SlideShare una empresa de Scribd logo

Projecte natura comprimit

1 de 21
Descargar para leer sin conexión
P4 A
   GATS
2011 - 2012
LA TRIA DEL PROJECTE
PER FER LA TRIA DEL SEGON PROJECTE VAM FER UNA PLUJA D’IDEES ESCRIVINT I DIBUIXANT EN
                           UNA GOTA D’AIGUA LA NOSTRA IDEA.
                   LES IDEES QUE VAN SORTIR VAN SER LES SEGÜENTS:




                      VAM FER DIVERSES VOTACIONS
                    ENGANXANT GOMETS A LES IDEES
                        QUE MÉS ENS AGRADAVEN.
                    QUAN VAM ARRIBAR A LA VOTACIÓ
                      FINAL, PER PENSAR-NOS-HO BÉ,
                     ENS HO VAM EMPORTAR A CASA,
                    VAM RUMIAR, VAM DIR LA NOSTRA
                     IDEA, ELS PAPES I ELS IAIOS ENS
                    VAN DIR LA SEVA I JUNTS HO VAM
                                 DECIDIR!
A LA CLASSE VAM
                                         EXPOSAR LA NOSTRA
                                         DECISIÓ ALS NOSTRES
                                          COMPANYS/ES, VAM
                                        CLASSIFICAR ELS FULLS
                                       SEGONS LA IDEA TRIADA I
                                        LES SECRETARIES VAN
                                              COMPTAR.




HA GUANYAT EL PROJECTE DE LA NATURA!
QUÈ SABEM DE LA NATURA?
ARI: “SE FER UN FORAT ON CÀPIGA UN ARBRE. SI CADA DIA LI TIREM AIGUA I LI DONA EL SOL, CADA COP CREIX
      MÉS.”
MARIONA: “PODEM PLANTAR FLORS I VERDURES. EL MEU AVI TÉ MOLTS ANIMALS (GATS, CABRES, GALLINES,...).”
JÀNIK: ”L’ARBRE PRIMER ÉS UNA PLANTA I TOTES LES PLANTES CADA COP ES FAN MÉS ALTES I TOTES LES PLANTES
      ES FAN MÉS ALTES QUE ELS NENS I LES NENES. SI LE HECHAS MUCHÍSIMA AGUA SE MUEREN, NO LES GUSTA”.
DANIELA: “PODEM PLANTAR UNA LLAVOR I SURT UNA PLANTA. LES FLORS TENEN PÈTALS.”
DANI: “PER FER UN ARBRE PRIMER ES FA UN FORAT MOLT GRAN, FIQUEM LA PLANTA I CADA DIA LA REGUEM. A
      ALGUNS ARBRES LI SURTEN PINYES, PLÀTANS, TOMAQUETS, POMES I FRESAS. LES FLORS, SI LE HECHAS
      MUCHA AGUA ES MOREN.”
ÀLEX N.: “HEM DE REGAR LES PLANTES PERQUÈ CREIXIN.”
JOEL C.: “A LA NATURA HI HA FLORS.”
ÀLEX C.: “LES FLORS I ELS ARBRES CREIXEN. ELS NÚVOLS ELS GUARDA UN GEGANT QUE VIU AL CEL I ES FAN FENT
      UN FORAT.”
NEREA: “HEM DE PODAR LES FLORS I ELS ARBRES. EL POLEN SE’L MENGEN LES ABELLES.”
TEO: “NO HEM DE TRENCAR LES FLORS. HEM DE CUIDAR LES PLANTES.”
JOEL M.: “A LA NATURA HI HA HERBA, PLANTES, FLORS, MARIETES, CAVALLS, OVELLES, VAQUES,...”
JANA R.: “HI HA FLORS DE MOLTS COLORS.”
SERGI: “A LA NATURA HI HA ANIMALS.”
LUCÍA: “SI ANEM AL BOSC TROBEM ANIMALS.”
JOANA: “JO HE PLANTAT UN ARBRE AL LADO DEL COLE AQUEST CAP DE SETMANA.”
MARC: “JO SE PLANTAR FLORS”.
ERIC: “LES FLORS TENEN UNA COSA AL MIG.”
TANIA: “A CASA HE PLANTAT PASTANAGUES, PERÒ ENCARA ESTAN PETITES. SÓN PLANTES VERDES.”
MARTÍN: “VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UN LIMÓN I HA SORTIT UN LLIMONER. ÉS COM JO D’ALT. TAMBÉ VAIG PLANTAR
      UNA PIPA D’UNA POMA.”
NAHIA: “ELS ARBRES TENEN FULLES.”
JÚLIA: “SI REGUEM LES PLANTES VE UNA ABELLA I AGAFA EL POLEN PER FER LA MEL PELS NENS”
JANA S.: “JO NO SE RES.”
LAIA: “ELS ARBRES CREIXEN AMB UNA LLAVOR MOLT PETITA. LES FLORS TAMBÉ. ELS CALÇOTS NEIXEN D’UNA
      CEBA.”
MARTÍ: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
VAM TENIR UNA CONVERSA EN LA QUE VAN SORGIR MOLTS DUBTES SOBRE ELS ARBRES:

MARTÍ: UN DIA VAIG ESCALAR UN ARBRE DEL PARC DE LA TIMBA.         ARI I JÀNIK: SI LI FEM MAL. SI LI DONEM UNA PATADA NO CREIXEN.
SHEILA: I LI VAS FER MAL?                                         SHEILA: I SI AMB LA PATADA LI TRENQUEM UNA BRANCA?
MARTÍ: NO, PERQUÈ NO TÉ BOCA, NI ULLS, NI NAS.                    ARI: ES MOR (AMB CARA DE PENA).
NEREA: LA MAMA DIU SEMPRE QUE SI QUE LI FEM MAL, PERÒ NO ENS HO   SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS?
PODEN DIR.                                                        JANA S.: NO, PERQUÈ NO PODEN PARLAR.
SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS?                                       ARI: SI QUE ESTAN VIUS. “ESTÁN DE PIÉ Y DUERMEN CON LOS OJOS
TEO: NO, PERQUÈ NO TENEN BOCA, NO PODEN MENJAR.                   CERRADOS.”
JÀNIK: SI! SI LI FIQUEM MENJAR S’HO MENGEN. MENGEN DE TOT.        JANA S.: NO TENEN ULLS.
JANA S.: NO SÓN DE VERITAT! MÍRA’LS (SENYALANT LA FINESTRA), NO   ARI: NO, PERO IGUALMENT VEUEN.
CAMINEN!                                                          SHEILA: ELS ARBRES SENTEN? TENEN SENTIMENTS?
ARI: SI SÓN DE VERITAT, NO SÓN DE JOGUINA.                        DANI I ARI: SI!
JANA S.: SI LI DONEM UNA PATADA NO LI FEM MAL.                    JANA S.: NO!




         QUÈ VOLEM SABER DE LA
               NATURA?
                                      -     COM ES TRACTEN BÉ LES PLANTES?
                                      -     VOLEM APRENDRE A CUIDAR L’HORT.
                                      -     QUINS ARBRES HI HA?
                                      -     QUAN ES PODEN PLANTAR LES
                                            PLANTES I ELS ARBRES?
                                      -     ELS ARBRES ESTAN VIUS?
                                      -     TENEN SENTIMENTS?
ON PODEM BUSCAR
             INFORMACIÓ?
• PORTANT DE CASA LLIBRES, CONTES,
FOTOS, PEL·LÍCULES,….

• PORTANT DE LA BIBLIOTECA CONTES,
VÍDEOS, LLIBRES,….

• MIRANT PER INTERNET.

• PREGUNTANT ALS PAPES, A LES MAMES, ALS
 IAIOS, A LES IAIES, ALS TIETS, A LES TIETES,
ALS MESTRES, A LES MESTRES,…

• MIRANT EL CAMP.

• TREBALLANT EN EL NOSTRE HORT.

