1. “ Propuesta de implementación de un Programa de Capacitación Docente en el uso adecuado de las TIC’s en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA - Colombia” Coordinador: Gerardo Erazo Subgrupos Fase Investigación: Rodolfo Juárez Fase Planificación: Elisabeth Franco Fase Producto o Solución: Johanna Ferrer Fase Evaluación: María Fernanda Bolaños Fase Autonomía: Gerardo Erazo LATIN - TIC Buscando la Excelencia Educativa

2. JustificaciOn Nuestra era tecnológica demanda de un instructor, capaz de manipular, aplicar y maximizar el uso de los recursos de la Web 2.0, por ende, nuestra propuesta de capacitación está basada en procesos e-learning, como espacios virtuales donde éstos puedan cumplir con estas demandas, apropiándose en una primera etapa de éstos y en una segunda aplicándolas en su accionar. Bajo esta modalidad se tendrá como principal actor al instructor, ya que es él o ella quien requiere de actualizarse para enfrentar los nuevos retos e interactuar con más confianza con las Tic´s, entendiendo estas como la informática conectada a Internet y su influencia en el aspecto social de nuestra sociedad; viendo éstas como medios y no como fines del proceso; complemento importante para alcanzar y facilitar el aprendizaje.

3. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en los instructores el conocimiento práctico, así mismo la apropiación y aplicación de recursos de la Web 2.0 en los programas de capacitación virtual del SENA, como apoyo a la plataforma tecnológica utilizada.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Realizar un estudio preliminar sobre el uso de recursos alternos en los cursos virtuales. b. Definir los recursos a utilizar que permitan apropiar el conocimiento en los docentes. c. Establecer los diferentes módulos a impartir para su aplicación en los EVA’s. d. Configurar los cursos virtuales aplicando los recursos de la Web 2.0

6. s.b.s. Asimilar las herramientas principales de la Web 2.0 Aplicar correctamente cada uno de las herramientas de la Web 2.0 en los EVA´s (Entornos Virtuales de Aprendizaje) - - Crear un Wiki o sitio Web sobre un tema en particular y participar en uno ya existente. - Usar la red social Twitter para interactuar con sus estudiantes. - Realizar ejercicios prácticos de creación y publicación de videos en Youtube - Publicar una presentación en SlideShare para socializarlo. - Editar y grabar sonido usando la herramienta Audacity Skill (habilidades y destrezas) Standard academico BENCHMARK (MARCA ACADEMICA)

7. La interrogante es… ¿Cómo aprovechar al máximo los recursos que ofrece la Web 2.0 en los programas de capacitación virtual del SENA, como apoyo a la plataforma tecnológica que usa la institución? LOS EXPERTOS DE LATIN-TIC TIENEN LA SOLUCION

8. El programa de capacitación cuenta con: - 1 módulo inicial de 5hs - 5 módulos operativos de 10hs c/u - 1 módulo integrador de 5hs TOTAL: 6 SEMANAS Estructura del programa 60 Total de Horas 5 Integración de recursos aprendidos al EVA 6 10 Resumiendo con Twitter 5 10 YouToube como estrategia didáctica 4 10 Red Social de presentaciones - Slide 3 10 Audio - Audacity 2 10 Potencial de la herramienta Wiki 1 5 Módulo Administrativo y de presentación 0 Duración Hs Descripción Nro Módulo

9. MODALIDAD E-learning Virtual

10. Recursos administrativos LATIN-MEETING Foro de distención (para compartir y debatir) LATIN-TOOLS Foro para compartir dudas (aprendizaje colaborativo)

11. MODULO CERO Y UNO 100 Total puntaje 25 Wiki creado Presentación del Wiki. 25 Computador, conexión a internet, documentos a subir o bajar. Cómo subir y bajar documentos 25 Computador, conexión a internet, tema a desarrollar. Compartir ideas acerca de un tema específico. 25 Computador, conexión a internet, herramienta a utilizar. Creación de un Wiki. NA Computador, conexión a internet, URL de Wiki. Oservación de ejemplos de Wikis para tomar ideas. NA Computador, conexión a internet, URL de Wiki. Interacción mediante preguntas y respuestas de un tema específico expuesto en un Wiki creado previamente. Puntaje Recurso Módulo 1 - Wiki 100 Total de puntaje 30 Foro de participación Tu experiencia con el cambio tecnológico 30 Foro de distención Participación en Latin-Meeting 40 Actualizar perfil con foto Queremos conocer más sobre ti NA Artículos en pdf Material de lectura (ventajas de Tic´s) NA Video de Presentación Conocé a tus tecnólogos Puntaje Recurso Módulo Cero

12. MODULOS 2 Y 3 100 Total de puntaje 30 Chat Compartir ventajas de las presentaciones 70 SlideShare/Slide Boom Armado de un instructivo con un tema específico NA Libro Material de lectura (red social de presentaciones) NA Links a SlideShare y Slide Boom Tips para mejorar tus presentaciones Web Puntaje Recurso Módulo 3 - Slide 100 Total de puntaje 40 Audio creado con su voz y uno de la red Aplicar efectos a un archivo de audio 40 Audio encontrado en la red Editar un archivo de audio donde aplique lo de cortar, copiar y pegar NA Actividad grupal: compartirlos con otros compañeros del curso Importar y exportar archivos de audio 20 Microfono y altavoces Crear su primer audio - Grabar la voz NA Consulta de guía en PDF Instalar y realizar la configuración básica NA Busqueda en la red Buscar archivos de audio en la red y escucharlos Puntaje Recurso Módulo 2 - Audacity

13. MODULO 4 100 Total de puntaje 25 Computador, conexión a internet Presentación y defensa del producto final 15 Computador, conexión a internet Suscribirse a otras cuentas de you tube 15 Computador, conexión a internet Realizar comentarios a los videos publicados. 15 Computador, conexión a internet, cuenta de correo electrónico Realizar practicas para enviar videos a través de emails. 15 Computador, conexión a internet Enlazar videos a blogs y otros sitios web 15 Computador, conexión a internet, video a subir al sitio Crear una cuenta de usuario en you tube, subir y descargar videos. NA Libro Importancia de la utilización de You Tube como estrategía didáctica e innovadora en la educación (Material de Lectura) Puntaje Recurso Módulo 4 - YouTube

14. MODULO 5 100 Total de puntaje 25 Computador, conexión a internet, Foro (Actividad Colaborativa) Programas para envío de mensajes en twitter NA Computador, conexión a internet, web twitter (Actividad Colaborativa) Responder mensajes, guardar favoritos, 25 Computador, conexión a internet, web twitter (Actividad Autonoma) Control de la cuenta NA Computador, conexión a internet, web twitter Enviar mensajes breves, con sus compañeros de contacto. (Masivos y privados) 25 Computador, conexión a internet, web twitter (Actividad Colaborativa) Seguir "following" y ser seguido "followers" 25 Computador, conexión a internet, web twitter (Actividad Autónoma) Crear una cuenta de usuario en twitter y creacion del perfil NA Libro twitter - Una estrategia innovadora y su aplicación al e-learning Puntaje Recurso Módulo 5 - twitter

15. El SENA brinda conocimiento mediante la articulación TV-WEB, se ofrece la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar donde exista un televisor y conexión a Internet, desde la comodidad del hogar ó desde el lugar de trabajo, simplemente basta con sintonizar el televisor o ingresar diariamente al ambiente virtual de aprendizaje, a través de la plataforma Blackboard en la página www.senavirtual.edu.co. RECURSOS FISICOS y tecnologicos El SENA tiene a disposición la Biblioteca Digital Planeta, para las PYMES, Centros de Desarrollo Tecnológico (CDT), Centros Regionales de Productividad, Centros de Desarrollo Productivo (CDP), Gremios y otras organizaciones públicas y privadas que cuenten con programas de apoyo a las MIPYMES. Cada instructor que ingrese debe ser capaz de transferir el conocimiento a sus compañeros y generar un resultado tangible usando la tecnología ESCUELA NACIONAL DE ESPECIALIZACION Y ACTUALIZACION DE INSTRUCTORES Y TUTORES BIBLIOTECA DIGITAL PLANETA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y TELEVISION EDUCATIVA

17. COSTO POR ALUMNO El costo por alumno es de $50.000 por 60Hs El programa se encuentra subvencionado al 100% por la institución

18. COMPROMISO La propuesta de capacitación a los instructores del SENA se caracteriza por los siguientes aspectos: Posee carácter innovador y creativo, ya que potencia el acceso, conocimiento, apropiación y aplicación de las TIC´s. Tiene mayor impacto y eficiencia al hacer una mejor selección de los mejores recursos que ofrece la Web 2.0, según las necesidades en intereses. Se hace un uso exhaustivo de la Internet y sus posibilidades

19. CYBER-GRAFIA http://www.sena.edu.co/portal http://www.sena.edu.co/Portal/El+SENA/ http://www.senavirtual.edu.co/ http://www.dane.gov.co/daneweb_V09/ http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/channel.html http://www.icfes.gov.co/ http://www.fatla.org/ http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/nbuitron.html http://jorgedominguez666.espacioblog.com/post/2007/01/12/usos-ventajas-y-desventajas-la-computadora-la-educacion- http://www.elearningamericalatina.com/edicion/diciembre1/na_2.php http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2010/06/tedxlaguna-cristobal-cobo-aprendizaje.html