3. El sexto grado de educación primaria corresponde al tercer periodo escolar,
sustentado en el mapa curricular de la Educación Básica 2011.
Los estándares de éste periodo enfocado al proyecto a realizar favorece
en el conocimiento científico de los estudiantes acerca de procesos y fenómenos
naturales, así como el efecto de la interacción de objetos relacionados con la
fuerza , el movimiento, la luz, el sonido, la electricidad y el calor.
A través de este trabajo, la asignatura de Ciencias Naturales tiene como
propósito que los alumnos aprecien la importancia de la ciencia y la tecnología y
sus impactos en el ambiente en el marco de la sustentabilidad; integrando y
aplicando sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de
solución a problemas comunes de su entorno.
Como docente considerará al alumno como el centro de éste proceso,
estimulando su autonomía; utilizando diferentes medios educativos tales como las
tecnologías de la información y la comunicación con la finalidad de generar
ambientes de aprendizaje.
Una vez puesta en practica lo anterior éstos alumnos habrán movilizado
sus saberes y desarrollado la competencia para el aprendizaje permanente,
competencia para el manejo de información y competencia para el manejo de
situaciones.
4. Asignatura Tema Bloque Competencia Aprendizajes
esperados
contenido
1.CIENCIA
NATURALES
Aprovechamiento
de la energía
paginas 131-139.
Bloque IV
. (SEP, 2011)
Comprensión de
los alcances y
limitaciones de la
ciencia y del
desarrollo
tecnológico en
diversos contextos
Argumenta las
implicaciones del
aprovechamiento
de fuentes
alternativas de
energía en las
actividades
humanas y su
importancia para el
cuidado del
ambiente.
Ventajas y
desventajas del
aprovechamiento
de fuentes
alternativas de
energía.
2.GEOGRAFIA. Sociedades de
consumo paginas
137-143.
Bloque IV
(SEP, 2011)
Reflexión de las
diferencias
socioeconómicas
Distingue
diferencias entre el
consumo
responsable y el
consumismo en
diferentes partes
del mundo.
Consumo
responsable y
consumismo.
3.MATEMATICAS. Descuentos y
porcentajes.
Bloque II
. (SEP, 2011)
Resolver problemas
de manera
autónoma.
Comunicar
información
matemática.
Validar
procedimientos.
Calcula porcentajes
e identifica distintas
formas de
representación.
Resolución,
mediante diferentes
procedimientos de
problemas que
impliquen la noción
de porcentaje.
5. El siguiente proyecto de aprendizaje está dirigido al nivel
básico de educación, para los 35 alumnos del 6º grupo: A
de la escuela Primaria urbana federal Antonio Caso con Cct.
23DPR0486Z. ZE:038.
Ubicada en la localidad de Cancún, municipio de Benito
Juárez del Estado de Quintana Roo
7. Acudir a la sala de usos múltiples, se empleará el uso de una
computadora y un proyector para la exposición, representación,
valoración y evaluación
10. Los recursos tecnológicos son medios con los que se vale la
tecnología para cumplir su propósito.
para la elaboración de ésta ficha se empleó el recurso
denominado Power Point pptx. Un software que permite crear
materiales que se pueden utilizar en un proyector.
11. Herramienta Elaboración
Power point Presentación de
imágenes
Word Resumen de procesos
Excel Graficas
Internet explorer Investigación de temas
y videos
12. Se emplearan los siguientes periféricos.
1 Proyector.
1 lap top.
Bocinas.
13. Para mejorar este proyecto pongo a disposición mi
correo electrónico para recibir sus dudas, aportes
y comentarios de igual manera el siguiente blog.
eroceddie@hotmail.com
14. Por medio de estos referencias y enlaces los compañeros
docentes tendrán una ayuda (tutorial) para aprender a
manejar las herramientas básicas que se emplean en
este proyecto.
Word. Ayudará en la elaboración y redacción de
resúmenes, reportes, documentos, listas.
Excel Organizará datos, calcular sumas y
realizar gráficos.
Power point Permitirá de manera dinámica la
presentación de imágenes.
Formación y Certificación de
Docente de educación Básica
Manual de apoyo para el uso de las
tecnologías de la información y la
comunicación.
16. • SEP. (2011). Plan de estudios 2011. pag:45 México. DF:
Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos.
•
• SEP. (2011). Programa de estudio 2011. Guia para el
maestro pag 86. México. DF: SEP.
• SEP. (2011). Plan de estudios 2011. pag:42 México. DF:
Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos.