Presentacion Normal Bahia Solano

2. MisiMisióónn
Formar maestros superiores enFormar maestros superiores en
EtnoeducacionEtnoeducacion,,
para Preescolar Bpara Preescolar Báásica Primaria,sica Primaria,
que seanque sean
Agentes de Cambio EducativoAgentes de Cambio Educativo
RegionalRegional
con alta calidad humana,con alta calidad humana, ééticatica
que desarrollen procesosque desarrollen procesos
participativosparticipativos
centrados en la persona paracentrados en la persona para
contribuir a la solucicontribuir a la solucióón den de
problemas del entorno, aproblemas del entorno, a
partir de la investigacipartir de la investigacióón den de
problemas socioeducativos,problemas socioeducativos,
institucionalesinstitucionales
y comunitariosy comunitarios..

3. Ser Una InstituciSer Una Institucióónn
formadora de maestrosformadora de maestros
cosntructorescosntructores dede
humanismo y saberhumanismo y saber
pedagpedagóógico, innovadoresgico, innovadores
de procesosde procesos
etnoeducativos queetnoeducativos que
fortalezcan la identidadfortalezcan la identidad
cultural, social, lingcultural, social, lingüíüísticastica
polpolíítica, econtica, econóómica y elmica y el
desarrollo de actitudes dedesarrollo de actitudes de
valoracivaloracióón y respeto por eln y respeto por el
medio ambiente, un Centromedio ambiente, un Centro
de Investigacide Investigacióónn
PedagPedagóógica,gica,
Etnoeducativa yEtnoeducativa y
Ambiental.Ambiental.
VisiVisióónn

4. Objetivo general:
Aportar desde la educación al desarrollo, cualificando
el quehacer pedagógico de los educadores de la parte
norte del Pacífico Colombiano contextualizando su
formación desde lo pedagogico, etnoeducativo
ambiental, como Agentes de Cambio Educativo
nacional .

5. •Objetivos específicos:
•Fortalecer la Institución como formadora de maestros.
•Desarrollar y consolidar la propuesta pedagógica: PEI-
PRAE
•Avanzar en la implementación del modelo pedagógico
asumido por la Normal Santa Teresita.
•Propiciar desde la formación ética un compromiso moral
histórico y trascendente, fundamento de la educación
integral.
•Avanzar en la construcción de una cultura civilista y para la
democracia en los ámbitos familiar, escolar y social.
•Formar un maestro con identidad étnica que conozca y
valore su realidad cultural, social, política y ambiental.
•Cultivar la vocacionalidad desde una una pedagogía viva,
fundamentada en lo cotidiano.
•Fortalecer el equipo docente a través de la investigación
científica, pedagógica, cultural y ambiental.

6. •AVANCES
•Desarrollo de:
• Proyecto Educativo Institucional
• Proyecto Educativo Ambiental articulado al PEI
• Campaña ALLA
• Propuesta de investigación, Proyectos obligatorios
• Servicio Social Estudiantil
• Escuela de Padres
• Seis promociones de Normalistas Superiores
ejerciendo su profesión
• Implementación de las TIC
•Convenios y acuerdos interintitucionales
• Apoyo construcción PEI a Centro Educativo
Inmaculado Corazón de Maria y propuesta educativa
Golfo de Tribuga.

7. PEI ¿ En que vamos?
Se esta haciendo revisión y ajustes, para articular los conceptos
de modelos flexibles, implementación de las TIC, planeaciones,
Manual de Convivencia.

8. PRAE
Que pretende?
•Contextualización del PEI
•Fortalecimiento del desarrollo de la propuesta de investigación.
Logros:
•Desarrollo de 4 estaciones del PRAE
• Identidad
• Relaciones
• Poblado
• Mar y corales la cual estamos trabajando este año
• Sensibilización a la comunidad sobre lo que es Educación Ambiental
• Fortalecimiento campaña ALLA

9. Implementación del PRAE
Practicas pedagógicas ambientales
en la Ensenada de Utria

10. Alrededores, Lindos,
Limpios y Aseados

11. INVESTIGACION
Un proceso que ha permitido un acercamiento Comunidad
Institución
Participan grupos de sabedores de la comunidad, como
asesores de proyectos estudiantes Ciclo Complementario.
Grupos organizados de la comunidad
Instituciones educativas, ONG.

