SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 45
Descargar para leer sin conexión
6è
QUÈ SABEM?QUÈ SABEM?
• Jessica: Si escalfem un líquid es vapora.
• Enzo: Per fondre el ferro i el vidre es necessita molts graus
d’escalfor. El gas es pot emmagatzemar.
• Pol R: Si posem un líquid a temperatures baixes es congela i
es torna matèria sòlida. Oxigen és el mateix que el Co2.
• Pol D: Si ajuntem diferents líquids alguns suren.
• Arnau: Tots els materials són diferents i tenen les seves
propietats.
• David: L’aigua dels rius, mars i oceans es vapora.
• Àlex: Quan aquesta aigua s’evapora, va a parar als núvols
i es converteix en pluja.
• Hugo: L’aigua amb sal mai es congela. L’or es fon a 1.066º.
QUÈ VOLEM SABER?QUÈ VOLEM SABER?
• Pol D: Perquè no es poden moldejar els sòlids?
• Maria V: Perquè els líquids es vaporen?
• Jessica: Perquè l’aigua amb sal no es vapora?
• Enzo: Els líquids es poden tornar sòlids?
ON PODEM TROBAR LAON PODEM TROBAR LA
INFORMACIÓ?INFORMACIÓ?
• Per primera vegada els alumnes de sisè no poden
acudir a la biblioteca a buscar informació ja que el
que hi ha és específic per secundària o universitat,
així que la majoria de la informació que han portat
a l’aula ha estat d’Internet o trobada en editorials
de llibres per primària.
ACTIVITATS: PROPIETATS DE LAACTIVITATS: PROPIETATS DE LA
MATÈRIAMATÈRIA
Llegim un text a l’aula i extrèiem les següents
conclusions:
• Tots els objectes que veiem al nostre voltant tenen
alguna cosa en comú: estan fets de matèria. Per
tant, tot el que ens envolta és matèria.
• A la natura trobem matèria en tres estats: sòlid,
líquid i gasós.
• L’aire, l’aigua i les roques són diferents perquè són
fets amb diferents tipus de matèria, es a dir, amb el
que anomenem substàncies. Aquestes s’utilitzen
per fabricar tota mena d’objectes i per construir
edificis i obres públiques, com ponts o vies de
ferrocarrils. Així doncs, per exemple, la fusta, el ferro,
el vidre i el paper són matèria.
PROPIETATS DE LA MATERIA:
MASSA I VOLUM. LA DENSITAT
• La matèria és allò de què són fets les coses i posseeix dues propietats:
LA MATERIA
MASSA
La massa d’un objecte és la
quantitat de matèria que té.
S’expressa en grams (g) o
en quilograms (kg)
VOLUM
El volum d’un objecte és la
quantitat d’espai que ocupa.
S’expressa en mil·lilitres
(ml) i en litres (l).
DENSITAT
La densitat ens permet
relacionar la massa i el
volum d’una matèria.
Densitat = massa
Volum
ESTAT SÒLID
ESTAT LÍQUID
ESTAT GASÓS
COM CANVIEN ELS DIFERENTSCOM CANVIEN ELS DIFERENTS
ESTATS.ESTATS.
o La matèria està formada per partícules molt petites.
o Les partícules que formen la matèria es troben en
continu moviment.
o Existeixen forces, anomenades de cohesió, que
mantenen més o menys unides les partícules.
LES PARTÍCULES QUE ES TROBEN ENLES PARTÍCULES QUE ES TROBEN EN
CADA SUBSTÀNCIA.CADA SUBSTÀNCIA.
PROPIETATS DE L’ ESTAT SÒLIDPROPIETATS DE L’ ESTAT SÒLID
• Volum fix
• Forma fixa
• No flueix
• Les forces de cohesió
són molt altes i cal fer
molta força per
contrarestar les
forces.
• Les partícules es
troben sempre al
mateix lloc.
PROPIETATS DE L’ ESTATPROPIETATS DE L’ ESTAT
LÍQUIDLÍQUID
• Volum fix
• Forma variable
• Flueix
• Les forces de cohesió
són petites.
• Les partícules tenen
certa llibertat de
moviment, però
conserven la
distància entre elles.
PROPIETATS DE L’ ESTATPROPIETATS DE L’ ESTAT
GASÓSGASÓS
• Volum variable
• Forma variable
• Flueix
• No hi ha forces de
cohesió
• Les partícules es
mouen lliurement per
tot el recipient
ALGUNES PROPIETATS DE LA MATÈRIAALGUNES PROPIETATS DE LA MATÈRIA
• Duresa: Resistència que els sòlids
oposen a ser penetrats o ratllats
(diamant).
• Tenacitat: Material que resulta
difícil de trencar o deformar (vidre no
és tenaç).
• Elasticitat: Propietat de recuperar
la forma inicial (goma de cabell)
• Mal·leabilitat: Propietat
d’estendre’s en làmines fines
(paper d'alumini)
• Fluïdesa: Propietat dels líquids i
gasos de poder relliscar sobre la
superfície.
• Punt de fusió: Temperatura
ala qual una substància es fon.
• Punt d’ebullició: Temperatura
a la qual una substància vull.
• LES SUBSTÀNCIES
Incolores: No tenen
color.
Inodores: No oloren
Insípides: No tenen
sabor.
LA DENSITATLA DENSITAT
• Densitat = Pes
• Densitat = Massa
Volum
Per saber si un cos sura o no en l’aigua cal saber la
densitat del’aigua i la de l’altre objecte, en aquets
cas l’oli d’oliva.
Exemple:
- La densitat de l’aigua és g/cm3
- La densitat de l’oli d’oliva és de 0’92 g/cm3
L’aigua pesa més per tant l’oli d’oliva sura.
El granit s’enfonsarà perquè pesa més que l’aigua.
PRINCIPI D’ ARQUÍMEDES
• El principi d'Arquímedes, enunciat pel físic grec 
Arquímedes de Siracusa, és un dels principis més
importants de la física i un dels fonamentals en 
estàtica de fluids.
• Un cos insoluble totalment o parcialment submergit
en un fluid (líquid o gas) en repòs rep una força de
baix cap a dalt igual al pes del volum del fluid que
desallotja.
PRINCIPI D’ ARQUÍMEDES
COM POT CANVIAR L’ESTATCOM POT CANVIAR L’ESTAT
D’UNA MATÈRIAD’UNA MATÈRIA
• Els canvis d’estat es produeixen per efectes de el
calor o del fred. Els canvis d’estat principals són:
- Fusió: La fusió és el pas de la matèria d’estat sòlid a
estat líquid. Perquè això passi cal escalfar-lo.
- Solidificació: La solidificació és el pas de l’estat
líquid al sòlid. Perquè això passi cal refredar-lo.
- Vaporització: La vaporització és el pas de líquid a
gas. Per vaporitzar un líquid cal escalfar-lo.
- Condensació: La condensació és el pas de gas a
líquid. Perquè es produeixi cal refredar el gas.
SOLIDIFICCIÓ CONDENSACIÓ
VAPORITZACIÓFUSIÓ
DIA D’ EXPERIEMNTS
• Un cop sabem la teoria sobre els canvis d’estat de
la matèria, anem a la sala d’informàtica a fer els
experiments per demostrar la teoria. Però per fer
això cal que l’alumnat porti de casa el següent
material:
- Bols de vidre
- Gel
- Ampolla d’aigua
A l’escola tenim microones per escalfar i nevera per
refrigerar.
EL PAS DE SÒLID A LÍQUID . FUSIÓ
Si escalfem un
gel, que és sòlid,
es convertirà en
un líquid.
EL PAS DE LÍQUID A VAPOR:
EVAPORACIÓ
Si
escalfe
m un
líquid
es
convert
eix en
vapor.
EL PAS DE LÍQUID A SÒLID:
SOLIDIFICACIÓ
Quan es refreda un
líquid es converteix
en matèria sòlida.
Aquest procés
s’anomena
solidificació.
EL PAS DE VAPOR A LÍQUID:
CONDENSACIÓ
Quan el vapor d’aigua
es posa en contacte
amb una matèria
freda, es condensa.
Aquí es pot observar un
got d’aigua quan es
treu d’un microones.
SUBSTÀNCIES PURES I
MESCLES
MESCLES
HOMOGENIES
Són mescles en què no es distingeixen
els components. Estan formats per dos
components però no es veu a ull nuu.
HETEROGENIES
Són mescles en què és possible distingir
els components que les formen.
