Este documento define las preposiciones como partículas invariables que relacionan palabras dentro de una oración. Presenta ejemplos comunes de preposiciones como "a", "ante", "bajo", "con", etc. Explica que las preposiciones unen palabras y oraciones e indican la relación entre elementos. Además, clasifica las preposiciones en propias e impropias y describe sus funciones sintácticas como marcas de complementos del predicado y para permitir que los sustantivos funcionen como adjetivos. Finalmente, incluye una actividad de

1. PARTÍCULAS QUE DAN SENTIDO A LA
ORACIÓN
Erika Acosta
Jesús Mateus
Andrés Ruiz

2. DEFINICIÓN
 Las
preposiciones o partículas son partes
invariables de la oración que tienen la función de
relacionar palabras( nombre, pronombre,
adjetivo, verbo o adverbio) con su complemento.
Pero su presencia es indispensable.

4. EJEMPLOS

A : Llegue a las 10 de la noche a la casa.

ANTE: Estaba ante mí

BAJO: El libro esta bajo la mesa

CON: Fui con Andrés

DE: Hablamos de economía empresarial.

DESDE: La clase es desde las 5 hasta las 7.

5.  SOBRE:
 EN:
El celular esta sobre la mesa.
Sofía esta en mi casa.
 ENTRE:
 PARA:
 POR:
Estaba entre la multitud.
Para mañana estará hecho.
Paseamos por el parque.

6. FUNCIONES DE LA PREPOSICIONALES
Unir o enlazar palabras, grupos de
palabras u oraciones. Indica relación entre
palabras de igual o diferente naturaleza
Además, tienen dos funciones sintácticas…
1. Ser marcas de
complementos
del predicado
2. Permitir que
los sustantivos
funcionen como
adjetivos

7. Clases de preposiciones: las
propias y las impropias
Las propias,
constituidas por
una sola
palabra
Las impropias, o
locuciones
prepositivas, formadas
por dos o más
palabras
adjetivas
Proposiciones subordinadas.
Oraciones menores que dependen
de una oración mayor
sustantivas
adverbiales

8. ACTIVIDAD
 Juego
A.
de Imágenes
Inauguración parque caracolí

9. 
B.
Ferias Bucaramanga

10. 
C.
Decoración navideña

11. 
D.
Susto

12. 
E.
Alférez de transito Bucaramanga

13.  Cuales
son las preposiciones que salen en
este fragmento.
 “A veces
me veo ante la mentira bajo la
verdad tejida con esmero, y me revuelvo
contra esa inocuidad de tantos y tantas
desde que nacieron, durante toda su vida:
en su infancia, entre sus múltiples
adolescencias hacia su madurez fingida
hasta su muerte. ¿para qué? según intentas
engañar estas, sin saberlo, pisando sobre tu
trascendencia, mentira tras mentira”.

14. REFERENCIAS
Obtenido de :
 http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/preposicion
es.htm
 http://www.practicaespanol.com/es/preposiciones/a
rt/121/
