SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
أو * ضورٍ }أخذته قدماه لح * ه كلما @@أن* رء - حقّاً - @@ د. عماد الدين حسين لكن مما يحزن الم 
» صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر « 
» صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر « 
ب  دري  ت ة ال  اع  ن ص 
» ر ط ي خ  ز ف  ي م ت ارات ال  ش ت واس 
ة اع  ن ص« 
ارات  ب واستش  التدري 
» ر ط ي خ  ز ف  ي م ت ال 
ب  دري  ت ة ال  اع  ن ص« 
» ر ط ي خ  ز ف  ي م ت ارات ال  ش ت واس 
صناعة التدريب « 
ارات  ش ت ب واس  دري  ت ة ال  اع  ن ص« 
» واستشارات التميز في خطر 
ي  ز ف  ي م ت ال 
» ر ط خ 
ب  دري  ت ة ال  اع  ن ص« 
» ي خطر  ز ف  ي م ت ارات ال  ش ت واس 
ؤتمرات والندوات العلمية والملتقيات �أنّ الم * من المعلوم 
ض 9 ش العمل وغيرها من الفعاليات التي تنفّذ بغر @@7 وور 
إيجابية * شكل عام ثقافة مجتمعية { التطوير والإفادة؛ تُعدّ ب 
ذه الفعاليات، ثم @@ ة مثل ه @@ ام @@إق*أن نغفلها، و * لا ينبغي 
ساهم z ضيف قيمة علمية، وت } صدر عنها ت | صيات التي ت 8 التو 
إلى كونها * ضافة 9 شتى المجالات، بالإ7إثراء المعرفة في * في 
ات والبحوث @@ س@@6 درا @@ ن ال @@ د م @@ زي @@ راء الم @@@ دّ منطلقاً لإج @@ ع@@ تُ 
صياغة الجيدة | ستدام. وال z المتعلقة بالتنمية والتطوير الم 
شكل حقيقي وفعّال، وتعاون { ستثمارها ب 6 صيات، وا 8 للتو 
ص 8 سية لزيادة فر 6 سا 6أ* الجهات المعنية بتطبيقها؛ عوامل 
ستفادة منها. 6 لاا 
إلا ويجد *أو فعالية من الفعاليات *أو ندوة *أو ملتقى * تمر � شاركةٍ في مؤ{ م 
أو * سواء في الحديث 6 سين؛ z ضرين متحمّ 9 شاركين والمتحدثين والحا { الم 
سات وتقديم مقرتحات، 6 كيد على تبني ممار �أو التأ*أو التنظير * الطرح 
إن تنتهي * شادة به، ولكن ما 7إيجابي ويجب الإ* شيء 7 وهذا في حد ذاته 
شيء؛ لا مقرتحات 7إلا وتنتهي الفاعلية، بل وينتهي معها كل * الفعالية 
ض @@9أر*إلى الرتجمة على *أخذ طريقها � صيات ت 8 ور، ولا تو @@ ن@@ رى ال @@ ت 
ضيع كثيراً من }آليّات ولا متابعة، وي * الواقع، وبالتالي فلا خطط ولا 
أن *إلى * الجهد والوقت والمال بلا فائدة، ويبقى الأمر على ما هو عليه، 
ستغلال 6 س الأخطاء بعدم لاا z س الفعالية ثانيةً، وتتكرّر نف z يتم عقد نف 
ستثمار والتنفيذ. 6 و لاا 
شهد الأول؛ عندما نقوم بزيارةٍ { اً عن الم @@ألم*آخر لا يقل * شهد { وفي م 
