SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
INFODESIGN
Identidade visual
Alfabeto Padrão
Prof. Ms. Elizeu Silva
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
A tipologia (ou tipografia) é um importante recurso visual. As
escolhas relacionadas aos tipos de letras podem auxiliar na
interpretação da mensagem.
Mais que signos que permitem a leitura verbal, as letras também
proporcionam leituras visuais em função do design.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
Por mais de 500 anos, a produção de
fontes foi um processo industrial,
com os tipos utilizados nas oficinas
tipográficas moldados em chumbo.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
Com o surgimento da fotocomposição nos anos 1960–1970 foram
desenvolvidas fontes digitais. Contudo, estas exigiam equipamentos
especiais para projeção e utilização nos projetos.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
O surgimento dos computadores pessoais (microcomputadores) nos
anos 1980 tornou mais acessível os processos de desenvolvimento de
fontes. Multiplicam-se, dessa forma, na virada do século XX para o
XXI, as “fundições tipográficas” digitais.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
Os logotipos usam a tipografia para apresentar o nome da organização
de modo singular e memorável.
Os logotipos podem ser feitas com fontes existentes ou letras
personalizadas. O logotipo (fonte-padrão) faz parte do programa de
identidade da organização, e pode ser utilizado como uma linguagem
viva e dinâmica – com possibilidade de sofrer alterações conforme as
circunstâncias.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
No século XIX os impressores buscaram analogias entre a História da
Arte e a herança de seu próprio ofício, desenvolvendo um sistema
básico de classificação de tipos.
LETRAS HUMANISTAS: ligadas à caligrafia e ao movimento da
mão ao escrever.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
TRANSICIONAIS e MODERNAS: Se diferenciam das humanistas
por serem mais abstratas e menos orgânicas.
TRANSICIONAIS: Quando
as fontes de John Baskerville
foram apresentadas, em
meados do século XVIII, suas
formas precisas e seu alto
contraste foram
considerados chocantes.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
MODERNAS
As fontes desenhadas por
Giambattista Bodoni no
final do século XVIII e
início do XIX são
radicalmente abstratas. As
serifas são finas e retas. Há
forte contraste entre traços
grossos e finos.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
EGÍPCIAS
Fontes pesadas e
decorativas. Foram adotadas
no século XIX para
utilização em propaganda.
Possuem serifas pesadas e
retangulares.
IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão
SANS SERIFAS HUMANISTAS
Fontes sem serifas tornaram-se comuns no século XX.
A Gill Sans, desenhada por Eric Gill em 1928, possui características
humanistas.
INFODESIGN
Bibliografia recomendada
FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 4ª edição, Ed.
Edgard Blücher, São Paulo, 1990
KELLER, Kevin Lane. Gestão Estratégica de Marcas. São Paulo. Person Education
do Brasil, 2006.
STRUNCK, Gilberto. Como criar identidades visuais para marcas de sucesso. 4ª
edição, Rio de Janeiro, Ed. Rio Books, 2012.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A gravura brasileira apresentacão
A gravura brasileira apresentacãoA gravura brasileira apresentacão
A gravura brasileira apresentacão
gegearte
 
Galeria de Gravura
Galeria de GravuraGaleria de Gravura
Galeria de Gravura
wiltao
 
Arte Design ilustração reprodutibilidade
Arte Design ilustração reprodutibilidadeArte Design ilustração reprodutibilidade
Arte Design ilustração reprodutibilidade
Fabiana Alexandre
 

Mais procurados (20)

Aula tipografia20121
Aula tipografia20121Aula tipografia20121
Aula tipografia20121
 
TIPOGRAFIA NO DESIGN IMPRESSO
TIPOGRAFIA NO DESIGN IMPRESSOTIPOGRAFIA NO DESIGN IMPRESSO
TIPOGRAFIA NO DESIGN IMPRESSO
 
Tg Aula3 2008
Tg Aula3 2008Tg Aula3 2008
Tg Aula3 2008
 
Aula 6 tipologia - aula slideshare 26.04
Aula 6   tipologia - aula slideshare 26.04Aula 6   tipologia - aula slideshare 26.04
Aula 6 tipologia - aula slideshare 26.04
 
Tipografia
Tipografia Tipografia
Tipografia
 
Anatomia Tipográfica
Anatomia TipográficaAnatomia Tipográfica
Anatomia Tipográfica
 
