1. Projeto
Escolas que Inovam
Plano de Formação
Maio-julho 2013
Fundação Telefônica
Frente de Trabalho
Formação Continuada

2. 2Fundação Telefônica
Objetivos
- Atender demandas verificadas junto aos educadores de ambas
escolas que possam constituir conteúdos da formação
(presencial e a distância);
- Organizar pré-proposta e apresentar ao coletivo de cada escola
para definição sobre o programa de formação no 1o. semestre
2013 (Planejamento Participativo)
- Executar o programa de formação consensuado.
Plano de Formação Continuada
Maio-Julho 2013

3. 3Fundação Telefônica
Eixos temáticos das oficinas presenciais
• a. Tecnologia Digital - conhecimentos gerais e
avançados (práticos e conceituais) para o uso dos
recursos disponíveis na escola de informática,
Internet e mídias (técnicas de produção).
• b. Leitura e Escrita - conhecimentos conceituais,
metodologias de ensino e avaliação os processos de
leitura e produção de textos; práticas pedagógicas
com recursos diversificados.

4. 4Fundação Telefônica
Calendário de encontros presenciais
Eixo Temático Facilitadores Encontros Amorim
Lima
Encontros
Campos Salles
1. Tecnologias Digitais
Equipe Cenpec-Escolas que Inovam
(Claudemir e Maurício) e educadores
das EMEFs
08/05; 22/05 ;
05/06; 19/06
02/05; 16/05;
06/06; 20/06
2. Ler e Escrever
Equipe CENPEC Escolas q Inovam
(Cleide) e EPV (Educar pra Valer)
15/05; 29/05;
12/06; 26/06
09/05; 23/05;
13/06; 27/06
Avaliação da formação e
proposta para 2o. semestre
Equipe CENPEC e EMEFs 03/07 04/07

5. 5Fundação Telefônica
Atividades dos Eixos Temáticos
Eixo temático - Tecnologia Digital
Deve seguir 3 níveis:
1o
. Interagindo melhor com a informática
Foco: Usos básicos dos recursos de informática / Instrumental
Conteúdo: Recursos de Informática / Internet / Email
2o
. Utilizando recursos da Web
Foco: Apresentação de Discos Virtuais, Nuvem, Edição on line, EVA(?)
Conteúdo: Google Drive e Docs, Skydrive, Compartilhamento (documentos, fotos, vídeos)
3o
. Ampliando os usos dos recursos digitais
Foco: Iniciar o trabalho com outros recursos digitais aos quais o professor tem acesso na
escola
Conteúdo: utilização de câmeras, gravadores, monitores, datashow, descarregar, editar e
compartilhar conteúdos
- Neste ponto é necessário que os professores já conheçam quais os recursos que a escola
disponibiliza (levantamento dos equipamentos)

6. 6Fundação Telefônica
Atividades dos Eixos Temáticos
Eixo temático – Leitura e Escrita
Deve ser organizado em duas frentes:
1º. Leitura
Apresentar estratégias/metodologias que fomentem a leitura
Foco: estimular o prazer pela leitura e ampliar capacidades leitoras
Conteúdo: ação de incentivo à leitura embasados nos eixos do PNLL (Plano Nacional do Livro
e da Leitura).
2º. Escrita
Produção de textos em diferentes gêneros e contextos
Foco: como promover situações reais que demandem produção de textos contextualizados
Conteúdos: práticas reais de linguagem como objeto de ensino e aprendizagem; situações de
comunicação; processos de construção de sentidos.
Observação: Para atender a demanda de conteúdo específico deste eixo temático, a equipe
de formação terá a colaboração de especialista destacada do quadro de profissionais do
CENPEC.

7. 7Fundação Telefônica
Estratégias
 Atividades a partir dos conhecimentos e práticas pedagógicas
existentes nas escolas;
 Problematizar Roteiros de Estudos já existentes à luz dos
conteúdos das oficinas de formação;
 Promover e acolher relatos de práticas já existentes quanto aos
eixos temáticos abordados na formação;
 Utilizar o AVA para potencializar o trabalho com Roteiros de Estudo
– iniciar a produção de novos roteiros na nova ferramenta