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DESEMPEÑO
ACADEMICO
Erick Ramírez
RENDIMIENTO ACADÉMICO
El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido
en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento
académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe
rendir a lo largo de una cursada.
En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del
alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo.
También supone la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos.
En este sentido, el rendimiento académico está vinculado a la aptitud.
Existen distintos factores que inciden en
el rendimiento académico. Desde la
dificultad propia de algunas asignaturas,
hasta la gran cantidad de exámenes que
pueden coincidir en una fecha, pasando
por la amplia extensión de ciertos
programas educativos, son muchos los
motivos que pueden llevar a un alumno a
mostrar un pobre rendimiento
académico.
Qué incide en el
rendimiento académico
Se ha comprobado muchas veces que la mente
humana es muy compleja y que nuestras
reacciones y conductas no deben ser
analizadas superficialmente. Es de público
conocimiento que Albert Einstein tenía un
pobre desempeño escolar y que se llegó a
dudar de su capacidad intelectual. Pero casos
como el suyo se dan constantemente en todas
partes del mundo, al menos en cuanto a la
incomprensión por parte de los docentes de
una conducta académica reprobable.
Bajo rendimiento
académico no es sinónimo
de poca capacidad

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  • 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculado a la aptitud.
  • 3. Existen distintos factores que inciden en el rendimiento académico. Desde la dificultad propia de algunas asignaturas, hasta la gran cantidad de exámenes que pueden coincidir en una fecha, pasando por la amplia extensión de ciertos programas educativos, son muchos los motivos que pueden llevar a un alumno a mostrar un pobre rendimiento académico. Qué incide en el rendimiento académico
  • 4. Se ha comprobado muchas veces que la mente humana es muy compleja y que nuestras reacciones y conductas no deben ser analizadas superficialmente. Es de público conocimiento que Albert Einstein tenía un pobre desempeño escolar y que se llegó a dudar de su capacidad intelectual. Pero casos como el suyo se dan constantemente en todas partes del mundo, al menos en cuanto a la incomprensión por parte de los docentes de una conducta académica reprobable. Bajo rendimiento académico no es sinónimo de poca capacidad