ب والتطوير @@ دري @@ ت@@ؤولي ال �@ س@@z@@ سات حكومية، ونلتقي بم z س6ؤ�إلى م * 
ال: نحن في @@ سان الح z سي، فيكون ل z س6ؤ� سرتاتيجيات والتميز الم 6 و لاا 
شكلون نماذج ابتكارية متميزة، { شارين، ممن ي { ست zإلى خبراء وم * حاجة 
ستقبل وتقديم z شراف الم { ست 6 ضافية لا 9إ*إمكانيات * درات و @@ ولديهم ق 
أطروحات نمطية منقولة؛ لنعبر من خلالهم * س z حلول تطويرية، ولي 
سؤال � zأتي ال � سف نفتقد كل ذلك، وي 6 ستدام، ولكن للأz نحو التطوير الم 
شارين والخبراء { ست zأعداد الم * صنف رغم كثرة | هنا: لماذا يغيب هذا ال 
ستير والدكتوراه في z شهادات العليا في الماج { صحاب ال 8أ* والمدربين و 
صة التوجيه والتدريب والتطوير |أوطاننا العربية، وممن اعتلوا من * 
وتمكين المواهب وتطوير القادة وطرح المبادرات التدريبية وتقديم 
ضافة، والعمل في مجالات } شارات التطويرية ذات القيمة الم { ست 6 لاا 
سات والمنهجيات، وغيرها من 6 سيا z سرتاتيجيات وال 6 الخطط و لاا 
ضوعياً. 9 صوره مهنياً ومو 8أرقى *أدبيات العمل التطويري في * 
شيء قادة 7 نحن نملك الميزانيات والدعم المادي والمعنوي وقبل كل 
ستقبلية، ولكن كما يقول الدكتور zؤى م � مُلهَمون ومُلهِمون ذوي ر 
سائرون كُ رثُ ، z فال » ضة } صب والعنز مري | المرعى خ « : ض القرني } عائ 
شور وابتعدت عن { سيرة بالق z ضت الأغلبية من الم } سف؛ ارت 6 ولكن للأ 
صناعة التدريب « 
ارات  ش ت واس 
» التميز في خطر
ضي } صبح همها هو الدرهم والدينار، ثم كيف متُ 8أ* الجذور، 
اليوم بحلوه ومرّه دون التفكير في الغد. 
سؤولية المجتمعية، � z شعار الم { ست 6إلى ا * نحن –حقاً – بحاجة 
أن التميز * ر، كما تعي @@ التي تفكّر بعقلية التكامل مع الآخ 
شتى المجالات . 7 سرتاتيجياً لا غنى عنه في 6 صبح خياراً ا 8أ* 
صات معرفية |إلى من * ة @@ س@@6 ا@@ ة م @@ اج @@ ي في ح @@ رب @@ ع@@ ا ال @@ ن@@ الم @@ ع 
درة الأمم @@ دد ق @@إبداعية وابتكارية؛ تح * باعتبارها قيمة 
س على الفهم... عالمنا z س6أ� س، وتبّني الفكر، وتت z على التناف 
إلى عقول؛ تكون ثوابتها القيم الأخلاقية، * العربي بحاجة 
إلى العقل قبل * ستدام، عالمنا العربي في حاجة z والعمل الم 
أو *أن نحاكيها * سات لا 6 ضل الممار }أف* س zأن نتلم *إلى * النقل... 
صوغها ونعدلها ونجتهد فيها؛ | سب، ولكن ن z ستهلكها فح z ن 
يًرا، @أخ* ادة...و @@ ري @@ ساً ونقطة انطلاق نحو ال 6 كي تكون نبرا 
