من المعلوم أن المؤتمرات والندوات العلمية والملتقيات وورش العمل وغيرها من الفعاليات التي تنفذ بغرض التطوير والإفادة؛ تعد بشكل عام ثقافة مجتمعية إيجابية لا ينبغي أن نغفلها، وإقامة مثل هذه الفعاليات، ثم التوصيات التي تصدر عنها تضيف قيمة علمية، وتساهم في إثراء المعرفة في شتى المجالات،
1. أو * ضورٍ }أخذته قدماه لح * ه كلما @@أن* رء - حقّاً - @@ د. عماد الدين حسين لكن مما يحزن الم
» صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر «
» صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر «
ب دري ت ة ال اع ن ص
» ر ط ي خ ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس
ة اع ن ص«
ارات ب واستش التدري
» ر ط ي خ ز ف ي م ت ال
ب دري ت ة ال اع ن ص«
» ر ط ي خ ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس
صناعة التدريب «
ارات ش ت ب واس دري ت ة ال اع ن ص«
» واستشارات التميز في خطر
ي ز ف ي م ت ال
» ر ط خ
ب دري ت ة ال اع ن ص«
» ي خطر ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس
ؤتمرات والندوات العلمية والملتقيات �أنّ الم * من المعلوم
ض 9 ش العمل وغيرها من الفعاليات التي تنفّذ بغر @@7 وور
إيجابية * شكل عام ثقافة مجتمعية { التطوير والإفادة؛ تُعدّ ب
ذه الفعاليات، ثم @@ ة مثل ه @@ ام @@إق*أن نغفلها، و * لا ينبغي
ساهم z ضيف قيمة علمية، وت } صدر عنها ت | صيات التي ت 8 التو
إلى كونها * ضافة 9 شتى المجالات، بالإ7إثراء المعرفة في * في
ات والبحوث @@ س@@6 درا @@ ن ال @@ د م @@ زي @@ راء الم @@@ دّ منطلقاً لإج @@ ع@@ تُ
صياغة الجيدة | ستدام. وال z المتعلقة بالتنمية والتطوير الم
شكل حقيقي وفعّال، وتعاون { ستثمارها ب 6 صيات، وا 8 للتو
ص 8 سية لزيادة فر 6 سا 6أ* الجهات المعنية بتطبيقها؛ عوامل
ستفادة منها. 6 لاا
إلا ويجد *أو فعالية من الفعاليات *أو ندوة *أو ملتقى * تمر � شاركةٍ في مؤ{ م
أو * سواء في الحديث 6 سين؛ z ضرين متحمّ 9 شاركين والمتحدثين والحا { الم
سات وتقديم مقرتحات، 6 كيد على تبني ممار �أو التأ*أو التنظير * الطرح
إن تنتهي * شادة به، ولكن ما 7إيجابي ويجب الإ* شيء 7 وهذا في حد ذاته
شيء؛ لا مقرتحات 7إلا وتنتهي الفاعلية، بل وينتهي معها كل * الفعالية
ض @@9أر*إلى الرتجمة على *أخذ طريقها � صيات ت 8 ور، ولا تو @@ ن@@ رى ال @@ ت
ضيع كثيراً من }آليّات ولا متابعة، وي * الواقع، وبالتالي فلا خطط ولا
أن *إلى * الجهد والوقت والمال بلا فائدة، ويبقى الأمر على ما هو عليه،
ستغلال 6 س الأخطاء بعدم لاا z س الفعالية ثانيةً، وتتكرّر نف z يتم عقد نف
ستثمار والتنفيذ. 6 و لاا
شهد الأول؛ عندما نقوم بزيارةٍ { اً عن الم @@ألم*آخر لا يقل * شهد { وفي م
ب والتطوير @@ دري @@ ت@@ؤولي ال �@ س@@z@@ سات حكومية، ونلتقي بم z س6ؤ�إلى م *
ال: نحن في @@ سان الح z سي، فيكون ل z س6ؤ� سرتاتيجيات والتميز الم 6 و لاا
شكلون نماذج ابتكارية متميزة، { شارين، ممن ي { ست zإلى خبراء وم * حاجة
ستقبل وتقديم z شراف الم { ست 6 ضافية لا 9إ*إمكانيات * درات و @@ ولديهم ق
أطروحات نمطية منقولة؛ لنعبر من خلالهم * س z حلول تطويرية، ولي
سؤال � zأتي ال � سف نفتقد كل ذلك، وي 6 ستدام، ولكن للأz نحو التطوير الم
شارين والخبراء { ست zأعداد الم * صنف رغم كثرة | هنا: لماذا يغيب هذا ال
ستير والدكتوراه في z شهادات العليا في الماج { صحاب ال 8أ* والمدربين و
صة التوجيه والتدريب والتطوير |أوطاننا العربية، وممن اعتلوا من *
وتمكين المواهب وتطوير القادة وطرح المبادرات التدريبية وتقديم
ضافة، والعمل في مجالات } شارات التطويرية ذات القيمة الم { ست 6 لاا
سات والمنهجيات، وغيرها من 6 سيا z سرتاتيجيات وال 6 الخطط و لاا
ضوعياً. 9 صوره مهنياً ومو 8أرقى *أدبيات العمل التطويري في *
شيء قادة 7 نحن نملك الميزانيات والدعم المادي والمعنوي وقبل كل
ستقبلية، ولكن كما يقول الدكتور zؤى م � مُلهَمون ومُلهِمون ذوي ر
سائرون كُ رثُ ، z فال » ضة } صب والعنز مري | المرعى خ « : ض القرني } عائ
شور وابتعدت عن { سيرة بالق z ضت الأغلبية من الم } سف؛ ارت 6 ولكن للأ
صناعة التدريب «
ارات ش ت واس
» التميز في خطر
2. ضي } صبح همها هو الدرهم والدينار، ثم كيف متُ 8أ* الجذور،
اليوم بحلوه ومرّه دون التفكير في الغد.
