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Es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través demedios electrónicos. El e-Learning se bas...
Ventajas de los programas de e-Learning•Mayor productividad•Entrega oportuna•Capacitación flexible•Ahorros en los costos ...
M-LEARNINGEl móvil tiene un uso incuestionables para el ocio, al igual que es, en las nuevasgeneraciones, donde más está ...
Cuáles son los dispositivos y sistemasoperativos más utilizados en el m-learning?1º Symbian OS 47% 5º Linux 5%2º RIM (Bla...
C-LEARNINGEs un sistema de distribución y absorción de contenidos (ocompetencias), usando los mecanismos y herramientas q...
• Incluye actividades asincrónicas y sincrónicas software social.• Implica un proceso de aprendizaje colaborativo, en El c...
Referencias Bibliográficashttp://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/mn/articulo78.htmhttp://www.slideshare.net/jvr77/m...
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E-Learning, M-Learning, C-Learning

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E-Learning, M-Learning, C-Learning

  1. 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC UNIRCARRERA: INFORMATICASEMESTRE IV - V“E-learning, M-learning, C- Learning”Grupo 1Jackson GómezEduardo Herrera
  2. 2. Es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través demedios electrónicos. El e-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivoelectrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para proveer a las personas de materialeducativo. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el cualviene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas,asistencia y viajes, problemas típicos de la educación tradicional. E-LEARNING
  3. 3. Ventajas de los programas de e-Learning•Mayor productividad•Entrega oportuna•Capacitación flexible•Ahorros en los costos por participanteQué detiene al e-Learning1.Estructura organizacional y tradicionalismo.2. La falta de ejemplos de mejores prácticas.3. La falta de soporte y experiencia.4. La falta de comprensión y visión acerca dele-Learning.5. La falta de recurso humano y aceptaciónpor parte del usuario.6. Organizaciones y procesos tradicionales.7. La falta de de habilidad por parte deprofesores e instructores, aunada a unaactitud negativa.8. Falta de acciones estratégicas.9. Falta de entrenamiento y soporte a losprofesores e instructores.10. El tiempo requerido para la preparacióndel material.Los errores más comunes1. No tener visión.2. Confundir la estrategia con la tecnología.3. Colocar el Sistema de Administración deAprendizaje (LMS, learning managementsystem) como eje central de la estrategia.4. Concentrarse en el desarrollo y en laentrega más que en el propio negocio.5. Enfocarse en transformar un programa decapacitación convencional en un programade educación en línea.6. No lograr un consenso entre los asociados.7. No diagnosticar a tiempo la falta desoporte por parte de la alta dirección.
  4. 4. M-LEARNINGEl móvil tiene un uso incuestionables para el ocio, al igual que es, en las nuevasgeneraciones, donde más está influyendo e introduciendo nuevos hábitos comunicativos. ElM-Learninges una nueva tendencia en la formación on-line. Son varias las tecnologías quepueden usarse: ordenadores personales, laptop (ordenadores portátiles), agendaspersonales digitales (PDA), tablet PC, teléfonos móviles, reproductores de MP3, sistemas deposición georeferenciada (GPS), etc.
  5. 5. Cuáles son los dispositivos y sistemasoperativos más utilizados en el m-learning?1º Symbian OS 47% 5º Linux 5%2º RIM (BlackBerry) 20% 6º Android 4%3º iPhone OS 14% 7º WebOS 1%4º Windows Mobile 9%Características y Capacidades del M-Learning(ventajas)• Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horascuando la inspiración llega.•Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador.•M-Learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación adistancia, teniendo ya a su favor innumerables beneficio•Uso de auriculares, más absorbente que un libro o video.•Acceso a datos en línea para apoyar el trabajo de campo.•Contacto inmediato con los padres y representantes.
  6. 6. C-LEARNINGEs un sistema de distribución y absorción de contenidos (ocompetencias), usando los mecanismos y herramientas que nos ofrecen lasnuevas tecnologías en red, para poder realizar un aprendizaje efectivo basado encuatro aspectos:•Comunidad•Comunicación•Colaboración•Conexión
  7. 7. • Incluye actividades asincrónicas y sincrónicas software social.• Implica un proceso de aprendizaje colaborativo, en El c-learningnace por oposición al e-learning contraposición al e-learningtradicional convencional.•Utiliza el software socialCaracterísticasUtiliza el software social:•Blogs•Wiki•PoscardEjemplos
  8. 8. Referencias Bibliográficashttp://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/mn/articulo78.htmhttp://www.slideshare.net/jvr77/mlearning-presentation-822394http://carolinaizarra.wordpress.com/81-2/http://www.xarxatic.com/el-c-learning-usando-el-potencial-de-la-nube-para-el-aprendizaje/

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