Es veuen a ull nuu tots els components.
MESCLES HOMOGENIES I
HETEROGENIES
HOMOGENIA
HOMOGENIA
HETEROGENIA
HETEROGENIA
TÈCNIQUES DE SEPARACIÓ
DE COMPONENTS
• EVAPORACIÓ: El líquid
dissolvent s’evapora i el
sòlid dissolt cristal·litza.
•
• SEPARACIÓ MAGNÈTICA: Se
separen amb un imant les
partiícules que es poden
imantar.
• FILTRACIÓ: Se separa un
sòlid d’un líquid fent que
aquest passi a través d’un
filtre de paper porós, on
queda retingut el sòlid.
• DECANTACIÓ
REACCIONS QUIMIQUES
• L’oxidació és la reacció
química per la qual unes
substàncies determinades
prenen oxigen de l’aire i es
transformen en unes altres.
• La fermentació és un tipus
de reacció química a través
de la qual unes substàncies
en unes altres gràcies a
l’acció d’un tipus
determinat de llevat, de
bacteris o fongs.
• Les Reaccions Químiques
són els processos per mitjà
dels quals els reactius es
transformen en els
productes de la reacció.
• La combustió es la reacció
química per la qual algunes
substàncies cremen quan
entren en contacte amb
una guspira o amb un llumí
encès
REACCIONS QUIMIQUES
La combustió
L’oxidació
La fermentació
ELS MATERIALS LES SEVES
PROPIETATS
• QUÈ SÓN ELS MATERIALS?
Els materials són els diferents tipus
de matèria amb què són
fabricats els objectes i les
construccions de tota
mena(habitatges, ponts)
Els materials poden ser d’origen
natural, com la fusta, el cotó i
la llana, i reben el nom de
materials naturals.
Hi ha uns altres materials, com el
paper,el plàstic i el vidre, que
els fabrica l’ésser humà a partir
dels materials naturals. Són els
materials artificials
• PROPIETATS MÉS
IMPORTANTS
Els materials es distingeixen per les
seves propietats, que els fan
més o menys adequats per a
una funció determinada.
Les propietats més importants
són: l’estat, la solubilitat, la
resistència, la duresa, la
conductivitat
tèrmica(conductor o aïllant) i
la fragilitat.
MATERIASL CONDUCTORS
TERMICS
MATERIALS ELASTICS
MATERIALS RESISTENTS
MATERIALS AÏLLANTS
MATERIALS DURS
MATERIALS NATURALS
La llana El cotó
La fusta El cuir
MATERIALS NATURALS
Materials petris
El petroli
MATERIALS ARTIFICIALS
Aliatges
Plàstics Vidre
Teixits
Artificials
Ceràmica Paper Cartró
MATERIALS ARTIFICIALS
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL
L’AVALUACIÓL’AVALUACIÓ
• El procés d’avaluació d’aquest projecte ha estat
una avaluació continuada. Què s’ha avaluat¿
o - Tots les activitats que han anat fent sobre el dossier de treball
o - Tots els esquemes, resums i mapes conceptuals que han fet.
o - Els PowerPoint que han hagut de fer durant tot aquest procés
o - La sessió d’experimentació també ha estat una avaluació formativa, ja que
havien d’indagar si tot el que havien aprés amb la teoria era veritat.
o - A l’aula d’informàtica també han jugat a diferents jocs clic i han fet alguna
webquests.
o - El ball de carnestoltes formava part d’aquesta avaluació, ja que l’alumnat ha
hagut d’interpretar els canvis d’estat de la matèria mitjançant una dansa.
o - Per últim se’ls hi ha passat una prova tipus text per saber si havien assimilat els
conceptes treballats.
Al principi semblava no prometre gaire el tema proposat però ha estat molt gratificant
veure el resultat final. Cal dir que l’alumnat ha gaudit molt amb aquest projecte.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3rVANESA
 