Aula 4 TIPOLOGIA
Aula 4   TIPOLOGIAAula 4   TIPOLOGIA
Aula 4 TIPOLOGIA
 
Que fonte devo usar
Que fonte devo usarQue fonte devo usar
Que fonte devo usar
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Gravuras
GravurasGravuras
Gravuras
 
Gravura
GravuraGravura
Gravura
 
A gravura brasileira apresentacão
A gravura brasileira apresentacãoA gravura brasileira apresentacão
A gravura brasileira apresentacão
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Galeria de Gravura
Galeria de GravuraGaleria de Gravura
Galeria de Gravura
 
MID - Gravura
MID - GravuraMID - Gravura
MID - Gravura
 
Gravura
GravuraGravura
Gravura
 
Arte Design ilustração reprodutibilidade
Arte Design ilustração reprodutibilidadeArte Design ilustração reprodutibilidade
Arte Design ilustração reprodutibilidade
 
Stencil
StencilStencil
Stencil
 
gravura
gravuragravura
gravura
 

Destaque

Destaque (20)

Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dadosAula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
 
Aula 03 - Fórmula Editorial
Aula 03 - Fórmula EditorialAula 03 - Fórmula Editorial
Aula 03 - Fórmula Editorial
 
Aula 01 edição de revistas
Aula 01   edição de revistasAula 01   edição de revistas
Aula 01 edição de revistas
 
Aula 05 Briefing
Aula 05   BriefingAula 05   Briefing
Aula 05 Briefing
 
Aula 02 Edição de Revistas - Público-alvo
Aula 02   Edição de Revistas - Público-alvoAula 02   Edição de Revistas - Público-alvo
Aula 02 Edição de Revistas - Público-alvo
 
Aula 07 impressão 3 d
Aula 07   impressão 3 dAula 07   impressão 3 d
Aula 07 impressão 3 d
 
Aula 03 ética e legislação jor
Aula 03   ética e legislação jorAula 03   ética e legislação jor
Aula 03 ética e legislação jor
 
Aula 03 - Infodesign - Cor-padrão
Aula 03 - Infodesign - Cor-padrãoAula 03 - Infodesign - Cor-padrão
Aula 03 - Infodesign - Cor-padrão
 
Aula 03 comunicação institucional o plano de comunicação integrada
Aula 03 comunicação institucional o plano de comunicação integradaAula 03 comunicação institucional o plano de comunicação integrada
Aula 03 comunicação institucional o plano de comunicação integrada
 
Aula 04 ética e legislação Jornalismo
Aula 04   ética e legislação JornalismoAula 04   ética e legislação Jornalismo
Aula 04 ética e legislação Jornalismo
 
Aula 03 teoria da cor
Aula 03   teoria da corAula 03   teoria da cor
Aula 03 teoria da cor
 
Aula 01 cim mix de cim
Aula 01 cim mix de cimAula 01 cim mix de cim
Aula 01 cim mix de cim
 
Aula 02 impressão de dados variáveis
Aula 02   impressão de dados variáveisAula 02   impressão de dados variáveis
Aula 02 impressão de dados variáveis
 
Aula 06 linguagem visual
Aula 06   linguagem visualAula 06   linguagem visual
Aula 06 linguagem visual
 
Aula 05 linguagem visual
Aula 05   linguagem visualAula 05   linguagem visual
Aula 05 linguagem visual
 
Aula 01 Infodesign
Aula 01   InfodesignAula 01   Infodesign
Aula 01 Infodesign
 
Aula 02 infodesign
Aula 02   infodesignAula 02   infodesign
Aula 02 infodesign
 
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01Aula 05   escola de frankfurt e teoria crítica 01
Aula 05 escola de frankfurt e teoria crítica 01
 
Aula 02 cim comunicação institucional
Aula 02 cim comunicação institucionalAula 02 cim comunicação institucional
Aula 02 cim comunicação institucional
 
Aula 05 linguagem gráfica no jornalismo
Aula 05   linguagem gráfica no jornalismoAula 05   linguagem gráfica no jornalismo
Aula 05 linguagem gráfica no jornalismo
 

Mais de Elizeu Nascimento Silva

Mais de Elizeu Nascimento Silva (10)

Unidade 03 Ainda a tal objetividade
Unidade 03 Ainda a tal objetividadeUnidade 03 Ainda a tal objetividade
Unidade 03 Ainda a tal objetividade
 
Unidade02 quem fala no jornalismo
Unidade02 quem fala no jornalismoUnidade02 quem fala no jornalismo
Unidade02 quem fala no jornalismo
 