صفاء الأذهان، 8إلى نقاء النوايا، و * عالمنا العربي في حاجة 
إلى * صول 8 شحذ الهمم؛ للو 7 وتنوير العقول، وتثبيت المعارف، و 
القمم... 
ضرة }أن نرتكهم في ح *أ ما نقدمه للأجيال القادمة؛ * سو 6أ*إن * 
أن نمنحهم مفاتيح المعرفة بكافة * شور واهية، بينما يمكن { ق 
سائل المعرفية المتنوعة. 6 صورها، من خلال الو 8 
سالتنا؟ 6 سنا وفي ر zأنف * صون مع | ساءل: هل نحن مخل z وختاماً نت 
أو معيباً * صاً 8 سواء كان هذا العلم منقو 6أم نحن تجارعلم، * 
داع و لاابتكار؟... @@أو غير مكتمل، ودون البحث عن التطوير و لااب * 
ضمان نجاحها، وعلى } ص للفكرة ل 8 سالة رهين بالإخلا 6 فنجاح الر 
ضحية والبذل، وعليها جميعاً تكون } ص يكون مقدار الت 8 مقدار الإخلا 
النتائج. 
أن * سؤال؛ فعليه � z صريحة لهذا ال 8 ضحة 9إجابة وا * من يجد مع ذاته 
صل |إلى هامات ت *أحوجنا * ساهم في مجتمعه، فما z سه، لي zأ بنف * يبد 
ستمعون كثيراً zؤون كثيراً ويكتبون قليلاً... ي �إلى قامات ممن يقر * بنا 
أخوف *إن * « : ضي الله عنه 9 ويتحدثون قليلاً، قال الفاروق عمر ر 
أخاف على هذه الأمة المنافق العليم قالوا: وكيف يكون منافقاً * ما 
.» سان جاهل القلب والعمل z عليماً قال: عليم الل 
ل تحقيق @@أج*إلى من يعمل في ميادين المعرفة؛ من * نحن بحاجة 
ساهمة في تحقيق z ستدامة في الرقي بالمجتمع التطويري؛ والم z تنمية م 
شاملة؛ تلبي لااحتياجات، وتفي بمتطلبات المجتمع، 7 ضة تنموية } نه 
سيخ 6 سهام في تعزيز وتر 6 شبابي قادرعلى الإ7 وخلق وعي مجتمعي 
ضل؛ ليكون لدينا نخبة }أف*إلى ماهو * قيم ومبادىء التطوير والتغيير 
سلوك 6أدوات و * متميزة لا تحمل فقط العلم، ولكن تمنح مهارات و 
ضيف قيمة لمجتمعاتنا بمداد الأخلاق والمهنية، وتكون }إيجابي، وت * 
إلا الريادة * ست مفعولًا بها، في منظومة لم تعد تعرف z فاعلة ولي 
أن تكون متاحة * داع المجتمعي والمعرفة التي يجب @@@ الخلقية والإب 
ستدام. z ستقبل م z شركاء في م 7 للمجتمع؛ لأن الجميع 
سبتمبر 2014 6أبوظبي 20 � 
) CMI-CEO ( س التنفيذي لمجموعة ù •الرئي 
سي ù سS� سي ـ التطوير والتميز المؤù شار رئي û ست ù •م 
) EFQM Master Assessor , Belgium ( سي معتمد € • مقيم رئي 
) EFQM Licensed Trainer, Belgium ( •مدرب معتمد 
) CKM Instructor KMI, USA ( دارة المعرفة � •مدرب معتمد فى إ 
) Chartered Arbitrator ( بوظبي للتوفيق والتحكيم التجاري � •محكم تجاري دولي بمركز أ

Más contenido relacionado

Similar a صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر

ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxSakherAlNajdawi1
 
الثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfالثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfmohamedezzat558304
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيDr Zain Abd ElHady
 
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-oj
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-ojDr. Oda Waqf social-innovation-2019-oj
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-ojCharity Innovation
 
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfDesign Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfMohammadSaleem135217
 
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1Abdullrahman Tayshoori
 
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح 14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح Essam Al-Shaaer
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةalabdiTahamassiflegr
 
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...INELI-MENA
 
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...osama gharieb
 
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحلية
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحليةالثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحلية
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحليةGhassan Alshihaby
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicDelta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicFactstories
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1Abdullrahman Tayshoori
 

Similar a صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر (20)

ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptxريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
ريادة الاعمال الفصل الاول.pptx
 
الثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfالثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdf
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-oj
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-ojDr. Oda Waqf social-innovation-2019-oj
Dr. Oda Waqf social-innovation-2019-oj
 
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfDesign Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
 
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
 
Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1
 
2020 up dated 14
2020 up dated 142020 up dated 14
2020 up dated 14
 
المبادرات الشبابية
المبادرات الشبابيةالمبادرات الشبابية
المبادرات الشبابية
 
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح 14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح
14 خطوة لإستثمار أجتماعي ناجح
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
 
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
 
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة  اسامة غريب-مؤتمر الم...
عرض بحث الابداع في المكتبات العامة بين الحُلم و الحقيقة اسامة غريب-مؤتمر الم...
 
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحلية
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحليةالثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحلية
الثقافة المؤسسية في بيئاتنا المحلية
 
Vipgroup in gaza
Vipgroup in gazaVipgroup in gaza
Vipgroup in gaza
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicDelta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
 
Propousal
PropousalPropousal
Propousal
 

Más de emadhusseindr

همسات من بروكسل
همسات من بروكسلهمسات من بروكسل
همسات من بروكسلemadhusseindr
 
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنية
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنيةDr emad cv_سيرة ذاتية زمنية
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنيةemadhusseindr
 
استقالة الكفاءات البشرية المتميزة
استقالة الكفاءات البشرية المتميزةاستقالة الكفاءات البشرية المتميزة
استقالة الكفاءات البشرية المتميزةemadhusseindr
 
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجود
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجودأنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجود
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجودemadhusseindr
 
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محاربنبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محاربemadhusseindr
 
إدارة التوقعات
إدارة التوقعاتإدارة التوقعات
إدارة التوقعاتemadhusseindr
 
في حضرة طيبة الطيبة
في حضرة طيبة الطيبةفي حضرة طيبة الطيبة
في حضرة طيبة الطيبةemadhusseindr
 
انه الصمت سيدي
انه الصمت سيديانه الصمت سيدي
انه الصمت سيديemadhusseindr
 
الرقم 7 بأنامل اماراتية
الرقم 7 بأنامل اماراتيةالرقم 7 بأنامل اماراتية
الرقم 7 بأنامل اماراتيةemadhusseindr
 
همسات من بروكسل
همسات من بروكسلهمسات من بروكسل
همسات من بروكسلemadhusseindr
 
همسات باريسية
همسات باريسيةهمسات باريسية
همسات باريسيةemadhusseindr
 
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالمية
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالميةجائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالمية
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالميةemadhusseindr
 
همسات مؤلمة
همسات مؤلمةهمسات مؤلمة
همسات مؤلمةemadhusseindr
 
همسات على بحيرة جنيف
همسات على بحيرة جنيفهمسات على بحيرة جنيف
همسات على بحيرة جنيفemadhusseindr
 
شواهد قاهرية قهرية
شواهد قاهرية قهريةشواهد قاهرية قهرية
شواهد قاهرية قهريةemadhusseindr
 
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالمية
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالميةسيمفونية إماراتية في التنافسية العالمية
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالميةemadhusseindr
 
في حضرة الزمن الجميل
في حضرة الزمن الجميلفي حضرة الزمن الجميل
في حضرة الزمن الجميلemadhusseindr
 

Más de emadhusseindr (17)

همسات من بروكسل
همسات من بروكسلهمسات من بروكسل
همسات من بروكسل
 
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنية
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنيةDr emad cv_سيرة ذاتية زمنية
Dr emad cv_سيرة ذاتية زمنية
 
استقالة الكفاءات البشرية المتميزة
استقالة الكفاءات البشرية المتميزةاستقالة الكفاءات البشرية المتميزة
استقالة الكفاءات البشرية المتميزة
 
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجود
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجودأنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجود
أنا مواطن إيجابي.. إذا أنا موجود
 
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محاربنبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
 
إدارة التوقعات
إدارة التوقعاتإدارة التوقعات
إدارة التوقعات
 
في حضرة طيبة الطيبة
في حضرة طيبة الطيبةفي حضرة طيبة الطيبة
في حضرة طيبة الطيبة
 
انه الصمت سيدي
انه الصمت سيديانه الصمت سيدي
انه الصمت سيدي
 
الرقم 7 بأنامل اماراتية
الرقم 7 بأنامل اماراتيةالرقم 7 بأنامل اماراتية
الرقم 7 بأنامل اماراتية
 
همسات من بروكسل
همسات من بروكسلهمسات من بروكسل
همسات من بروكسل
 
همسات باريسية
همسات باريسيةهمسات باريسية
همسات باريسية
 
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالمية
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالميةجائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالمية
جائزة خليفة التربوية ... في ثوب الريادة العالمية
 
همسات مؤلمة
همسات مؤلمةهمسات مؤلمة
همسات مؤلمة
 
همسات على بحيرة جنيف
همسات على بحيرة جنيفهمسات على بحيرة جنيف
همسات على بحيرة جنيف
 
شواهد قاهرية قهرية
شواهد قاهرية قهريةشواهد قاهرية قهرية
شواهد قاهرية قهرية
 
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالمية
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالميةسيمفونية إماراتية في التنافسية العالمية
سيمفونية إماراتية في التنافسية العالمية
 
في حضرة الزمن الجميل
في حضرة الزمن الجميلفي حضرة الزمن الجميل
في حضرة الزمن الجميل
 

صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر

  • 1. أو * ضورٍ }أخذته قدماه لح * ه كلما @@أن* رء - حقّاً - @@ د. عماد الدين حسين لكن مما يحزن الم » صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر « » صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر « ب دري ت ة ال اع ن ص » ر ط ي خ ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس ة اع ن ص« ارات ب واستش التدري » ر ط ي خ ز ف ي م ت ال ب دري ت ة ال اع ن ص« » ر ط ي خ ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس صناعة التدريب « ارات ش ت ب واس دري ت ة ال اع ن ص« » واستشارات التميز في خطر ي ز ف ي م ت ال » ر ط خ ب دري ت ة ال اع ن ص« » ي خطر ز ف ي م ت ارات ال ش ت واس ؤتمرات والندوات العلمية والملتقيات �أنّ الم * من المعلوم ض 9 ش العمل وغيرها من الفعاليات التي تنفّذ بغر @@7 وور إيجابية * شكل عام ثقافة مجتمعية { التطوير والإفادة؛ تُعدّ ب ذه الفعاليات، ثم @@ ة مثل ه @@ ام @@إق*أن نغفلها، و * لا ينبغي ساهم z ضيف قيمة علمية، وت } صدر عنها ت | صيات التي ت 8 التو إلى كونها * ضافة 9 شتى المجالات، بالإ7إثراء المعرفة في * في ات والبحوث @@ س@@6 درا @@ ن ال @@ د م @@ زي @@ راء الم @@@ دّ منطلقاً لإج @@ ع@@ تُ صياغة الجيدة | ستدام. وال z المتعلقة بالتنمية والتطوير الم شكل حقيقي وفعّال، وتعاون { ستثمارها ب 6 صيات، وا 8 للتو ص 8 سية لزيادة فر 6 سا 6أ* الجهات المعنية بتطبيقها؛ عوامل ستفادة منها. 6 لاا إلا ويجد *أو فعالية من الفعاليات *أو ندوة *أو ملتقى * تمر � شاركةٍ في مؤ{ م أو * سواء في الحديث 6 سين؛ z ضرين متحمّ 9 شاركين والمتحدثين والحا { الم سات وتقديم مقرتحات، 6 كيد على تبني ممار �أو التأ*أو التنظير * الطرح إن تنتهي * شادة به، ولكن ما 7إيجابي ويجب الإ* شيء 7 وهذا في حد ذاته شيء؛ لا مقرتحات 7إلا وتنتهي الفاعلية، بل وينتهي معها كل * الفعالية ض @@9أر*إلى الرتجمة على *أخذ طريقها � صيات ت 8 ور، ولا تو @@ ن@@ رى ال @@ ت ضيع كثيراً من }آليّات ولا متابعة، وي * الواقع، وبالتالي فلا خطط ولا أن *إلى * الجهد والوقت والمال بلا فائدة، ويبقى الأمر على ما هو عليه، ستغلال 6 س الأخطاء بعدم لاا z س الفعالية ثانيةً، وتتكرّر نف z يتم عقد نف ستثمار والتنفيذ. 6 و لاا شهد الأول؛ عندما نقوم بزيارةٍ { اً عن الم @@ألم*آخر لا يقل * شهد { وفي م ب والتطوير @@ دري @@ ت@@ؤولي ال �@ س@@z@@ سات حكومية، ونلتقي بم z س6ؤ�إلى م * ال: نحن في @@ سان الح z سي، فيكون ل z س6ؤ� سرتاتيجيات والتميز الم 6 و لاا شكلون نماذج ابتكارية متميزة، { شارين، ممن ي { ست zإلى خبراء وم * حاجة ستقبل وتقديم z شراف الم { ست 6 ضافية لا 9إ*إمكانيات * درات و @@ ولديهم ق أطروحات نمطية منقولة؛ لنعبر من خلالهم * س z حلول تطويرية، ولي سؤال � zأتي ال � سف نفتقد كل ذلك، وي 6 ستدام، ولكن للأz نحو التطوير الم شارين والخبراء { ست zأعداد الم * صنف رغم كثرة | هنا: لماذا يغيب هذا ال ستير والدكتوراه في z شهادات العليا في الماج { صحاب ال 8أ* والمدربين و صة التوجيه والتدريب والتطوير |أوطاننا العربية، وممن اعتلوا من * وتمكين المواهب وتطوير القادة وطرح المبادرات التدريبية وتقديم ضافة، والعمل في مجالات } شارات التطويرية ذات القيمة الم { ست 6 لاا سات والمنهجيات، وغيرها من 6 سيا z سرتاتيجيات وال 6 الخطط و لاا ضوعياً. 9 صوره مهنياً ومو 8أرقى *أدبيات العمل التطويري في * شيء قادة 7 نحن نملك الميزانيات والدعم المادي والمعنوي وقبل كل ستقبلية، ولكن كما يقول الدكتور zؤى م � مُلهَمون ومُلهِمون ذوي ر سائرون كُ رثُ ، z فال » ضة } صب والعنز مري | المرعى خ « : ض القرني } عائ شور وابتعدت عن { سيرة بالق z ضت الأغلبية من الم } سف؛ ارت 6 ولكن للأ صناعة التدريب « ارات ش ت واس » التميز في خطر