12. Investigación
Una propuesta para el rescate de
valores culturales

13. IDENTIDAD
Familia y vivienda
RELACIONES
Formación Ciudadana para la
participación y la democracia
POBLADO
Religiosidad popular

14. IDENTIDAD
Ritos mortuorios
POBLADO
Educación en el corregimiento de El
Valle

15. IDENTIDAD
Plantas medicinales y creencias
RELACION
Los ecosistemas una red de relaciones
POBLADO
Influencia de la población de El Valle en la
contaminación ambiental

16. IDENTIDAD
RELACIONES
POBLADO

17. IDENTIDAD
Estudio de dialecto y pesca
RELACIONES
Grupos organizados y proyección en la comunidad
POBLADO

18. DESARROLLO DE PROYECTOS
OBLIGATORIOS

19. Núcleo de comunicación y sociedad
PROYECTO DE DEMOCRACIA
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES
CIVICOS EN LA ENORSSATE

20. OBJETIVO GENERAL
FORTALECER EN LOS ESTUDIANTES DE
LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA
TERESITA VALORES CIVICOS Y
CIUDADANOS POR MEDIO DE
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS,
CULTURALES, DEMOCRÁTICAS Y

21. AVANCES REALIZADOS
• IZADAS DE BANDERA
• CELEBRACION DE FIESTAS PATRIAS
• CELEBRACION DE FIESTAS CULTURALES

22. LOGROS
VINCULACION DE DIFERENTES
ESTAMENTOS DE LA
COMUNIDAD A LA ENORSSATE

23. Objetivo: Generar practicas
pedagógicas que propicien el
desarrollo de competencias, que se
puedan incorporar en el ejercicio de
orientar para vivir una sexualidad,
sana, responsable que enriquezca el
proyecto de vida personal.
Núcleo de Pedagogía y
Practica
Proyecto de Educación
Sexual

24. Logros:
Grupo gestor lidera el proyecto con los
docentes encargados.
Avances en la campaña de sensibilización
sobre si a la vida no al aborto

25. NUCLEO ARTISTICO LUDICO
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

26. Articulación
Proyecto Aprender sin miedos

27. Objetivo:
Fortalecer valores para la convivencia
Actividades:
Convivencias. Retiros espirituales,
Celebraciones fechas especiales
Practicar un valor por mes

28. PARA SEPTIEMBRE
PALABRITAS DE AMOR
QUE LLEGAN AL CORAZÓN

29. .
NUCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA
DINAMIZA EL PRAE

30. Servicio Social
Estudiantil
Fortalece el trabajo
de educación
ambiental.
Se atienden
diferentes
situaciones de la
comunidad

31. Servicio Social estudiantil
Se lidera campaña sobre
manejo adecuado de residuos
sólidos

32. Servicio Social Estudiantil
Lidera Jornadas de limpieza, para
el embellecimiento del Normal

33. ESCUELA DE PADRES
Participa en capacitación
En la organización y realización de eventos especiales.

34. Lideran actividades programadas

35. COMPARTEN
SU CULTURATRADICIONES

37. 2. PROMOCION NORMALISTAS
SUPERIORES 2005

38. 4
3 PROMOCION NORMALISTAS
SUPERIORES 2005

39. 4. PROMOCION NORMALISTAS
SUPERIORES 2007

40. 6. PROMOCION NORMALISTAS
SUPERIORES 2008

41. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
SANTA TERESITA
PROYECTOS
DESARROLLLADOS EN LA
INSTITUCION POR EL MEN

42. En la Institución se
desarrollan cuatro (4)
proyectos como son:
La Escuela PLUS.
Aula Móvil.
Aula Virtual.
Telecentro.

43. Proyecto en el cual se utiliza la
Televisión como material
didáctico para el desarrollo de las
temáticas escolares. Donde el
estudiante es el principal actor y
el docente se convierte en un
guía.
ESCUELA PLUS

44. MEN
DIRECTV
DISCOVERY CHANEL
BANCO MUNDIAL
PARTICIPANTES EN LA
ESCUELA PLUS
ENORSSATE

45. AULA VIRTUAL
Este programa consta de un tablero TSL, Proyector, un PC.
Gracias a esta tecnología los estudiantes participan de manera
activa con la tecnología y los proyectos desarrollados en clase.
Incrementando su interés, participación, resultados
académicos.
También se trabaja con la comunidad con el objetivo satisfacer
sus necesidades básicas insatisfechas, por medio de la
educación interactiva.

46. AULA MOVIL
Este programa consta de 20 computadores portátiles los cuales
circulan por los salones de clase en un gabinete. Son utilizados por
los grados 10º, 11º y Ciclos complementarios. Los docentes trabajan
las diferentes asignaturas utilizando las ayudas que brindan los
software de aplicación, como EMCARTA – OFFICE – INTERNET.
Para facilitar el aprendizaje de los educandos.

47. TELECENTRO
Foco de desarrollo para la comunidad. Lugar de encuentro
y aprendizaje donde la comunidad puede apropiar y usar
las TIC en beneficio particular y general, permitiendo la
apertura a nuevos conocimientos y posibilitando la
conexión y comunicación con el resto del mundo.

49. PARTICIPANTES

50. APOYO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS