2. TRIA DEL PROJECTE
Per triar el nom de la classe cada nen i nena
tria un tema i es prepara la defensa. Això vol dir
que ha de convèncer als seus companys
perquè a l’hora de fer les votacions triin la seva
proposta. Aquí teniu algun exemple de defensa.
Després comencen les votacions
Enguany serem la classe de l’UNIVERS
3. QUÈ SABEM DE L’UNIVERS
• Per lanit hi haestrellesi lalluna(Nora)
• Saturn téset llunes( Marc M.)
• Laterratéunacapadegasquedesintegraelsmeteoritsi faquelagravetat no passi
(Lynn)
• Laterravagirant però nosaltresno ho notem (Ari)
• L’emmaexplica el mitedel’origen delavialactea(Emma)
• Hi hamoltesconstel·lacions(Mariona)
• El sol ésunaestrella(Lídia)
• El planetaterra téaigua, arbres, animalsi humans.(Subhan)
• El sol surt dedia(Àfrica)
• Hi ha8 planetes(Marc F.)
• Uràesveu al’estiu (Pau)
• Hi haconstel·lacionsdecadahoròscop. ( Lynn)
• Hi haaquestsplanetes( LaTerra, Júpiter, Urà, Mart, Neptú, Venus, Saturn,
Mercuri) (Clàudia)
• A l’universno hi hagravetat (Clàudia)
4. QUÈ SABEM DE L’UNIVERS
• A l’univershi hasatèlits(Andrea)
• L’universésinfinit (Mauro)
• Elsplanetestenen atmosferes(Javier)
• A vegadesper lanit podem veureplanetesal cel (Jordi)
• Elsforatsnefress’ho empassen tot (Adrià)
• Quan exploten estrellesesformen foratsnegres(Adrià)
• El telescopi serveix per mirar i estudiar lesestrelles(Marc F.)
• Elsastronautesviatgen al’espai i l’estudien (Alba)
• Elsastrònomsestudien lesestrelles(Lynn)
• Hi ha50 galàxies(Eric)
5. QUÈ volem saber?
• Quantadistànciahi haentreel Sol i Plutó?
• Com esfan elsestels?
• Per quèlaterraésrodona?
• Per quèlallunacanviadeforma?
• Com esfan lesnebuloses?
• Hi haéssersviusad’altresplanetes?
• Per quèensfatant demal alsullselssol si estàatantadistància?
• Com escreen elsmeteorits?
• Per quèel cel ésblau?
• Per quèelsestelsfugaçosesmouen?
• Com esvafer lalluna?
• Com esvan crear elsplanetesi el Sol?
• Cadaplaneta, dequèestàfet?
• Existeixen elsovnis?
• Per quènoméshi haunallunaalaTerra?
• Van explotar planetes?
6. QUÈ volem saber?
• A quinavelocitat valaterra al voltant del sol?
• I sobresi mateixa?
• Quantesconstel·lacionsesconeixen?
• Quin vaser el primer planetaquevaexistir?
• Com esdeialaprimerapersonaquevaanar al’espai?
• Qui vaser laprimerapersonaquevaarribar alalluna?
• Quantsanystélalluna?
• Quantesestrelleshi haal’univers?
• Hi haalgun material quesuportéslacalor del sol?
• Per quèsaturn téun anell?
• Quantsanellstésaturn?
• Com esvacrear laterra?
• Hi haplanetesqueno sabem si existeixen?
• Per quèl’universéstant gran?
• Per quèal’espai no hi oxigen?
• Com són elsforatsnegres?
• Com són elssatèl·lits?
7. • Per quèJúpiter éstan gran?
• Per quèel Sol ésdefoc?
• Per quèel Sol ésmésgran quelalluna?
• Quantsanystél’univers?
• Per quèhi hatantsestels?
• Dequin color són elsestels?
• Per què el sol ésdecolor groc?
• Com son elsasteroides?
QUÈ volem saber?
10. ORGANITZEM EL PROJECTE
Entre tots classifiquem el tipus de preguntes que hem fet en el què volem saber i
organitzem els temes mirant el calendari de manera que ens queda la següent
planificació.
SETMANA TEMA SETMANA TEMA
Del 6 octubre La lluna Del 17 novembre Planetes
Del 13 octubre La lluna Del 24 de novembre Estels
Del 20 octubre El sol Del 1 de desembre Creació univers
Del 27 octubre El sol Del 9 de desembre Exploració espai
Del 3 novembre Planetes Del 15 de desembre Asteroides, meteorits,...
Del 10 novembre Planetes
Tenim molta feina!
A treballar!
11. LA LLUNA
Comencem el projecte d’astronomia treballant la lluna. Aprofitem que tenim lluna
plena per fer una bona observació. Busquem informació per grups i elaborem un
esquema sobre les característiques de la lluna.
Data
Fase Quan es veu
dimecres, 1 Quart Creixent a la tarda i primeres hores de la nit
dimecres, 8 Lluna Plena tota la nit
dimecres, 15 Quart Minvant a la matinada i al matí
dijous, 23 Lluna Nova no es veu
12. LA LLUNA
Per entendre les fases de la lluna consultem una pàgina web molt interessant on
podem trobar un munt d’informació sobre astronomia. Es diu www.planetari.cat
També estudiem el funcionament de la brúixola
per localitzar per on veurem sortir la lluna. Fa el
mateix recorregut que el sol. Per l’est.
PREM
AQUÍ
13. LA LLUNA
Construcció d’un llunari per poder practicar des de casa i entendre quan podrem
veure les diferents fases de la lluna.
14. Mesurem les ombres que fa el nostre cos
al pati durant diferents hores del dia
Ho fem per adonar-nos que la llargada de
l’ombra varia depenent de l’hora del dia i de
la posició del sol.
També cal saber que depenent de l’estació
de l’any el sol està més alt o més baix
Fem servir un metre, llapis i omplim una
graella on anotem les dades per parelles
El sol
PREM
AQUÍ
15. El sol
Després d’haver estudiat i buscat informació sobre el sol veiem que ens
influeix en moltes coses. Per exemple en el dia i la nit i en les estacions de
l’any.
16. El sol
Sim
ulem
eclipsis
També fem simulacions sobre com es produeixen els eclipsis i
veiem que no podem mirar mai el sol directament ja que ens
podríem fer mal a la vista.
17. Projecteamb tic
Quan hem tingut projecte amb TIC els dilluns al matí hem
aprofitat per aprendre a fer diapositives de power point amb la
informació que hem anat aprenent del sol i la lluna.
Hem après a posar títols, canviar la mida i l’estil de la lletra, a
insertar quadres de text, a insertar fotografies, gif animats,…
18. Elsplanetes
exposicionsorals
Els nens i nenes de la classe dels galàctics estaven molt
animats per fer exposicions orals sobre el projecte i vam pensar
que aniria bé fer-les sobre els planetes del sistema solar.
Ens vam dividir en grups amb la única condició que hi hagués
com a mínim un nen o una nena al grup.
1. MERCURI
ALBA
PAU
MARC F.
Dijous 6 de novembre
1. VENUS
ARIADNA
LÍDIA
SUBHAN
Dijous 6 de novembre
1. LA TERRA
LYNN
MARIONA
Dimarts 4 de novembre
1. MART
MARIA
CLAUDIA
JAN
Dimarts 4 de novembre
1. JÚPITERN
ADRIÀ
JORDI
ÀFRICA
Dilluns 10 de novembre
1. SATURN
JAVI
MAURO
NORA
Dilluns 10 de novembre
1. URÀ
EMMA
ANDREA
MARC M.
Dimarts 11 de novembre
1. NEPTÚ
ERIC
DAMÀRIS
PAULA
Dimarts 11 de
novembre
21. Elsplanetes
del sistemasolar
Reproduim les òrbites del sistema solar a escala al
pati de l’escola. Per fer-ho mesurem la distància
entre el sol i les òrbites dels diferents planetes i amb
un guix i un cordill les marquem al terra del pati.
Després
Després simulem els moviments
de rotació i translació dels planetes
1m : 100.000.000 km
Podem representar les òrbites
del Sistema Solar al terra del pati.
1m : 100.000.000 km
Diàmetre (cm) Distància (m)
MERCURI inapr. 58 cm
VENUS inapr. 1,1 m
LA TERRA inapr. 1,5 m
MART inapr. 2,3 m
JÚPITER inapr. 7,9 m
SATURN inapr. 14,2 m
URÀ inapr. 28,7 m
NEPTÚ inapr. 5 m
LLUNA inapr. inapr.
SOL 0,1 mm -
22. Elsplanetes
del sistemasolar
Un cop a classe plasmem
en el paper les òrbites amb
l’ajuda del compàs i el
regle.
També fem els nostres propis
planetes amb boles de porex
pan i venes de guix. Després
les pintem.
23. ELSESTELS
PLANETARI BOMBOLLA
El dia 4 de desembre rebem
la visita del Carles de Fora
d’Òrbita i ens porta el seu
planerari bombolla. Ens ho
passem d’allò més bé
escoltant les seves
explicacions sobre els estels
i les constel·lacions.
25. CREACIÓ DE L’ESPAI
ENSVISITA EL JOSE
Per parlar-nos de la teoria
del Big bang i la creació de
les galàxies convidem al
Jose (amic de la família de
l’Eric i aficionat a
l’astronomia) .
Fins i tot ens ensenya com
sona l’espai!
Aquesta teoria diu que arrel d’una gran
explosió es van crear totes les galàxies.
Com veieu a la foto cada nen
representava que era una galaxia o
nebuloses
26. CREACIÓ DE L’ESPAI
ENSVISITA EL JOSE
Aquí podeu veure el tipus
de galàxies o nebuloses
que ens explica el Jose.
Hi ha les més importants
i d’altres que es diuen
enanes.
També n’hi ha que són
satèlits d’altres galàxies
més importants.
27. CREACIÓ DE L’ESPAI
ENSVISITA EL JOSE
El Jose també ens porta
la constel·lació del nostre
signe del zodiac per què
la tinguem com a record
28. EXPLORACIÓ DE L’ESPAI
Un cometa a tocar de Mart -
20/10/2014
Ahir diumenge va passar un cometa
molt a prop de Mart, el planeta
vermell. És notícia perquè mai
abans s'havia pogut veure una cosa
així...
Aquest trimestre que hem estat treballant el projecte de l’univers hem
estat molt pendents de les notícies que anaven succeint sobre l’espai.
Gràcies a l’Info K hem estat ben informats. Aquestes son algunes de les
notícies que hem estat mirant.
La nau Rosetta aterra en un cometa! -
12/11/2014
Després de 10 anys de viatge, la nau
Rosetta ha aconseguit arribar al cometa
Txuri. Hi ha deixat un robot, el Philae,
perquè l'estudii. És la primera vegada
que s'aconsegueix.
PREMEU LA IMATGE PER
VEURE LA NOTICIA