SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
СУРАХ АРГА БАРИЛАА ЯАЖ САЙЖРУУЛАХ ВЭ ? Доктор Б.Эрдэнэболор ОНЦ
Сурах эрмэлзэл × Хувийн зохион байгуулалт × Сурах арга барил =  Сурлагын амжилт
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ГАРЧИГ
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Заримдаа ядаргаатай санагддаг  энэ 90 минут надад дахиж хэзээ ч олдохгүй,  миний амьдралын нэг хэсэг !
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Лекц явагдах үе шатууд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Лекц үр бүтээлтэй сонсох Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Хичээлийн тэмдэглэл бичих ,[object Object],[object Object],[object Object]
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Хичээлийн тэмдэглэл бичих Маркетинг, лекц,  2005.05.01,  1 . . нэмэлт мэдээлэл: тайлбар, өөрчлөлт,  санаанд орсон асуулт,  бусдын асуусан зүйлс, жишээ гэх мэт. Анхааруулга: сайн ойлгоогүй зүйлс, унших номын нэр г.м.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Хичээлийн тэмдэглэл бичих
Хичээлийн тэмдэглэл боловсруулах Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Тэмдэглэгээ хийх жишээ Хичээлийн тэмдэглэл боловсруулах Хуудасны захад: /  чухал //  маш чухал !  гайхмаар ?  эргэлзээтэй +  сайн -  муу Бичвэрт:   чухал маш чухал гайхмаар эргэлзээтэй сайн Товчилсон тэмдэглэгээ:   Тод.  Тодорхойлолт Том.  Томъёо Бар.  Баримт Тмг.  Таамаглал Ж.  Жишээ муу
Бие дааж суралцах Бусдын хоёр өдөр сурдаг зүйлийг  би нэг өдөрт сурч чадах уу ? ЧАДНА ! Тэгвэл хожсон нэг өдрөө  өөртөө зарцуулах эрх надад бий .
Бие дааж суралцах ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Бие дааж суралцах 1.  Биологийн онцлогтоо зохиц ,[object Object],[object Object],Оюуны бүтээмжийн бүдүүвчийн жишээ
Бие дааж суралцах 2.  Ажиллах орчноо бүрдүүлэх ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Бие дааж суралцах 3.  Анхаарал төвлөрүүлэх дасгалууд ,[object Object]
Бие дааж суралцах 3.  Анхаарал төвлөрүүлэх дасгалууд ,[object Object],8 8 8 8
Бие дааж суралцах 3.  Анхаарал төвлөрүүлэх дасгалууд ,[object Object],Эрдэнэболор
Бие дааж суралцах 3.  Анхаарал төвлөрүүлэх дасгалууд ,[object Object]
Бие дааж суралцах 3.  Анхаарал төвлөрүүлэх дасгалууд ,[object Object],[object Object],
Бие дааж суралцах 4.  Нойрмоглохын эсрэг аргууд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Бие дааж суралцах 5 .  Бүтээмж нэмэгдүүлэх зөвлөгөөнүүд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших ТА УНШ - арга  (PQRST   -   method) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших 1.  Танилцах ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.  Асуултууд тавих Мэргэжлийн ном хэвлэл унших ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших 3.  Унших ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших 4. Нэгтгэн дүгнэх ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших 5.  Шалгах ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших Хурдан унших зөвлөгөөнүүд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мэргэжлийн ном хэвлэл унших Товчлол хийх ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мартахын эсрэг стратегиуд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Мартахын эсрэг стратегиуд
Сайн мэддэг зүйлс, үйл явдлуудтайгаа холбож тогтоо.  Жишээ нь: Буудайн өсөлт хөгжилтийн үе шатууд Мартахын эсрэг стратегиуд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Төвөгтэй нэр томъёо, тоо тогтоох ,[object Object],[object Object],[object Object],Мартахын эсрэг стратегиуд
Тогтоох чадвараа сайжруулах ,[object Object],[object Object],Мартахын эсрэг стратегиуд 30% харах тогтоох хувь сурах хэлбэр 90 % сонсох  +  харах  +  ярих  +  үйлдэх 7 0% сонсох  +  харах  +  ярих 5 0% сонсох  +  харах 20% сонсох
Тогтмол давтахын ач тус тогтмол давтаад байвал давтахгүй бол Марталтын бүдүүвч: Анхаар:  Сурсан зүйлээ давтах тусам цаг улам л бага зарцуулагдана ! Мартахын эсрэг стратегиуд
Мартахын эсрэг стратегиуд Давт давт бас дахин давт !
Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга Мартахын эсрэг стратегиуд 1 см 8 см 16 см 4 см 2 см
Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Мартахын эсрэг стратегиуд
Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Мартахын эсрэг стратегиуд
Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга Анхаар:   Картын асуултууд ойлгомжтой, хариулахад хялбар байх ёстой ! Мартахын эсрэг стратегиуд
Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох ( буюу ургуулан бодох чадвараа хөгжүүлэх ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ургуулан бодох түгээмэл аргууд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
Ургуулан бодох түгээмэл аргууд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
Ургуулан бодох түгээмэл аргууд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
Ургуулан бодох түгээмэл аргууд ,[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
Оновчтой санаа хамгийн их олддог үеүд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
Оновчтой санаа хамгийн их олддог үеүд ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ээдрээтэй даалгаврын шийд олох
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Шалгалтын амжилтаа ахиулах
Шалгалтын амжилтаа ахиулах ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Шалгалтын амжилтаа ахиулах
[object Object],Шалгалтын амжилтаа ахиулах
Төгсгөлд хэлэх үг  ( захиас ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА !

More Related Content

What's hot

илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэ
anaranar
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэр
sodko27
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
delgerya
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
Bulgan Blg
 
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих ньмонголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
tungalag
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
Gahain Tuulai
 
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиггүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
aaaaaaaaaaaaaaaaaz
 
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншилМонголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Batbaatar Everlastinghero
 
авиа хувьсах ёс
авиа хувьсах ёсавиа хувьсах ёс
авиа хувьсах ёс
sanjaamongol
 
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
Ch Moonoo
 
б.ринчен монгол хэл
б.ринчен  монгол хэл б.ринчен  монгол хэл
б.ринчен монгол хэл
sainaa88
 

What's hot (20)

илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэ
 
эсээ
эсэээсээ
эсээ
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэр
 
Chimeg
ChimegChimeg
Chimeg
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
 
№5 Найруулгын алдаа түүнийг ангилах
№5 Найруулгын алдаа түүнийг ангилах№5 Найруулгын алдаа түүнийг ангилах
№5 Найруулгын алдаа түүнийг ангилах
 
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих ньмонголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
монголын түүхийн хичээлээр эссе бичих нь
 
Legts 13
Legts 13Legts 13
Legts 13
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
 
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиггүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
гүйцэтгэсэн ажлын тайланг бичиг
 
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншилМонголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
 
Найруулга зүй
Найруулга зүйНайруулга зүй
Найруулга зүй
 
авиа хувьсах ёс
авиа хувьсах ёсавиа хувьсах ёс
авиа хувьсах ёс
 
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
 
б.ринчен монгол хэл
б.ринчен  монгол хэл б.ринчен  монгол хэл
б.ринчен монгол хэл
 
Тууль
Тууль Тууль
Тууль
 
Эртний монголчуудын дунд шашин шүтлэгийн анхны хэлбэрүүд үүссэн нь
Эртний монголчуудын дунд  шашин шүтлэгийн  анхны хэлбэрүүд үүссэн ньЭртний монголчуудын дунд  шашин шүтлэгийн  анхны хэлбэрүүд үүссэн нь
Эртний монголчуудын дунд шашин шүтлэгийн анхны хэлбэрүүд үүссэн нь
 

Viewers also liked (8)

сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх
сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэхсурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх
сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх
 