Metodes separacio mescles
Metodes separacio mesclesMetodes separacio mescles
Metodes separacio mesclesgsirvent
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresMar López
 
Complements verbals
Complements verbalsComplements verbals
Complements verbalsgemmaencamp
 
Propietats dels materials
Propietats dels materialsPropietats dels materials
Propietats dels materialseso1tecno
 
Les Categories Gramaticals
Les Categories GramaticalsLes Categories Gramaticals
Les Categories Gramaticalsguest24e58c
 
Els aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutricióEls aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutricióMelani GuePe
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesngt1776
 
Societat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjanaSocietat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjanaMarigregor
 
Elements i compostos (2)
Elements i compostos (2)Elements i compostos (2)
Elements i compostos (2)Ramon Grau
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è6sise
 
30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lulesDani Ribo
 
El substantiu
El substantiuEl substantiu
El substantiumlope657
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmicSmeya
 
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralRúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralangelsalegre
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjanaSILOCOS
 
Recursos exposició oral
Recursos exposició oralRecursos exposició oral
Recursos exposició oralescolasonferrer
 
Tipus de noms
Tipus de nomsTipus de noms
Tipus de noms5bmoli
 

La actualidad más candente (20)

30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
 
Metodes separacio mescles
Metodes separacio mesclesMetodes separacio mescles
Metodes separacio mescles
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneres
 
Complements verbals
Complements verbalsComplements verbals
Complements verbals
 
Propietats dels materials
Propietats dels materialsPropietats dels materials
Propietats dels materials
 
Les Categories Gramaticals
Les Categories GramaticalsLes Categories Gramaticals
Les Categories Gramaticals
 
Els aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutricióEls aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutrició
 
Treballem la notícia!
Treballem la notícia!Treballem la notícia!
Treballem la notícia!
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiques
 
Societat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjanaSocietat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjana
 
Elements i compostos (2)
Elements i compostos (2)Elements i compostos (2)
Elements i compostos (2)
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules
 
El substantiu
El substantiuEl substantiu
El substantiu
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmic
 
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralRúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
 
Nombres enters
Nombres enters Nombres enters
Nombres enters
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjana
 
Recursos exposició oral
Recursos exposició oralRecursos exposició oral
Recursos exposició oral
 
Tipus de noms
Tipus de nomsTipus de noms
Tipus de noms
 

Similar a Projecte La materia 6

La matèria i materials
La matèria i materialsLa matèria i materials
La matèria i materialsmusiketa
 
F:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaF:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaferranmestre
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materialssilvia
 
Materia i energia. Treball cinquè
Materia i energia. Treball cinquèMateria i energia. Treball cinquè
Materia i energia. Treball cinquèMestre Tomeu
 
CCNN. Els estats de la matèria.
CCNN. Els estats de la matèria.CCNN. Els estats de la matèria.
CCNN. Els estats de la matèria.Iolanda Mallorques
 
T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials6sise
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèriamplanellas
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-166sise
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèriamaria
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèriamaria
 
Tema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresTema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresBaltasar Ortega
 
Estats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesEstats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesLurdes Morral
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèriaEVAMASO
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-166sise
 

Similar a Projecte La materia 6 (20)

La matèria i materials
La matèria i materialsLa matèria i materials
La matèria i materials
 
LA MATÈRIA
LA MATÈRIALA MATÈRIA
LA MATÈRIA
 
Matèria
MatèriaMatèria
Matèria
 
Matèria i materials
Matèria i materialsMatèria i materials
Matèria i materials
 
F:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaF:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèria
 
La mat ria_i_els_seus_canvis_300113marina tema6
La mat ria_i_els_seus_canvis_300113marina tema6La mat ria_i_els_seus_canvis_300113marina tema6
La mat ria_i_els_seus_canvis_300113marina tema6
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèria
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materials
 
Materia i energia. Treball cinquè
Materia i energia. Treball cinquèMateria i energia. Treball cinquè
Materia i energia. Treball cinquè
 
CCNN. Els estats de la matèria.
CCNN. Els estats de la matèria.CCNN. Els estats de la matèria.
CCNN. Els estats de la matèria.
 
