenes para que la comprendan mejor): Página 2 de 7
  • 3. SOY EL RATONCITO KLAUS: . VIVO EN UNA CASA EN MEDIO DEL BOSQUE ESTOY SOLO , SIN AMIGOS. NO PUEDO JUGAR NI HABLAR CON ALGUIEN. Página 3 de 7
  • 4. PIENSO QUE QUIERO TENER AMIGOS LLORO CON FRECUENCIA + NECESITO VUESTRA AYUDA Página 4 de 7
  • 5. Análisis del texto: preguntas y soluciones - Cómo se llama el ratoncito? – Klaus – Muy bien, el ratoncito se llama Klaus. - Dónde vive el ratoncito Klaus? – en una casa muy grande – Muy bien, el … - Dónde está la casa? – En medio de un bosque – Muy bien,… - Cómo se siente Klaus? – Triste – Eso es, Klaus se siente triste. - Por qué se siente triste Klaus? -Está solo, sin amigos - Genial, … - Estar solo es triste. Por qué? - No puede jugar con nadie – Oh, claro, no puede jugar con nadie. Klaus está triste por eso. - No puede hablar con nadie – Oh, … - En qué piensa Klaus cuando está triste? - Piensa que quiere tener amigos - ….. - Qué hace Klaus cuando está triste? - Llora - …. - Oh, pero Klaus quiere estr contento. Qué podemos hacer? - Podemos ser amigos de Klaus – genial, ... - Super!!!! Ahora podéis coger vuestro ratoncito Klaus, que ya es vuestro amigo, y cuidarlo muy bien. (los niños pegarán a Klaus en su cuaderno) + (NOMBRE DEL NIÑO Y FOTO) como amigo = Página 5 de 7
  • 6. Recortar, dejar al niño buscar las asociaciones y pegar las imágenes: : ESTAR SOLO TENER AMIGOS LLORAR RECIBIR CONSUELO NO COMPARTIR JUGAR CON LOS NIÑOS Página 6 de 7
  • 7. ROMPER REPARAR NO LOGRAR AYUDAR O PEDIR AYUDA ESTAR MALITO RECIBIR VISITAS Página 7 de 7