Recomendados

Projecte Gats P5 Escola Nova Cervelló
Projecte Gats P5 Escola Nova CervellóProjecte Gats P5 Escola Nova Cervelló
Projecte Gats P5 Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETSPROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETSDiari D'infantil
 
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13
Reunió d’aula P3 curs 2012 - 13Escola
 
Projecte Robots (recull d'activitats)
Projecte Robots (recull d'activitats)Projecte Robots (recull d'activitats)
Projecte Robots (recull d'activitats)DavidMonteroPozas
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

els gats
els gatsels gats
els gatsinmizba
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsJúlia Allès
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3M T
 
Com són els pollets
Com són els polletsCom són els pollets
Com són els polletstempleinicial
 
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?Annatarrats
 
Projecte lleons
Projecte lleonsProjecte lleons
Projecte lleonsvaixell
 
La classe dels cargols
La classe dels cargolsLa classe dels cargols
La classe dels cargolsmasescolamaria
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Lídia Marín
 
Projecte pollets
Projecte polletsProjecte pollets
Projecte polletsGarrido1
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ciascension50
 

La actualidad más candente (20)

els gats
els gatsels gats
els gats
 
Llibre de lectures
Llibre de lecturesLlibre de lectures
Llibre de lectures
 
Projecte Robots P5
Projecte Robots P5Projecte Robots P5
Projecte Robots P5
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Les dents
Les dentsLes dents
Les dents
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
 
Com són els pollets
Com són els polletsCom són els pollets
Com són els pollets
 
Projecte cos humà comprimit
Projecte cos humà  comprimitProjecte cos humà  comprimit
Projecte cos humà comprimit
 
Quinzet p.1
Quinzet p.1Quinzet p.1
Quinzet p.1
 
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?
COM EREN DE GRANS ELS DINOSAURES? i LES SEVES PETJADES?
 
Projecte Gats p5 a
Projecte Gats p5 aProjecte Gats p5 a
Projecte Gats p5 a
 
Projecte lleons
Projecte lleonsProjecte lleons
Projecte lleons
 
Projecte dels tigres
Projecte dels tigresProjecte dels tigres
Projecte dels tigres
 
La classe dels cargols
La classe dels cargolsLa classe dels cargols
La classe dels cargols
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
 
Projecte pollets
Projecte polletsProjecte pollets
Projecte pollets
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ci
 

Destacado (20)

Projecte les plantes 2 n trim
Projecte les plantes 2 n trimProjecte les plantes 2 n trim
Projecte les plantes 2 n trim
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
 
ELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANYELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANY
 
Les Plantes
Les PlantesLes Plantes
Les Plantes
 
Descobrim les plantes
Descobrim  les plantesDescobrim  les plantes
Descobrim les plantes
 
Fitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTESFitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTES
 
Les plantes 1 a
Les plantes 1 aLes plantes 1 a
Les plantes 1 a
 
Les plantes
 Les plantes Les plantes
Les plantes
 
Parts De La Flor
Parts De La FlorParts De La Flor
Parts De La Flor
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
 
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTESLA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
 
les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)
 
Carta informativa final de curs 2012 2013 catala
Carta informativa final de curs 2012 2013 catalaCarta informativa final de curs 2012 2013 catala
Carta informativa final de curs 2012 2013 catala
 
Concurs animals
Concurs animalsConcurs animals
Concurs animals
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
El Fons Marí
El Fons MaríEl Fons Marí
El Fons Marí
 
L'alimentació de les plantes power point
L'alimentació de les plantes power pointL'alimentació de les plantes power point
L'alimentació de les plantes power point
 
Les fulles
Les fullesLes fulles
Les fulles
 
Presentació UD 4t La nutrició de les plantes
Presentació UD 4t La nutrició de les plantesPresentació UD 4t La nutrició de les plantes
Presentació UD 4t La nutrició de les plantes
 
Com creixen les plantes
Com creixen les plantesCom creixen les plantes
Com creixen les plantes
 

Similar a Projecte natura comprimit

Similar a Projecte natura comprimit (20)

Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
 Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
 
Proyecto viaje al interior del cuerpo
Proyecto viaje al interior del cuerpoProyecto viaje al interior del cuerpo
Proyecto viaje al interior del cuerpo
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Els ocells de vacarisses
Els ocells de vacarissesEls ocells de vacarisses
Els ocells de vacarisses
 
Los indios dosier2
Los indios dosier2Los indios dosier2
Los indios dosier2
 
ApresentaçãO1 Simone Raquel
ApresentaçãO1 Simone RaquelApresentaçãO1 Simone Raquel
ApresentaçãO1 Simone Raquel
 
Power les papallones comprimit
Power les papallones comprimitPower les papallones comprimit
Power les papallones comprimit
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
El OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi ParqueEl OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi Parque
 
Producimos os nosos alimentos
Producimos os nosos alimentosProducimos os nosos alimentos
Producimos os nosos alimentos
 
Ambient som jardiners
Ambient som jardinersAmbient som jardiners
Ambient som jardiners
 
Egipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimit
 
Dinosaurios
DinosauriosDinosaurios
Dinosaurios
 
Hort 1415
Hort 1415Hort 1415
Hort 1415
 
Los indios
Los indiosLos indios
Los indios
 
Power papallones
Power papallonesPower papallones
Power papallones
 

Más de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 
Conferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfgConferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfg
 
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellò
 

Último

Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogíaferpatfut1109
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfalexlasso65
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfalexlasso65
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfJohnCarvajal23
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfalexlasso65
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfcarolinarojas476396
 
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICA
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICALasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICA
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICAalexlasso65
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxnelsontobontrujillo
 
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxINESDVERA
 
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........alexlasso65
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalalexlasso65
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfcecymendozaitnl
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfVictorSanz21
 

Último (20)

Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdfGARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
 
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICA
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICALasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICA
Lasso_Anthony_Practica_1.pdf.INFOPEDAGOGIAPRACTICA
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
 
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
 
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
Lasso_Anthony_Practica_1pdf.pdf.........
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
 