T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèria
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèria
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèria
 
Tema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresTema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies pures
 
Ud evb
Ud evbUd evb
Ud evb
 
Estats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesEstats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mescles
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèria
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16
 

Más de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte Robots P5
Projecte Robots P5Projecte Robots P5
Projecte Robots P5
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 

Último

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestreignasi23
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 

Último (8)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 

Projecte La materia 6

  • 1.
  • 2.
  • 3. QUÈ SABEM?QUÈ SABEM? • Jessica: Si escalfem un líquid es vapora. • Enzo: Per fondre el ferro i el vidre es necessita molts graus d’escalfor. El gas es pot emmagatzemar. • Pol R: Si posem un líquid a temperatures baixes es congela i es torna matèria sòlida. Oxigen és el mateix que el Co2. • Pol D: Si ajuntem diferents líquids alguns suren. • Arnau: Tots els materials són diferents i tenen les seves propietats. • David: L’aigua dels rius, mars i oceans es vapora. • Àlex: Quan aquesta aigua s’evapora, va a parar als núvols i es converteix en pluja. • Hugo: L’aigua amb sal mai es congela. L’or es fon a 1.066º.
  • 4. QUÈ VOLEM SABER?QUÈ VOLEM SABER? • Pol D: Perquè no es poden moldejar els sòlids? • Maria V: Perquè els líquids es vaporen? • Jessica: Perquè l’aigua amb sal no es vapora? • Enzo: Els líquids es poden tornar sòlids?
  • 5. ON PODEM TROBAR LAON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ?INFORMACIÓ? • Per primera vegada els alumnes de sisè no poden acudir a la biblioteca a buscar informació ja que el que hi ha és específic per secundària o universitat, així que la majoria de la informació que han portat a l’aula ha estat d’Internet o trobada en editorials de llibres per primària.
  • 6. ACTIVITATS: PROPIETATS DE LAACTIVITATS: PROPIETATS DE LA MATÈRIAMATÈRIA Llegim un text a l’aula i extrèiem les següents conclusions: • Tots els objectes que veiem al nostre voltant tenen alguna cosa en comú: estan fets de matèria. Per tant, tot el que ens envolta és matèria. • A la natura trobem matèria en tres estats: sòlid, líquid i gasós. • L’aire, l’aigua i les roques són diferents perquè són fets amb diferents tipus de matèria, es a dir, amb el que anomenem substàncies. Aquestes s’utilitzen per fabricar tota mena d’objectes i per construir edificis i obres públiques, com ponts o vies de ferrocarrils. Així doncs, per exemple, la fusta, el ferro, el vidre i el paper són matèria.
  • 7. PROPIETATS DE LA MATERIA: MASSA I VOLUM. LA DENSITAT • La matèria és allò de què són fets les coses i posseeix dues propietats: LA MATERIA MASSA La massa d’un objecte és la quantitat de matèria que té. S’expressa en grams (g) o en quilograms (kg) VOLUM El volum d’un objecte és la quantitat d’espai que ocupa. S’expressa en mil·lilitres (ml) i en litres (l). DENSITAT La densitat ens permet relacionar la massa i el volum d’una matèria. Densitat = massa Volum
