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GENERAR Y ORGANIZAR IDEAS
EN LA REDACCIÓN DEL INFORME
PRODUCIR IDEAS
    En esta fase reuniremos las ideas para nuestro texto.
    El acopio de ideas se puede hacer con distintas técnicas, entre
     ellas:
       1. La lista o lluvia de ideas.
       2. El racimo asociativo o modelo del
          escarabajo.
       3. El flujo de la escritura.
PRODUCIR IDEAS
  La lista de ideas consiste en:
 - Realizar una lluvia de ideas respecto al tema.
 - Cada idea ocupa un renglón diferente.
 - El orden es casual y espontáneo.
 - Una vez que hemos elaborado la lista la ordenaremos y
   descartaremos lo que no tenga lugar.
PRODUCIR IDEAS
  El racimo asociativo o modelo del escarabajo consiste en:
 - Elaborar un esquema en el que hay una forma circular que
   contiene el tema principal. A esta forma se le dibujan “patas”
   alrededor.




                           Desersión
PRODUCIR IDEAS
 -   En cada pata escribiremos las ideas que se nos ocurran sobre el tema
     (puede partirse de una lluvia de ideas).
 -   Después se leeremos de nuevo las ideas anotadas y escribiremos en un
     segundo nivel ideas que puedan asociarse a ellas.




                              Ambiente escolar
                  Situación
                 económica                       Idea

                               Desersión

                                                 consecuencias
                   Familia
                               Programas
PRODUCIR IDEAS
 - Cada pata es un campo semántico al que se le
   asocian nuevos términos.
 - Una vez que se tiene la estructura con varios
   niveles se pueden elegir las “patas” o los
   campos que se desee tocar como subtemas y
   se jerarquizarán.
                  Situación   Ambiente escolar
                 económica                       Idea


  Los hermanos                 Desersión

                                                 consecuencias   Idea
 Los padres        Familia
                              Programas
PRODUCIR IDEAS

 El flujo de la escritura consiste en:

- Escribir en el papel tan rápido como se
  piensa sobre el tema.
- Redactar desde el principio los párrafos.
- No se presta atención a la buena
  redacción ni a la estructura, sino a la
  generación de texto en cantidad.
PRODUCIR IDEAS

- Esta técnica implica dedicar mucho
  tiempo al análisis de lo escrito y buscar
  la ilación (enlace razonable) entre ideas.
- Se puede hacer grabando el discurso en
  una cinta de audio y pasarlo al papel.
PRODUCIR IDEAS
  Definiremos una pregunta, un supuesto o una hipótesis para
   trabajar. ¿Qué me interesa del tema?
  Daremos forma al escrito en un esbozo, organizando
   jerárquicamente los elementos del contenido que formarán los
   apartados del texto, incluidas la introducción y las conclusiones.

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Generar y organizar ideas en la redacción del

  • 1. GENERAR Y ORGANIZAR IDEAS EN LA REDACCIÓN DEL INFORME
  • 2. PRODUCIR IDEAS  En esta fase reuniremos las ideas para nuestro texto.  El acopio de ideas se puede hacer con distintas técnicas, entre ellas: 1. La lista o lluvia de ideas. 2. El racimo asociativo o modelo del escarabajo. 3. El flujo de la escritura.
  • 3. PRODUCIR IDEAS  La lista de ideas consiste en: - Realizar una lluvia de ideas respecto al tema. - Cada idea ocupa un renglón diferente. - El orden es casual y espontáneo. - Una vez que hemos elaborado la lista la ordenaremos y descartaremos lo que no tenga lugar.
  • 4. PRODUCIR IDEAS  El racimo asociativo o modelo del escarabajo consiste en: - Elaborar un esquema en el que hay una forma circular que contiene el tema principal. A esta forma se le dibujan “patas” alrededor. Desersión
  • 5. PRODUCIR IDEAS - En cada pata escribiremos las ideas que se nos ocurran sobre el tema (puede partirse de una lluvia de ideas). - Después se leeremos de nuevo las ideas anotadas y escribiremos en un segundo nivel ideas que puedan asociarse a ellas. Ambiente escolar Situación económica Idea Desersión consecuencias Familia Programas
  • 6. PRODUCIR IDEAS - Cada pata es un campo semántico al que se le asocian nuevos términos. - Una vez que se tiene la estructura con varios niveles se pueden elegir las “patas” o los campos que se desee tocar como subtemas y se jerarquizarán. Situación Ambiente escolar económica Idea Los hermanos Desersión consecuencias Idea Los padres Familia Programas
  • 7. PRODUCIR IDEAS  El flujo de la escritura consiste en: - Escribir en el papel tan rápido como se piensa sobre el tema. - Redactar desde el principio los párrafos. - No se presta atención a la buena redacción ni a la estructura, sino a la generación de texto en cantidad.
  • 8. PRODUCIR IDEAS - Esta técnica implica dedicar mucho tiempo al análisis de lo escrito y buscar la ilación (enlace razonable) entre ideas. - Se puede hacer grabando el discurso en una cinta de audio y pasarlo al papel.
  • 9. PRODUCIR IDEAS  Definiremos una pregunta, un supuesto o una hipótesis para trabajar. ¿Qué me interesa del tema?  Daremos forma al escrito en un esbozo, organizando jerárquicamente los elementos del contenido que formarán los apartados del texto, incluidas la introducción y las conclusiones.