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 

Projecte natura comprimit

  • 1. P4 A GATS 2011 - 2012
  • 2. LA TRIA DEL PROJECTE PER FER LA TRIA DEL SEGON PROJECTE VAM FER UNA PLUJA D’IDEES ESCRIVINT I DIBUIXANT EN UNA GOTA D’AIGUA LA NOSTRA IDEA. LES IDEES QUE VAN SORTIR VAN SER LES SEGÜENTS: VAM FER DIVERSES VOTACIONS ENGANXANT GOMETS A LES IDEES QUE MÉS ENS AGRADAVEN. QUAN VAM ARRIBAR A LA VOTACIÓ FINAL, PER PENSAR-NOS-HO BÉ, ENS HO VAM EMPORTAR A CASA, VAM RUMIAR, VAM DIR LA NOSTRA IDEA, ELS PAPES I ELS IAIOS ENS VAN DIR LA SEVA I JUNTS HO VAM DECIDIR!
  • 3. A LA CLASSE VAM EXPOSAR LA NOSTRA DECISIÓ ALS NOSTRES COMPANYS/ES, VAM CLASSIFICAR ELS FULLS SEGONS LA IDEA TRIADA I LES SECRETARIES VAN COMPTAR. HA GUANYAT EL PROJECTE DE LA NATURA!
  • 4. QUÈ SABEM DE LA NATURA? ARI: “SE FER UN FORAT ON CÀPIGA UN ARBRE. SI CADA DIA LI TIREM AIGUA I LI DONA EL SOL, CADA COP CREIX MÉS.” MARIONA: “PODEM PLANTAR FLORS I VERDURES. EL MEU AVI TÉ MOLTS ANIMALS (GATS, CABRES, GALLINES,...).” JÀNIK: ”L’ARBRE PRIMER ÉS UNA PLANTA I TOTES LES PLANTES CADA COP ES FAN MÉS ALTES I TOTES LES PLANTES ES FAN MÉS ALTES QUE ELS NENS I LES NENES. SI LE HECHAS MUCHÍSIMA AGUA SE MUEREN, NO LES GUSTA”. DANIELA: “PODEM PLANTAR UNA LLAVOR I SURT UNA PLANTA. LES FLORS TENEN PÈTALS.” DANI: “PER FER UN ARBRE PRIMER ES FA UN FORAT MOLT GRAN, FIQUEM LA PLANTA I CADA DIA LA REGUEM. A ALGUNS ARBRES LI SURTEN PINYES, PLÀTANS, TOMAQUETS, POMES I FRESAS. LES FLORS, SI LE HECHAS MUCHA AGUA ES MOREN.” ÀLEX N.: “HEM DE REGAR LES PLANTES PERQUÈ CREIXIN.” JOEL C.: “A LA NATURA HI HA FLORS.” ÀLEX C.: “LES FLORS I ELS ARBRES CREIXEN. ELS NÚVOLS ELS GUARDA UN GEGANT QUE VIU AL CEL I ES FAN FENT UN FORAT.” NEREA: “HEM DE PODAR LES FLORS I ELS ARBRES. EL POLEN SE’L MENGEN LES ABELLES.” TEO: “NO HEM DE TRENCAR LES FLORS. HEM DE CUIDAR LES PLANTES.” JOEL M.: “A LA NATURA HI HA HERBA, PLANTES, FLORS, MARIETES, CAVALLS, OVELLES, VAQUES,...” JANA R.: “HI HA FLORS DE MOLTS COLORS.” SERGI: “A LA NATURA HI HA ANIMALS.” LUCÍA: “SI ANEM AL BOSC TROBEM ANIMALS.” JOANA: “JO HE PLANTAT UN ARBRE AL LADO DEL COLE AQUEST CAP DE SETMANA.” MARC: “JO SE PLANTAR FLORS”. ERIC: “LES FLORS TENEN UNA COSA AL MIG.” TANIA: “A CASA HE PLANTAT PASTANAGUES, PERÒ ENCARA ESTAN PETITES. SÓN PLANTES VERDES.” MARTÍN: “VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UN LIMÓN I HA SORTIT UN LLIMONER. ÉS COM JO D’ALT. TAMBÉ VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UNA POMA.” NAHIA: “ELS ARBRES TENEN FULLES.” JÚLIA: “SI REGUEM LES PLANTES VE UNA ABELLA I AGAFA EL POLEN PER FER LA MEL PELS NENS” JANA S.: “JO NO SE RES.” LAIA: “ELS ARBRES CREIXEN AMB UNA LLAVOR MOLT PETITA. LES FLORS TAMBÉ. ELS CALÇOTS NEIXEN D’UNA CEBA.” MARTÍ: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