1 sur
1 sur1 sur
1 sur
 
Tsum baga
Tsum bagaTsum baga
Tsum baga
 
сагсан бөмбөг
сагсан бөмбөгсагсан бөмбөг
сагсан бөмбөг
 
шидэлт ба залалтын техник 9 р анги
шидэлт ба залалтын техник 9 р ангишидэлт ба залалтын техник 9 р анги
шидэлт ба залалтын техник 9 р анги
 
ёс суртахуун
ёс суртахуунёс суртахуун
ёс суртахуун
 
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцаа
 
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюуёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
 

Similar to Сурах арга барил

Iltgelbichi
IltgelbichiIltgelbichi
Iltgelbichi
zolza
 
балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)
Zaya80
 
балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)
Zaya80
 
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэйхичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
shulam
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
Oyuhai1127
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
kokoko_1212
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
kokoko_1212
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
kokoko_1212
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
otgooPhh
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
otgooPhh
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
otgooPhh
 

Similar to Сурах арга барил (20)

сурах арга барилаа сайжруулах
сурах арга барилаа сайжруулахсурах арга барилаа сайжруулах
сурах арга барилаа сайжруулах
 
Багш, эцэг эх, сурагчдад зориулсан сургалтууд
Багш, эцэг эх, сурагчдад зориулсан сургалтуудБагш, эцэг эх, сурагчдад зориулсан сургалтууд
Багш, эцэг эх, сурагчдад зориулсан сургалтууд
 
Bie daalt 2
Bie daalt 2Bie daalt 2
Bie daalt 2
 
Iltgelbichi
IltgelbichiIltgelbichi
Iltgelbichi
 
Bie daalt 4
Bie daalt 4Bie daalt 4
Bie daalt 4
 
балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)
 
балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)балархай эгшиг (хуулбар)
балархай эгшиг (хуулбар)
 
Teaching
TeachingTeaching
Teaching
 
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэйхичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
хичээллэхэд арга ухаан хэрэгтэй
 
PDON101-Хичээл-11
PDON101-Хичээл-11PDON101-Хичээл-11
PDON101-Хичээл-11
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
 
06 ersdel 1
06 ersdel 106 ersdel 1
06 ersdel 1
 
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
монгол хэл эх
монгол хэл   эхмонгол хэл   эх
монгол хэл эх
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
 
Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)Bie daalt 3(1 damjaa)
Bie daalt 3(1 damjaa)
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
 
дидактик
дидактикдидактик
дидактик
 

More from Erdenebolor Baast

More from Erdenebolor Baast (20)

Хөдөө аж ахуйн хоршоолол, хамтын ажиллагаа - Австрали улсын туршлага, Монголд...
Хөдөө аж ахуйн хоршоолол, хамтын ажиллагаа - Австрали улсын туршлага, Монголд...Хөдөө аж ахуйн хоршоолол, хамтын ажиллагаа - Австрали улсын туршлага, Монголд...
Хөдөө аж ахуйн хоршоолол, хамтын ажиллагаа - Австрали улсын туршлага, Монголд...
 
Малын тэжээлийн зах зээлийн судалгаа, 2017 он
Малын тэжээлийн зах зээлийн судалгаа, 2017 онМалын тэжээлийн зах зээлийн судалгаа, 2017 он
Малын тэжээлийн зах зээлийн судалгаа, 2017 он
 
"Хөдөө аж ахуйн нэвтрүүлэх үйлчилгээний олон улсын туршлага, эдийн засагт үзү...
"Хөдөө аж ахуйн нэвтрүүлэх үйлчилгээний олон улсын туршлага, эдийн засагт үзү..."Хөдөө аж ахуйн нэвтрүүлэх үйлчилгээний олон улсын туршлага, эдийн засагт үзү...
"Хөдөө аж ахуйн нэвтрүүлэх үйлчилгээний олон улсын туршлага, эдийн засагт үзү...
 
Экстейншиний үйлчилгээ, талуудын оролцоо
Экстейншиний үйлчилгээ, талуудын оролцооЭкстейншиний үйлчилгээ, талуудын оролцоо
Экстейншиний үйлчилгээ, талуудын оролцоо
 
Газар тариалангийн хөгжлийн зорилт, шийдвэрлэх асуудлууд
Газар тариалангийн хөгжлийн зорилт, шийдвэрлэх асуудлуудГазар тариалангийн хөгжлийн зорилт, шийдвэрлэх асуудлууд
Газар тариалангийн хөгжлийн зорилт, шийдвэрлэх асуудлууд
 
Хөдөө аж ахуйн Халх гол бүсэд экстейншиний тогтолцоо бүрдүүлэх зарчим
Хөдөө аж ахуйн Халх гол бүсэд экстейншиний тогтолцоо бүрдүүлэх зарчимХөдөө аж ахуйн Халх гол бүсэд экстейншиний тогтолцоо бүрдүүлэх зарчим
Хөдөө аж ахуйн Халх гол бүсэд экстейншиний тогтолцоо бүрдүүлэх зарчим
 
Хөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмжийн зах зээлийн судалгаа, 2013 он
Хөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмжийн зах зээлийн судалгаа, 2013 онХөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмжийн зах зээлийн судалгаа, 2013 он
Хөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмжийн зах зээлийн судалгаа, 2013 он
 
"Хоршоодын зээлийн хүртээмжийг сайжруулах нь" судалгааны тайлан 2012 он
"Хоршоодын зээлийн хүртээмжийг сайжруулах нь" судалгааны тайлан 2012 он"Хоршоодын зээлийн хүртээмжийг сайжруулах нь" судалгааны тайлан 2012 он
"Хоршоодын зээлийн хүртээмжийг сайжруулах нь" судалгааны тайлан 2012 он
 
Хөдөө аж ахуйн санхүүжилтийг сайжруулах чиглэлээр хийгдэж буй шинэчлэлүүд
Хөдөө аж ахуйн санхүүжилтийг сайжруулах чиглэлээр хийгдэж буй шинэчлэлүүдХөдөө аж ахуйн санхүүжилтийг сайжруулах чиглэлээр хийгдэж буй шинэчлэлүүд
Хөдөө аж ахуйн санхүүжилтийг сайжруулах чиглэлээр хийгдэж буй шинэчлэлүүд
 
Хариуцлагатай уул уурхайг төлөвшүүлэхэд орон нутгийн засаг захиргаанд хуулиар...
Хариуцлагатай уул уурхайг төлөвшүүлэхэд орон нутгийн засаг захиргаанд хуулиар...Хариуцлагатай уул уурхайг төлөвшүүлэхэд орон нутгийн засаг захиргаанд хуулиар...
Хариуцлагатай уул уурхайг төлөвшүүлэхэд орон нутгийн засаг захиргаанд хуулиар...
 
Уул уурхайн бүс нутгуудад талуудын хамтын ажиллагаа, орон нутгийн хөгжлийг эр...
Уул уурхайн бүс нутгуудад талуудын хамтын ажиллагаа, орон нутгийн хөгжлийг эр...Уул уурхайн бүс нутгуудад талуудын хамтын ажиллагаа, орон нутгийн хөгжлийг эр...
Уул уурхайн бүс нутгуудад талуудын хамтын ажиллагаа, орон нутгийн хөгжлийг эр...
 
Экстейншиний үйлчилгээний зах зээлийг бий болгож, оролцогч талуудын хамтын аж...
Экстейншиний үйлчилгээний зах зээлийг бий болгож, оролцогч талуудын хамтын аж...Экстейншиний үйлчилгээний зах зээлийг бий болгож, оролцогч талуудын хамтын аж...
Экстейншиний үйлчилгээний зах зээлийг бий болгож, оролцогч талуудын хамтын аж...
 