  • 2. ضي } صبح همها هو الدرهم والدينار، ثم كيف متُ 8أ* الجذور، اليوم بحلوه ومرّه دون التفكير في الغد. سؤولية المجتمعية، � z شعار الم { ست 6إلى ا * نحن –حقاً – بحاجة أن التميز * ر، كما تعي @@ التي تفكّر بعقلية التكامل مع الآخ شتى المجالات . 7 سرتاتيجياً لا غنى عنه في 6 صبح خياراً ا 8أ* صات معرفية |إلى من * ة @@ س@@6 ا@@ ة م @@ اج @@ ي في ح @@ رب @@ ع@@ ا ال @@ ن@@ الم @@ ع درة الأمم @@ دد ق @@إبداعية وابتكارية؛ تح * باعتبارها قيمة س على الفهم... عالمنا z س6أ� س، وتبّني الفكر، وتت z على التناف إلى عقول؛ تكون ثوابتها القيم الأخلاقية، * العربي بحاجة إلى العقل قبل * ستدام، عالمنا العربي في حاجة z والعمل الم أو *أن نحاكيها * سات لا 6 ضل الممار }أف* س zأن نتلم *إلى * النقل... صوغها ونعدلها ونجتهد فيها؛ | سب، ولكن ن z ستهلكها فح z ن يًرا، @أخ* ادة...و @@ ري @@ ساً ونقطة انطلاق نحو ال 6 كي تكون نبرا صفاء الأذهان، 8إلى نقاء النوايا، و * عالمنا العربي في حاجة إلى * صول 8 شحذ الهمم؛ للو 7 وتنوير العقول، وتثبيت المعارف، و القمم... ضرة }أن نرتكهم في ح *أ ما نقدمه للأجيال القادمة؛ * سو 6أ*إن * أن نمنحهم مفاتيح المعرفة بكافة * شور واهية، بينما يمكن { ق سائل المعرفية المتنوعة. 6 صورها، من خلال الو 8 سالتنا؟ 6 سنا وفي ر zأنف * صون مع | ساءل: هل نحن مخل z وختاماً نت أو معيباً * صاً 8 سواء كان هذا العلم منقو 6أم نحن تجارعلم، * داع و لاابتكار؟... @@أو غير مكتمل، ودون البحث عن التطوير و لااب * ضمان نجاحها، وعلى } ص للفكرة ل 8 سالة رهين بالإخلا 6 فنجاح الر ضحية والبذل، وعليها جميعاً تكون } ص يكون مقدار الت 8 مقدار الإخلا النتائج. أن * سؤال؛ فعليه � z صريحة لهذا ال 8 ضحة 9إجابة وا * من يجد مع ذاته صل |إلى هامات ت *أحوجنا * ساهم في مجتمعه، فما z سه، لي zأ بنف * يبد ستمعون كثيراً zؤون كثيراً ويكتبون قليلاً... ي �إلى قامات ممن يقر * بنا أخوف *إن * « : ضي الله عنه 9 ويتحدثون قليلاً، قال الفاروق عمر ر أخاف على هذه الأمة المنافق العليم قالوا: وكيف يكون منافقاً * ما .» سان جاهل القلب والعمل z عليماً قال: عليم الل ل تحقيق @@أج*إلى من يعمل في ميادين المعرفة؛ من * نحن بحاجة ساهمة في تحقيق z ستدامة في الرقي بالمجتمع التطويري؛ والم z تنمية م شاملة؛ تلبي لااحتياجات، وتفي بمتطلبات المجتمع، 7 ضة تنموية } نه سيخ 6 سهام في تعزيز وتر 6 شبابي قادرعلى الإ7 وخلق وعي مجتمعي ضل؛ ليكون لدينا نخبة }أف*إلى ماهو * قيم ومبادىء التطوير والتغيير سلوك 6أدوات و * متميزة لا تحمل فقط العلم، ولكن تمنح مهارات و ضيف قيمة لمجتمعاتنا بمداد الأخلاق والمهنية، وتكون }إيجابي، وت * إلا الريادة * ست مفعولًا بها، في منظومة لم تعد تعرف z فاعلة ولي أن تكون متاحة * داع المجتمعي والمعرفة التي يجب @@@ الخلقية والإب ستدام. z ستقبل م z شركاء في م 7 للمجتمع؛ لأن الجميع سبتمبر 2014 6أبوظبي 20 � ) CMI-CEO ( س التنفيذي لمجموعة ù •الرئي سي ù سS� سي ـ التطوير والتميز المؤù شار رئي û ست ù •م ) EFQM Master Assessor , Belgium ( سي معتمد € • مقيم رئي ) EFQM Licensed Trainer, Belgium ( •مدرب معتمد ) CKM Instructor KMI, USA ( دارة المعرفة � •مدرب معتمد فى إ ) Chartered Arbitrator ( بوظبي للتوفيق والتحكيم التجاري � •محكم تجاري دولي بمركز أ