  • 5. VAM TENIR UNA CONVERSA EN LA QUE VAN SORGIR MOLTS DUBTES SOBRE ELS ARBRES: MARTÍ: UN DIA VAIG ESCALAR UN ARBRE DEL PARC DE LA TIMBA. ARI I JÀNIK: SI LI FEM MAL. SI LI DONEM UNA PATADA NO CREIXEN. SHEILA: I LI VAS FER MAL? SHEILA: I SI AMB LA PATADA LI TRENQUEM UNA BRANCA? MARTÍ: NO, PERQUÈ NO TÉ BOCA, NI ULLS, NI NAS. ARI: ES MOR (AMB CARA DE PENA). NEREA: LA MAMA DIU SEMPRE QUE SI QUE LI FEM MAL, PERÒ NO ENS HO SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS? PODEN DIR. JANA S.: NO, PERQUÈ NO PODEN PARLAR. SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS? ARI: SI QUE ESTAN VIUS. “ESTÁN DE PIÉ Y DUERMEN CON LOS OJOS TEO: NO, PERQUÈ NO TENEN BOCA, NO PODEN MENJAR. CERRADOS.” JÀNIK: SI! SI LI FIQUEM MENJAR S’HO MENGEN. MENGEN DE TOT. JANA S.: NO TENEN ULLS. JANA S.: NO SÓN DE VERITAT! MÍRA’LS (SENYALANT LA FINESTRA), NO ARI: NO, PERO IGUALMENT VEUEN. CAMINEN! SHEILA: ELS ARBRES SENTEN? TENEN SENTIMENTS? ARI: SI SÓN DE VERITAT, NO SÓN DE JOGUINA. DANI I ARI: SI! JANA S.: SI LI DONEM UNA PATADA NO LI FEM MAL. JANA S.: NO! QUÈ VOLEM SABER DE LA NATURA? - COM ES TRACTEN BÉ LES PLANTES? - VOLEM APRENDRE A CUIDAR L’HORT. - QUINS ARBRES HI HA? - QUAN ES PODEN PLANTAR LES PLANTES I ELS ARBRES? - ELS ARBRES ESTAN VIUS? - TENEN SENTIMENTS?
  • 6. ON PODEM BUSCAR INFORMACIÓ? • PORTANT DE CASA LLIBRES, CONTES, FOTOS, PEL·LÍCULES,…. • PORTANT DE LA BIBLIOTECA CONTES, VÍDEOS, LLIBRES,…. • MIRANT PER INTERNET. • PREGUNTANT ALS PAPES, A LES MAMES, ALS IAIOS, A LES IAIES, ALS TIETS, A LES TIETES, ALS MESTRES, A LES MESTRES,… • MIRANT EL CAMP. • TREBALLANT EN EL NOSTRE HORT.
  • 7. COSES DEL CAMP I DE CASA TOT EL QUE HEU PORTAT DE CASA I DEL CAMP HO HEM OLORAT, MIRAT, TASTAT,... HO HEM LLEGIT, EXPLICAT, TREBALLAT, DISCUTIT,... I AMB TOT AIXÒ HEM APRÈS QUE... -SI ESTIREM D’UNA PLANTETA LA PODEM ARRENCAR I ES MOR! (ENS VA PASAR AMB LA FARIGOLA DE L’ÈRIC). -SI RASQUEM LA PELL DE LA LLIMONA FA MOLTA OLOR! -AMB UN ROTLLO DE PAPER DE VÀTER PODEM FER UN GERRO (EL DANI VA FER UN A CASA). -DE L’ARBRE DE LA MIMOSA PODEM TREURE POL·LEN (LA LAIA VA PORTAR UN POT SENCER). -LES PIPES SURTEN DELS GIRASOLS (LA TANIA VA PORTAR UN PLE DE PIPES).
  • 8. ÍNDEX • TIPUS D’ARBRES DE TREBALL • COM ES PLANTEN I ES CUIDEN LES PLANTES? • CALENDARI DEL PAGÈS. • SÓN ÉSSERS VIUS? • A MÉS A MÉS...
  • 9. 1. TIPUS D’ARBRES L’ÈRIC ENS VA PORTAR UN CONTE EN EL QUE SORTÍEN MOLTS ARBRES. ENS VA AGRADAR TANT QUE VOLÍEM SABER COSES DE TOTS ELS ARBRES: QUIN FRUIT TENEN, ON ELS PODEM TROBAR,... LLAVORS, COM TOTS ELS ARBRES NO ELS PODÍEM TREBALLAR, VAM DECIDIR TRIAR-NE ENTRE TOTS VUIT I CADASCÚ INVESTIGARÍA MOLTES COSES SOBRE UN D’AQUESTS ARBRES I DESPRÉS ENS HO EXPLICARIA A LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES.
  • 10. GRÀCIES A LES EXPOSICIONS ELS VOSTRES FILLS/ES ENS HAN ENSENYAT I HAN APRÈS MOLT, PERÒ NO NOMÉS SOBRE ELS ARBRES I LA NATURA, TAMBÉ A PARLAR EN PÚBLIC, A TREBALLAR EN GRUPS COOPERATIUS, A ESCOLTAR ALS COMPANYS I A GAUDIR APRENENT! GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!
  • 11. 2. COM ES PLANTEN I ES CUIDEN? TENÍEM MOLTES GANES DE PLANTAR I, APROFITANT QUE LA I AIXÍ HO VAM FER DURANT MOLTS DÍES. CADA DIVENDRES TANIA ENS VA PORTAR PIPES DE CARBASSA I LA NAHIA FABES, ANÀVEM A REGAR LES NOSTRES PLANTES DE CARBASSES I LES ENS VAM POSAR A TREBALLAR. COM A L’HORT JA NO HI HAVÍA NOSTRES FABERES. ESPAI, VAM AGAFAR CAPSES DEL PATI, PERÒ…LES CAPSES AMB LES PLANTES DE CARBASSA VAM TENIR SORT, VAN CRÉIXER TENÍEM FORATS, ES CAURÍA LA TERRA! QUÈ PODEM FER? MOLT, TOT I QUE LES CARBASSES ENCARA NO HAN SORTIT, JA JA HO TENIM! BUSCAREM PEDRES PEL PATI I LES POSAREM AL QUE SURTEN MÉS CAP A LA TARDOR. FONS DE LA CAPSA, AIXÍ ELS FORATS QUEDARAN TAPATS! I AIXÍ LES FABERES NO ENS VAN SORTIR… HO VAM FER! QUAN JA TENÍEM LES PEDRES, VAM OMPLIR LES CAPSES DE TERRA, VAM AGAFAR EL PLANTADOR, VAM FER DIVERSOS FORATS , VAM FICAR LES PIPES I LES FABES, VAM TAPAR ELS FORATS I VAM REGAR.
  • 12. 3. CA DE LE L ND PA A GÈ RI S HEM VIST QUE EXISTEIX EL CALENDARI DEL PAGÈS. ABANS DE PLANTAR, HEM DE CONSULTAR EL CALENDARI PER SABER EN QUIN MES DE L’ANY S’HA DE PLANTAR CADA VERDURA I EN QUIN MES S’HA DE RECOLLIR.
  • 13. 4. SÓN ÉSSERS VIUS? HEM POGUT COMPROVAR QUE LES PLANTES NÉIXEN, CRÉIXEN, TENEN FRUITS I MOREN. LLAVORS HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ DE QUE LES PLANTES I ELS ARBRES TENEN VIDA, SÓN ÉSSERS VIUS, COM NOSALTRES! PER AIXÒ NECESSITEN MENJAR (COMPOST) I BEURE (AIGUA). I TAMBÉ SENTEN, SI LI DONES PATADES I LI TRENQUES LES BRANQUES ES PODEN MORIR. PER ACABAR-HO D’ENTENDRE HEM FET UN JOC QUE CONSISTIA EN QUE TOTS NOSALTRES SIMULÀVEM SER PLANTES I ENS ALIMENTÀVEM AMB AJUDA DE LES NOSTRES ARRELS QUE EREN UNES PALLES DE REFRESC. PER AQUESTES PALLES XUCLÀVEM L’ALIMENT I L’AIGUA QUE ENS DONAVA LA JARDINERA (SHEILA) QUAN ENS REGAVA.
  • 14. 5. COSMOCAIXA ABANS D’ANAR VAM ENTRAR A LA PÀGINA WEB : ( http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/cosmocaixabarcelona/bosqueinundado_ca.htm ). VAM VEURE EL VÍDEO I ENS VAM INFORMAR SOBRE TOT EL QUE ENS TROBARÍEM ALLÀ! “A CosmoCaixa Barcelona trobaràs la rèplica exacta d'un tros de bosc inundat de la selva amazònica brasilera de més de 1.000 m². Podràs explorar no només la part inundada sinó també la seva relació amb la terra ferma. Gaudiràs també de la visió