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ELIECITH SARMIENTO LAZO
PRESENTADO A : NAFER GARAY
11º3
INSCARMEN
Otálora llamó la atención sobre
la incertidumbre en que miles de jóvenes y
sus familias se encuentran, debido al
aplazamiento a los exámenes de admisión para
el domingo 29 de septiembre de 2013, sin que
hasta el momento los aspirantes hayan sido
notificados del lugar de presentación.
¿Por qué se van a paro los maestros?
 Desde este martes, y de manera
indefinida, 330.000 maestros oficiales se
declararon en paro nacional para exigirle al
Gobierno ciertos aspectos con los que se
sienten inconformes.
El magisterio suspende las
clases desde este martes como
método para exigir el
cumplimiento de tres puntos.
 La primera petición es un servicio de
salud digno para los maestros. Ellos
aseguran que, hasta el momento, este
derecho se les descuenta de los salarios
y este descuento asciende a un
billón 600.000 pesos.
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de privatización y las políticas
educativas que mercantilizan la
salud, la evaluación y las cesantías y
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fondo de prestaciones. Según los docentes, no
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  • 1. ELIECITH SARMIENTO LAZO PRESENTADO A : NAFER GARAY 11º3 INSCARMEN
  • 2. Otálora llamó la atención sobre la incertidumbre en que miles de jóvenes y sus familias se encuentran, debido al aplazamiento a los exámenes de admisión para el domingo 29 de septiembre de 2013, sin que hasta el momento los aspirantes hayan sido notificados del lugar de presentación.
  • 3. ¿Por qué se van a paro los maestros?  Desde este martes, y de manera indefinida, 330.000 maestros oficiales se declararon en paro nacional para exigirle al Gobierno ciertos aspectos con los que se sienten inconformes.
  • 4. El magisterio suspende las clases desde este martes como método para exigir el cumplimiento de tres puntos.
  • 5.  La primera petición es un servicio de salud digno para los maestros. Ellos aseguran que, hasta el momento, este derecho se les descuenta de los salarios y este descuento asciende a un billón 600.000 pesos.
  • 6.  El segundo punto es “frenar la política de privatización y las políticas educativas que mercantilizan la salud, la evaluación y las cesantías y pensiones”.
  • 7.  La tercera y última exigencia está relacionada con el pago de deudas, de las primas de servicios con retroactivos y la existencia de una reserva para su fondo de prestaciones. Según los docentes, no existe la reserva para el pago de sus futuras pensiones y se les debe 88 billones de pesos, de los cuales 56 deben ser aportados por la Nación y 32 por los entes territoriales.
  • 8. OTROS PAROS POR LA EDUCACION