Газар тариаланд экосистемийн үйлчилгээний төлбөр нэвтрүүлэх боломж
Газар тариаланд экосистемийн үйлчилгээний төлбөр нэвтрүүлэх боломжГазар тариаланд экосистемийн үйлчилгээний төлбөр нэвтрүүлэх боломж
Газар тариаланд экосистемийн үйлчилгээний төлбөр нэвтрүүлэх боломж
 
Талуудын хамтын ажиллагааг идэвхжүүлэх 5 алхам
Талуудын хамтын ажиллагааг идэвхжүүлэх 5 алхамТалуудын хамтын ажиллагааг идэвхжүүлэх 5 алхам
Талуудын хамтын ажиллагааг идэвхжүүлэх 5 алхам
 
Бүлэг идэвхжүүлэх, бүлгийн уулзалт зохион байгуулах
Бүлэг идэвхжүүлэх, бүлгийн уулзалт зохион байгуулахБүлэг идэвхжүүлэх, бүлгийн уулзалт зохион байгуулах
Бүлэг идэвхжүүлэх, бүлгийн уулзалт зохион байгуулах
 
Байгууллагын стратеги төлөвлөлт
Байгууллагын стратеги төлөвлөлтБайгууллагын стратеги төлөвлөлт
Байгууллагын стратеги төлөвлөлт
 
Маркетингийн үндсүүд
Маркетингийн үндсүүдМаркетингийн үндсүүд
Маркетингийн үндсүүд
 
Саалийн фермийн төлөвлөлт
Саалийн фермийн төлөвлөлтСаалийн фермийн төлөвлөлт
Саалийн фермийн төлөвлөлт
 
Реторик - Ярих урлаг
Реторик - Ярих урлагРеторик - Ярих урлаг
Реторик - Ярих урлаг
 
Постер бэлтгэх арга зүй
Постер бэлтгэх арга зүйПостер бэлтгэх арга зүй
Постер бэлтгэх арга зүй
 

Сурах арга барил

  • 1. СУРАХ АРГА БАРИЛАА ЯАЖ САЙЖРУУЛАХ ВЭ ? Доктор Б.Эрдэнэболор ОНЦ
  • 2. Сурах эрмэлзэл × Хувийн зохион байгуулалт × Сурах арга барил = Сурлагын амжилт
  • 3.
  • 4. Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Заримдаа ядаргаатай санагддаг энэ 90 минут надад дахиж хэзээ ч олдохгүй, миний амьдралын нэг хэсэг !
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Хичээлийн тэмдэглэл бичих Маркетинг, лекц, 2005.05.01, 1 . . нэмэлт мэдээлэл: тайлбар, өөрчлөлт, санаанд орсон асуулт, бусдын асуусан зүйлс, жишээ гэх мэт. Анхааруулга: сайн ойлгоогүй зүйлс, унших номын нэр г.м.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Хичээлд үр бүтээлтэй оролцох Тэмдэглэгээ хийх жишээ Хичээлийн тэмдэглэл боловсруулах Хуудасны захад: / чухал // маш чухал ! гайхмаар ? эргэлзээтэй + сайн - муу Бичвэрт: чухал маш чухал гайхмаар эргэлзээтэй сайн Товчилсон тэмдэглэгээ: Тод. Тодорхойлолт Том. Томъёо Бар. Баримт Тмг. Таамаглал Ж. Жишээ муу
  • 13. Бие дааж суралцах Бусдын хоёр өдөр сурдаг зүйлийг би нэг өдөрт сурч чадах уу ? ЧАДНА ! Тэгвэл хожсон нэг өдрөө өөртөө зарцуулах эрх надад бий .
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Тогтмол давтахын ач тус тогтмол давтаад байвал давтахгүй бол Марталтын бүдүүвч: Анхаар: Сурсан зүйлээ давтах тусам цаг улам л бага зарцуулагдана ! Мартахын эсрэг стратегиуд
  • 38. Мартахын эсрэг стратегиуд Давт давт бас дахин давт !
  • 39. Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга Мартахын эсрэг стратегиуд 1 см 8 см 16 см 4 см 2 см
  • 40.
  • 41.
  • 42. Картын арга – цээжлэн тогтоох шилдэг арга Анхаар: Картын асуултууд ойлгомжтой, хариулахад хялбар байх ёстой ! Мартахын эсрэг стратегиуд
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.