subterrània, l'aèria, la pluja tropical..., tot, integrat enmig de la flora i la fauna típiques de la zona.” EL BOSC INUNDAT QUE BÉ ENS HO VAM PASSAR AL BOSC INUNDAT! VAM VEURE CAIMANS, CAPIBARES, OCELLS DEL SOL, ANACONDES, FORMIGUES TALLADORES DE FULLES, GRANOTES VERINOSES,… ARBRES ENORMES, UN PETIT LLAC I LA PLUJA TROPICAL! TAMBÉ VAM NOTAR LA HUMITAT I LA CALOR TROPICAL, QUE ENS VA DEIXAR ENGANXOSOS/ES!
  • 15. 6. A MÉS A MÉS... HEM FET PERFUMADORS HEM CONEGUT LES PLANTES AROMÀTIQUES QUE TENIM A L’ESCOLA: LA FARIGOLA, EL ROMANÍ I L’ESPÍGOL. QUINA BONA OLOR QUE FAN! I QUÈ PODEM FER AMB AQUESTES PLANTES? LA TANIA ENS VA PORTAR UN LLIBRE QUE ES DEIA: “JUGUEM AMB LES PLANTES”, I VAM VEURE QUE AMB LES PLANTES PODÍEM FER MOLTES COSES. VAM MIRAR TOTES LES PROPOSTES I ENTRE TOTS VAM TRIAR UNA! FER PERFUMADORS VAM AGAFAR UNES TISSORES I CADASCÚ VA TALLAR UN TROS DE CADA PLANTETA. ELS VAM EMBOLICAR AMB UN TROS DE ROBA I LI VAM FER UN NUS AMB UN CORDILL. JA TENIM UN PERFUMADOR PER FICAR DINTRE DEL NOSTRE ARMARI PERQUÈ FACI OLOR A CAMP!
  • 16. HEM PASSEJAT PER LA NATURA HE M SE HEM APROFITAT L’ENTORN NATURAL QUE NA NTIT TU P RA OE ENS ENVOLTA PER FER UNA PASSEJADA I DESCOBRIR PETITES A LA PÀGINA WEB ( LS ME COSES SORPRENENTS www.edu.365.cat) HEM S QUE NORMALMENT SENTIT POEMES I ENS PASEN HEM APRÉS ALGUNS. DESAPERCEBUDES!”
  • 17. HEM ELS PARES DE P5 ENS PIN VAN REGALAR UN TAT FRU ARB ARBRES SÚPER ITER RES GRANS QUE ELS VAM S PINTAR I ELS VAM CONVERTIR EN ARBRES FRUITERS!
  • 18. We learned a song about a bear hunt happening HE TU HE TU in the nature, we played games, we did maps and NA NA M RA M RA we listened to a story of a seed. TR E TR E EB N EB N A Hem après una cançó sobre la cerca d’un ós a la AL AN AL N natura, vam jugar a jocs per aprendre aquests LA GL LA GL element de la natura i, finalment, vam escoltar T ÈS T ÈS LA LA una història sobre una llavor. http://www.youtube.com/watch?v=A1AqXLCsC1c http://www.youtube.com/watch?v=pKGCFxJL
  • 19. HEM CUIDAT LES PLANTES LA MÍRIAM ENS VA EXPLICAR QUE A CASA HAVÍEM DE PREPARAR UNES PETITES JARDINERES PER FER UNA PLANTADA PRIMAVERAL! I, JA QUE ESTEM APRENENT A CUIDAR LES PLANTES, ENS VA DONAR LA RESPOSABILITAT D’OMPLIR LES JARDINERES QUE ESTARÍEN A L’EXPOSICIÓ I D’ANAR REGANT LES PLANTETES DE TOTA L’ESCOLA! LES QUE ES VAN SECAR NO VA SER PER CULPA NOSTRA ;)
  • 20. HEM FET GIRASOLS COM EL GIRASOL PLE DE PIPES QUE ENS VA PORTAR LA TANIA ENS VA IMPACTAR TANT, VAM DECIDIR FER UN GIRASOL A LA PORTADA DEL NOSTRE ÀLBUM!
  • 21. AGRAÏMENTS LA CLASSE DELS GATS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ! SENSE VOSALTRES RES NO SERÍA IGUAL! ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! DE TOT COR!