1. ENFOQUE CUANTITATIVO
• GARCÍA MORENO BRENDA NAYELI.
• MONTES RIOS ERICKA ELIZABETH.

2. DEFINICIÓN:
También conocido como investigación cuantitativa, empírico-analítico,
racionalista o positivista Se basa en los números para examinar datos o
información. Es uno de los métodos utilizados por la ciencia. La matemática,
la informática y las estadísticas son las principales herramientas.
Los datos cuantitativos son aquellos que son mostrados de forma numérica,
como por ejemplo estadísticas, porcentajes, etc.
Recolección de información y datos
Medición numérica
Análisis estadístico

3. CARACTERÍSTICAS SOBRESALIENTES:
• Plantea un problema concreto.
• Revisión de la literatura para construir un marco teórico.
• Prueba una hipótesis.
• La recolección de datos se fundamenta en la medición.
• Se analizan los resultados en base de los métodos estadísticos.
• El proceso busca el máximo control.

4. ETAPAS O FASES:
Ide
a
Explorato
rio
Planteamiento
del problema
Revisión de
la literatura
Diseño de
instrumentos de
investigación
Definición
de la
muestra
Definición de
la
investigación
Elaboración
de hipótesis
Trabajo
de campo
Análisis de
datos
Reporte

5. 1.- Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos
2.- Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la
observación y evaluación realizadas.
3.- Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen
fundamento
4.- Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o
del análisis.
5.- Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para
generar otras.

6. SIMILITUDES Y DIFERENCIAS:
En términos generales, los dos enfoques cuantitativo y cualitativo, son paradigmas de la
investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y
empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, en general, cinco fases
similares y relacionadas entre sí:
1.- Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos
2.- Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación
realizadas.
3.- Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento
4.- Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
5.- Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar
las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.
- Sin embargo, aunque ambos enfoques comparten esas estratégicas generales, cada uno
tiene sus propias características.

8. ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
1. El investigador realiza los siguientes pasos:
Plantea un problema de estudio delimitado y concreto;
Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha
investigado anteriormente. (Revisión de la literatura);
Construye un marco teórico;
Formula una hipótesis;
Somete a prueba la hipótesis;
El investigador recolecta datos numéricos de los objetos, fenómenos o
participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos
estadísticos, llamados: proceso de investigación cuantitativo.
2. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
3. La recolección de datos se fundamenta en la medición. Esta
recolección o medición se lleva a cabo al utilizar procedimientos
estandarizados y aceptados por una comunidad científica.
4. Las mediciones se transforman en valores numéricos que se
analizarán por métodos estadísticos.
5. Se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones
posibles, sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el
error.
6. Fragmentan los datos en partes para responder al planteamiento del
problema
7. La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible. Se
busca minimizar las preferencias personales.
8. Siguen patrón predecible y estructurado y se debe tener en cuenta
que las decisiones críticas son efectuadas antes de recolectar los datos.
9. Se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo a
una colectividad mayor.
10. Se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados,
buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.
11. Los datos generados poseen los estándares de validez y
confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirán a la generación
de conocimiento.
12. Utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la
teoría y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas hipótesis
que el investigador busca someter a prueba.
13. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la
medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías.
El enfoque cualitativo, a veces referido como investigación naturalista,
fenomenológica, interpretativa o etnográfica. Sus características más
relevantes son:
1. El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso
claramente definido. Sus planteamientos no son tan específicos como
en el enfoque cuantitativo.
2. Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación
3. En lugar de iniciar con una teoría particular y luego “voltear”, el
investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso
desarrolla una teoría coherente con lo que observa qué ocurre. Las
investigaciones cualitativas se fundamentan más en un proceso
inductivo. Van de lo particular a lo general.
4. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis,
éstas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se
recaban más datos o son un resultado del estudio.
5. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no
estandarizados. Patton define los datos cualitativos como descripciones
detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas
observadas y sus manifestaciones.
6. Utiliza técnicas para recolectar datos como la observación no
estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión
en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias
de vida, interacción e introspección con grupos o comunidades.
7. El proceso de indagación es flexible y se mueve entre los eventos y
su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.
8. El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es
decir, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad.
9. Se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el
entendimiento del significado de la acciones de seres vivos,
principalmente los humanos y sus instituciones.
10. Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones
de los participantes de la investigación respecto de sus propias
realidades. Además son realidades que van modificándose conforme
transcurre el estudio. Estas realidades son las fuentes de datos.
11. En el centro del a investigación está situada la diversidad de

9. REFERENCIAS:
• Santaella Lesmi Metodo cuantitativo (2014)
visto el 08, febrero 2016 en:
http://conceptodefinicion.de/metodo-cuantitativo/
• Que es el método cuantitativo (2015)
visto el 08, febrero 2016 en:
http://www.sinapsit.com/ciencia/que-es-el-metodo-cuantitativo/
• Mendoza Palacios Rudy Investigación cuantitativa y cualitativa (2006)
visto el 08, febrero 2016 en:
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa2.shtml
• Enfoques cualitativo y cuantitativo (2015)
visto el 08, febrero 2016 en:
https://kik3.wordpress.com/investigacion/definicion-de-los-enfoques-cuantitativo-y-