Este documento habla sobre fonética y fonología. La fonética estudia los sonidos del habla como unidades materiales llamadas fonos, mientras que la fonología estudia los sonidos a nivel abstracto como fonemas. Explica conceptos como el alófono, que es la variación de un fono, y clasifica los fonemas consonánticos y vocálicos del español según su punto y modo de articulación. También analiza la relación entre fonemas y grafemas.

1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
PROF. MG.CARLOS ALBERTO PUERTAS AGUILAR
MG. ORLANDO ABANTO QUEVEDO
LIC. ERIKA VIVAS PALOMARES

2. LA FONÉTICA

3. Disciplina lingüística que estudia los
sonidos del habla, estos sonidos son
materiales o concretos, llamados
también sonidos articulados
LA UNIDAD MÍNIMA DE ESTUDIO ES EL
FONO

4. EL FONO O SONIDO ARTICULADO:
Es la materialización del fonema a través
del aparato fonador. El fono se
representa entre corchetes [ ] , lo que
significa que hablamos de un sonido
material y no de un fonema

5. EL ALÓFONO:
Es la variación que sufre el fono al
momento de la pronunciación debido a
la influencia de otros sonidos
Ejm:
[n] Es alveolar solo entre vocales: mano
[máno]
[n] Es dental por efecto de la “t” cante
[kánte]
[n] es velar por efecto de la “g” tengo
[tengo]

8. ÓRGANOS ARTICULATORIOS

9. ÓRGANOS ARTICULATORIOS,
FONATORIOS Y RESPIRATORIOS

10. CRITERIOS DE ESTUDIO DE LOS
FONOS:
PUNTO DE ARTICULACIÓN: Indica el lugar
exacto donde se realiza el sonido
mencionando los órganos que participan
en su articulación; ejm:
[b] bilabial

11. MODO DE ARTICULACIÓN: De acuerdo
al impacto o acercamiento de los
órganos que dificultarán o facilitaran la
salida del aire al momento de la
producción del sonido; ejm:
[p] Oclusivo, los labios impactan y
dificultan la salida del aire.
[f] Fricativo, los dientes y los labios solo
se aproximan facilitando la salida del
aire

12. ACCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES:
Si las cuerdas vocales vibran el sonido será
sonoro; ejemplo: [a]
Si las cuerdas vocales no vibran, el sonido
será sordo; ejm: [s]

13. ACCIÓN DE LA ÚVULA:
Si la úvula se adhiere a la faringe el aire sale
por la cavidad oral y el sonido será oral; ejm:
[l]
Si la úvula se separa de la pared faríngea, el
aire sale por la cavidad nasal y el sonido será
nasal; ejm: [m]

14. LAS CONSONANTES:
POR SU PUNTO DE ARTICULACIÓN
BILABIAL: Cierre o acercamiento de los labios
LABIODENTAL. Acercamiento de los labios inferiores y
los dientes superiores
INTERDENTAL: Acercamiento de los dientes
DENTAL: La lengua toca los incisivos superiores
ALVEOLAR: La lengua se acerca a los alveolos
PALATAL: La lengua toca el paladar duro o se cerca a él
VELAR: La lengua toca el velo del paladar o se acerca a
él

15. POR SU MODO DE ARTICULACIÓN
OCLUSIVAS: Cierre momentáneo del pasaje
del aire seguido de una abertura brusca : [p],
[t], [k], [b], [d], [g]
FRICATIVAS: Estrechamiento del aire que
produce un sonido de fricción o frotamiento al
pasar por la pequeña abertura: [s], [f], [x], [g],
[q], [y]
AFRICADA: Combinación de los dos modos
anteriores : ch [c]

16. LAS CONSONANTES TAMBIEN
PUEDEN SER:
NASALES: ORALES:
Cuando el aire Cuando el aire
pasa por las sale por la boca
fosas nasales

17. CLASIFICACIÓN FONOLÓGICA DE LOS
FONEMAS CONSONÁNTICOS

18. c o n so n a n t e S d e l a l e n g u a e sp a ñ o l a
P U N TO D E
A R TICU L A C IÓ N B i l a b i a l e s La b i o d e n t a l e s Den ta les In t e r d e n t a l e s Alveo la r es Pa la ta les Ve l a r e s
PO R LA
S O N O R I-
MODO DE D A D s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro
A R TIC U L A C IÓ N
/p / /b / /t/ /d / /k / /g /
O c l u s iv o s
/f/ /θ / /s / /y / /x /
F r ic a t iv o s
A fric a d o /c /
V ib r a n t e /r /
S im p le
V ib r a n t e /r/
M ú l t ip l e
L a t e r a le s /l/ /λ /
N a s a le s /m / /n / /n /

19. CLASIFICACIÓN FONOLÓGICA DE
LOS FONEMAS VOCÁLICOS
ANTERIOR CENTRAL POST.

20. FONOLOGÍA:
• La fonología es un componente de la
gramática que estudia la abstracción de
los sonidos que conforman la base de la
lengua como sistema.
• Está constituido por un conjunto de
fonemas y un conjunto de reglas
fonológicas.

21. • El componente fonológico de todas las
lenguas naturales presenta características
comunes debido a que, en todas ellas,
dicho componente está determinado por los
principios universales de la facultad del
lenguaje.
• La fonología estudia, pues, el significante
del signo lingüístico en el plano de la
lengua, esto es, analiza y compara a los
fonemas; por ejemplo, diferencia los
fonemas /a/ y /e/ /pa pa/ /pe pe/.

22. LOS FONEMAS
• Constituyen la imagen mental del sonido. Son
limitados. Cada lengua contiene un número
particular de sonidos mentales que comparten
todos los hablantes.
• Los fonemas son unidades mínimas,
abstractas, autónomas y distintivas de una
lengua.

23. • En español, se considera que existen 24
fonemas segmentales. Entendiéndose con
ello a la división de la cadena sonora en
sonidos mínimos posibles con capacidad de
estructurar un sistema (vocales y
consonantes); sin embargo, para algunos
lingüístas, por el acento y la entonación, en
el Perú, el número de fonemas se reduce a
22 por el peculiar "seseo" (confusión de la
"s" y la "z") y el "yeismo" (confusión entre la
"ll" y la "y").

24. • Se le llama fonemas
suprasegmentales del castellano a
los fonemas que se suporponen a
otros fonemas segmentales para
darles la intensidad necesaria para
diferenciar significados: /papa/
/papá/, /mama/ /mamá/.

25. RELACIÓN FONEMA - GRAFEMA

26. CUANDO UN MISMO FONEMA ES REPRESENTADO POR DOS O MÁS
LETRAS

27. CUANDO UN MISMO FONEMA ES
REPRESENTADO POR DOS O MÁS LETRAS

28. CUANDO UNA SOLA LETRA
REPRESENTA MÁS DE UN FONEMA

29. CUANDO UNA LETRA NO REPRESENTA NINGÚN
FONEMA

30. EL USO DE LA LETRA “X” EN PALABRAS EN LAS
QUE DICHA LETRA REPRESENTA DOS SONIDOS

32. GRACIAS