سؤولية المجتمعية، � z شعار الم { ست 6إلى ا * نحن –حقاً – بحاجة
أن التميز * ر، كما تعي @@ التي تفكّر بعقلية التكامل مع الآخ
شتى المجالات . 7 سرتاتيجياً لا غنى عنه في 6 صبح خياراً ا 8أ*
صات معرفية |إلى من * ة @@ س@@6 ا@@ ة م @@ اج @@ ي في ح @@ رب @@ ع@@ ا ال @@ ن@@ الم @@ ع
درة الأمم @@ دد ق @@إبداعية وابتكارية؛ تح * باعتبارها قيمة
س على الفهم... عالمنا z س6أ� س، وتبّني الفكر، وتت z على التناف
إلى عقول؛ تكون ثوابتها القيم الأخلاقية، * العربي بحاجة
إلى العقل قبل * ستدام، عالمنا العربي في حاجة z والعمل الم
أو *أن نحاكيها * سات لا 6 ضل الممار }أف* س zأن نتلم *إلى * النقل...
صوغها ونعدلها ونجتهد فيها؛ | سب، ولكن ن z ستهلكها فح z ن
يًرا، @أخ* ادة...و @@ ري @@ ساً ونقطة انطلاق نحو ال 6 كي تكون نبرا
صفاء الأذهان، 8إلى نقاء النوايا، و * عالمنا العربي في حاجة
إلى * صول 8 شحذ الهمم؛ للو 7 وتنوير العقول، وتثبيت المعارف، و
القمم...
ضرة }أن نرتكهم في ح *أ ما نقدمه للأجيال القادمة؛ * سو 6أ*إن *
أن نمنحهم مفاتيح المعرفة بكافة * شور واهية، بينما يمكن { ق
سائل المعرفية المتنوعة. 6 صورها، من خلال الو 8
سالتنا؟ 6 سنا وفي ر zأنف * صون مع | ساءل: هل نحن مخل z وختاماً نت
أو معيباً * صاً 8 سواء كان هذا العلم منقو 6أم نحن تجارعلم، *
داع و لاابتكار؟... @@أو غير مكتمل، ودون البحث عن التطوير و لااب *
ضمان نجاحها، وعلى } ص للفكرة ل 8 سالة رهين بالإخلا 6 فنجاح الر
ضحية والبذل، وعليها جميعاً تكون } ص يكون مقدار الت 8 مقدار الإخلا
النتائج.
أن * سؤال؛ فعليه � z صريحة لهذا ال 8 ضحة 9إجابة وا * من يجد مع ذاته
صل |إلى هامات ت *أحوجنا * ساهم في مجتمعه، فما z سه، لي zأ بنف * يبد
ستمعون كثيراً zؤون كثيراً ويكتبون قليلاً... ي �إلى قامات ممن يقر * بنا
أخوف *إن * « : ضي الله عنه 9 ويتحدثون قليلاً، قال الفاروق عمر ر
أخاف على هذه الأمة المنافق العليم قالوا: وكيف يكون منافقاً * ما
.» سان جاهل القلب والعمل z عليماً قال: عليم الل
ل تحقيق @@أج*إلى من يعمل في ميادين المعرفة؛ من * نحن بحاجة
ساهمة في تحقيق z ستدامة في الرقي بالمجتمع التطويري؛ والم z تنمية م
شاملة؛ تلبي لااحتياجات، وتفي بمتطلبات المجتمع، 7 ضة تنموية } نه
سيخ 6 سهام في تعزيز وتر 6 شبابي قادرعلى الإ7 وخلق وعي مجتمعي
ضل؛ ليكون لدينا نخبة }أف*إلى ماهو * قيم ومبادىء التطوير والتغيير
سلوك 6أدوات و * متميزة لا تحمل فقط العلم، ولكن تمنح مهارات و
ضيف قيمة لمجتمعاتنا بمداد الأخلاق والمهنية، وتكون }إيجابي، وت *
إلا الريادة * ست مفعولًا بها، في منظومة لم تعد تعرف z فاعلة ولي
أن تكون متاحة * داع المجتمعي والمعرفة التي يجب @@@ الخلقية والإب
ستدام. z ستقبل م z شركاء في م 7 للمجتمع؛ لأن الجميع
سبتمبر 2014 6أبوظبي 20 �
) CMI-CEO ( س التنفيذي لمجموعة ù •الرئي
سي ù سS� سي ـ التطوير والتميز المؤù شار رئي û ست ù •م
) EFQM Master Assessor , Belgium ( سي معتمد € • مقيم رئي
) EFQM Licensed Trainer, Belgium ( •مدرب معتمد
) CKM Instructor KMI, USA ( دارة المعرفة � •مدرب معتمد فى إ
) Chartered Arbitrator ( بوظبي للتوفيق والتحكيم التجاري � •محكم تجاري دولي بمركز أ