  • 11. COM CANVIEN ELS DIFERENTSCOM CANVIEN ELS DIFERENTS ESTATS.ESTATS. o La matèria està formada per partícules molt petites. o Les partícules que formen la matèria es troben en continu moviment. o Existeixen forces, anomenades de cohesió, que mantenen més o menys unides les partícules.
  • 12. LES PARTÍCULES QUE ES TROBEN ENLES PARTÍCULES QUE ES TROBEN EN CADA SUBSTÀNCIA.CADA SUBSTÀNCIA.
  • 13. PROPIETATS DE L’ ESTAT SÒLIDPROPIETATS DE L’ ESTAT SÒLID • Volum fix • Forma fixa • No flueix • Les forces de cohesió són molt altes i cal fer molta força per contrarestar les forces. • Les partícules es troben sempre al mateix lloc.
  • 14. PROPIETATS DE L’ ESTATPROPIETATS DE L’ ESTAT LÍQUIDLÍQUID • Volum fix • Forma variable • Flueix • Les forces de cohesió són petites. • Les partícules tenen certa llibertat de moviment, però conserven la distància entre elles.
  • 15. PROPIETATS DE L’ ESTATPROPIETATS DE L’ ESTAT GASÓSGASÓS • Volum variable • Forma variable • Flueix • No hi ha forces de cohesió • Les partícules es mouen lliurement per tot el recipient
  • 16. ALGUNES PROPIETATS DE LA MATÈRIAALGUNES PROPIETATS DE LA MATÈRIA • Duresa: Resistència que els sòlids oposen a ser penetrats o ratllats (diamant). • Tenacitat: Material que resulta difícil de trencar o deformar (vidre no és tenaç). • Elasticitat: Propietat de recuperar la forma inicial (goma de cabell) • Mal·leabilitat: Propietat d’estendre’s en làmines fines (paper d'alumini) • Fluïdesa: Propietat dels líquids i gasos de poder relliscar sobre la superfície. • Punt de fusió: Temperatura ala qual una substància es fon. • Punt d’ebullició: Temperatura a la qual una substància vull. • LES SUBSTÀNCIES Incolores: No tenen color. Inodores: No oloren Insípides: No tenen sabor.
  • 17. LA DENSITATLA DENSITAT • Densitat = Pes • Densitat = Massa Volum Per saber si un cos sura o no en l’aigua cal saber la densitat del’aigua i la de l’altre objecte, en aquets cas l’oli d’oliva. Exemple: - La densitat de l’aigua és g/cm3 - La densitat de l’oli d’oliva és de 0’92 g/cm3 L’aigua pesa més per tant l’oli d’oliva sura. El granit s’enfonsarà perquè pesa més que l’aigua.
  • 18. PRINCIPI D’ ARQUÍMEDES • El principi d'Arquímedes, enunciat pel físic grec  Arquímedes de Siracusa, és un dels principis més importants de la física i un dels fonamentals en  estàtica de fluids. • Un cos insoluble totalment o parcialment submergit en un fluid (líquid o gas) en repòs rep una força de baix cap a dalt igual al pes del volum del fluid que desallotja.
  • 20. COM POT CANVIAR L’ESTATCOM POT CANVIAR L’ESTAT D’UNA MATÈRIAD’UNA MATÈRIA • Els canvis d’estat es produeixen per efectes de el calor o del fred. Els canvis d’estat principals són: - Fusió: La fusió és el pas de la matèria d’estat sòlid a estat líquid. Perquè això passi cal escalfar-lo. - Solidificació: La solidificació és el pas de l’estat líquid al sòlid. Perquè això passi cal refredar-lo. - Vaporització: La vaporització és el pas de líquid a gas. Per vaporitzar un líquid cal escalfar-lo. - Condensació: La condensació és el pas de gas a líquid. Perquè es produeixi cal refredar el gas.
  • 22. DIA D’ EXPERIEMNTS • Un cop sabem la teoria sobre els canvis d’estat de la matèria, anem a la sala d’informàtica a fer els experiments per demostrar la teoria. Però per fer això cal que l’alumnat porti de casa el següent material: - Bols de vidre - Gel - Ampolla d’aigua A l’escola tenim microones per escalfar i nevera per refrigerar.
  • 23. EL PAS DE SÒLID A LÍQUID . FUSIÓ Si escalfem un gel, que és sòlid, es convertirà en un líquid.
  • 24. EL PAS DE LÍQUID A VAPOR: EVAPORACIÓ Si escalfe m un líquid es convert eix en vapor.
  • 25. EL PAS DE LÍQUID A SÒLID: SOLIDIFICACIÓ Quan es refreda un líquid es converteix en matèria sòlida. Aquest procés s’anomena solidificació.
  • 26. EL PAS DE VAPOR A LÍQUID: CONDENSACIÓ Quan el vapor d’aigua es posa en contacte amb una matèria freda, es condensa. Aquí es pot observar un got d’aigua quan es treu d’un microones.
  • 27. SUBSTÀNCIES PURES I MESCLES MESCLES HOMOGENIES Són mescles en què no es distingeixen els components. Estan formats per dos components però no es veu a ull nuu. HETEROGENIES Són mescles en què és possible distingir els components que les formen. Es veuen a ull nuu tots els components.
  • 29. TÈCNIQUES DE SEPARACIÓ DE COMPONENTS • EVAPORACIÓ: El líquid dissolvent s’evapora i el sòlid dissolt cristal·litza. • • SEPARACIÓ MAGNÈTICA: Se separen amb un imant les partiícules que es poden imantar. • FILTRACIÓ: Se separa un sòlid d’un líquid fent que aquest passi a través d’un filtre de paper porós, on queda retingut el sòlid. • DECANTACIÓ
  • 30. REACCIONS QUIMIQUES • L’oxidació és la reacció química per la qual unes substàncies determinades prenen oxigen de l’aire i es transformen en unes altres. • La fermentació és un tipus de reacció química a través de la qual unes substàncies en unes altres gràcies a l’acció d’un tipus determinat de llevat, de bacteris o fongs. • Les Reaccions Químiques són els processos per mitjà dels quals els reactius es transformen en els productes de la reacció. • La combustió es la reacció química per la qual algunes substàncies cremen quan entren en contacte amb una guspira o amb un llumí encès
  • 32. ELS MATERIALS LES SEVES PROPIETATS • QUÈ SÓN ELS MATERIALS? Els materials són els diferents tipus de matèria amb què són fabricats els objectes i les construccions de tota mena(habitatges, ponts) Els materials poden ser d’origen natural, com la fusta, el cotó i la llana, i reben el nom de materials naturals. Hi ha uns altres materials, com el paper,el plàstic i el vidre, que els fabrica l’ésser humà a partir dels materials naturals. Són els materials artificials • PROPIETATS MÉS IMPORTANTS Els materials es distingeixen per les seves propietats, que els fan més o menys adequats per a una funció determinada. Les propietats més importants són: l’estat, la solubilitat, la resistència, la duresa, la conductivitat tèrmica(conductor o aïllant) i la fragilitat.
  • 39. La llana El cotó La fusta El cuir MATERIALS NATURALS
  • 45. L’AVALUACIÓL’AVALUACIÓ • El procés d’avaluació d’aquest projecte ha estat una avaluació continuada. Què s’ha avaluat¿ o - Tots les activitats que han anat fent sobre el dossier de treball o - Tots els esquemes, resums i mapes conceptuals que han fet. o - Els PowerPoint que han hagut de fer durant tot aquest procés o - La sessió d’experimentació també ha estat una avaluació formativa, ja que havien d’indagar si tot el que havien aprés amb la teoria era veritat. o - A l’aula d’informàtica també han jugat a diferents jocs clic i han fet alguna webquests. o - El ball de carnestoltes formava part d’aquesta avaluació, ja que l’alumnat ha hagut d’interpretar els canvis d’estat de la matèria mitjançant una dansa. o - Per últim se’ls hi ha passat una prova tipus text per saber si havien assimilat els conceptes treballats. Al principi semblava no prometre gaire el tema proposat però ha estat molt gratificant veure el resultat final. Cal dir que l’alumnat ha gaudit molt amb aquest projecte.