Aula 15 A Sociedade em Rede
Aula 15   A Sociedade em RedeAula 15   A Sociedade em Rede
Aula 15 A Sociedade em Rede
 
Aula 09_Edgar Morin e a Perspectiva Culturológica
Aula 09_Edgar Morin e a Perspectiva CulturológicaAula 09_Edgar Morin e a Perspectiva Culturológica
Aula 09_Edgar Morin e a Perspectiva Culturológica
 
Aula 14 Armand Mattelart - Globalização da Comunicação
Aula 14   Armand Mattelart - Globalização da ComunicaçãoAula 14   Armand Mattelart - Globalização da Comunicação
Aula 14 Armand Mattelart - Globalização da Comunicação
 
Aula 9c Estudos Culturais - Stuart Hall
Aula 9c Estudos Culturais - Stuart HallAula 9c Estudos Culturais - Stuart Hall
Aula 9c Estudos Culturais - Stuart Hall
 
Aula 9B_Estudos Culturais Ingleses
Aula 9B_Estudos Culturais InglesesAula 9B_Estudos Culturais Ingleses
Aula 9B_Estudos Culturais Ingleses
 
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneasAula 06   teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
 
Aula 04 linguagem gráfica no jornalismo
Aula 04   linguagem gráfica no jornalismoAula 04   linguagem gráfica no jornalismo
Aula 04 linguagem gráfica no jornalismo
 
Aula 03 linguagem visual
Aula 03   linguagem visualAula 03   linguagem visual
Aula 03 linguagem visual
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
azulassessoria9
 

Último (20)

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 

Aula 04 - Infodesign - Alfabeto-padrão

  • 2. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão A tipologia (ou tipografia) é um importante recurso visual. As escolhas relacionadas aos tipos de letras podem auxiliar na interpretação da mensagem. Mais que signos que permitem a leitura verbal, as letras também proporcionam leituras visuais em função do design.
  • 3. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão Por mais de 500 anos, a produção de fontes foi um processo industrial, com os tipos utilizados nas oficinas tipográficas moldados em chumbo.
  • 4. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão Com o surgimento da fotocomposição nos anos 1960–1970 foram desenvolvidas fontes digitais. Contudo, estas exigiam equipamentos especiais para projeção e utilização nos projetos.
  • 5. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão O surgimento dos computadores pessoais (microcomputadores) nos anos 1980 tornou mais acessível os processos de desenvolvimento de fontes. Multiplicam-se, dessa forma, na virada do século XX para o XXI, as “fundições tipográficas” digitais.
  • 6. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão Os logotipos usam a tipografia para apresentar o nome da organização de modo singular e memorável. Os logotipos podem ser feitas com fontes existentes ou letras personalizadas. O logotipo (fonte-padrão) faz parte do programa de identidade da organização, e pode ser utilizado como uma linguagem viva e dinâmica – com possibilidade de sofrer alterações conforme as circunstâncias.
  • 8. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão No século XIX os impressores buscaram analogias entre a História da Arte e a herança de seu próprio ofício, desenvolvendo um sistema básico de classificação de tipos. LETRAS HUMANISTAS: ligadas à caligrafia e ao movimento da mão ao escrever.
  • 9. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão TRANSICIONAIS e MODERNAS: Se diferenciam das humanistas por serem mais abstratas e menos orgânicas. TRANSICIONAIS: Quando as fontes de John Baskerville foram apresentadas, em meados do século XVIII, suas formas precisas e seu alto contraste foram considerados chocantes.
  • 10. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão MODERNAS As fontes desenhadas por Giambattista Bodoni no final do século XVIII e início do XIX são radicalmente abstratas. As serifas são finas e retas. Há forte contraste entre traços grossos e finos.
  • 11. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão EGÍPCIAS Fontes pesadas e decorativas. Foram adotadas no século XIX para utilização em propaganda. Possuem serifas pesadas e retangulares.
  • 12. IDENTIDADE VISUAL: Alfabeto Padrão SANS SERIFAS HUMANISTAS Fontes sem serifas tornaram-se comuns no século XX. A Gill Sans, desenhada por Eric Gill em 1928, possui características humanistas.
  • 13. INFODESIGN Bibliografia recomendada FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 4ª edição, Ed. Edgard Blücher, São Paulo, 1990 KELLER, Kevin Lane. Gestão Estratégica de Marcas. São Paulo. Person Education do Brasil, 2006. STRUNCK, Gilberto. Como criar identidades visuais para marcas de sucesso. 4ª edição, Rio de Janeiro, Ed. Rio Books, 2012.