2. El nostre mon i els nous reptes
Actual model de desenvolupament insostenible.
Economía
Medi
Ambient
Discrimnació
de genere
Exclusió
Social
Pobresa
3. Educació
Motor de la transformació personal i social
dirigida cap a un món més just i solidari.
Educació
Dret
Necessitat
Desenvolupament
Cultura
4. Dificultats al sistema educatiu
Aprenentatges per acumulació, separats i
desvinculats dels contextos
Instrumentalització de l’educació al servei dels
recursos humans rentables.
Preparar persones en funció del mercat laboral de
les empreses.
Competitivitat.
Subordinació de l’educació a la tecnologia.
Ús del sistema educatiu com a legitimador de les
divisions socials.
5. Reptes educatius
Formació i educació de les persones, valor i rol estratègic
Foment treball cooperatiu i col·laboratiu.
Impulsar la reflexió i consciencia crítica.
Assumir un paper positiu i actiu en el procés.
L’educació en valors com a línia d’acció.
Desenvolupar les competències socials i ciutadanes.
6. Un altre món
és possible
Una altra
escola
és possible
Una altra
educació
és possible
Educació per al desenvolupament
7. Educació per al desenvolupament
Procés interactiu per a la formació integral de les persones.
Educació dinàmica, oberta a la participació activa i creativa.
Comprensió de les causes i efectes globals.
Orientada al compromís i a l’acció personal.
Basada en la solidaritat, igualtat, inclusió i cooperació.
Impulsada pel diàleg democràtic personal, social i institucional.
8. Educació per al desenvolupament
• Conectant diferents aprenentatges.APRENDRE
• Pensant en diferents possibilitats.FER
• Reconeixent a un mateix i als altres.CONVIURE
• Actuant amb cooresponsabilitatSER
• Partint del anàlisi i la reflexió prèvia.TRANSFORMAR
COMPETÈNCIES
9. XarCES
Xarxa de Comunitats Educatives Solidàries és un projecte
basat en l’educació per al desenvolupament i emmarcat dins
de l’ONGd Escoles Solidàries
Educació per al desenvolupament
XarCES
ED
11. Fonamentació de XarCES
En l’article 6 dels Estatuts ONGd ESCOLES SOLIDÀRIES.
En la Declaració Universal dels Drets Humans.
En la Declaració de la Cimera del Mil·lenni.
Foro Mundial per l’educació.
Llei 6/2007, de 9 de Febrer, de la Generalitat, de la Cooperació
al Desenvolupament de la Comunitat Valenciana.
Pla Director de la Cooperació Valenciana.
14. Com ho fem?
Partint d’un estudi previ en cada comunitat educativa.
XarCES
Centre
Educatiu Incorporar al PC i PEC
Aula/Grup
Activitats sensibilitzacióProfessorat
AMPA
15. Quines activitats es realitzen?
• Desenvolupament de campanyes educatives als centres amb continguts
de cooperació, comerç just, solidaritat, respecte, medi ambient,.....
•Jornades d’Intercanvi d’Experiències.
• Realitzar activitats per intentar millorar les condicions de les
escoles dels països empobrits, mitjançant aportacions materials i/o
econòmiques individuals per a beques d’alumnat.
•Activitats de sensibilització i transformació personal i social.
•Assemblees de les escoles de la xarxa.
• Col·laboració en el desenvolupament de projectes de cooperació:
construcció d’escoles, biblioteques, ponts i passarel·les , plafons solars,…
•Col·laboració amb institucions i organitzacions.
17. Campanya Consum Responsable
• Campanya per reflexionar i fomentar el consum conscient, ecològic i
responsable.
• Procés participatiu per a fer comprendre als integrants de la comunitat
educativa que el nostre estil de vida, hàbits de consum i comportaments
generen un impacte en la societat i en el medi ambient.
18. Activitats de Sensibilització
• Exposicions fotogràfiques al voltant dels objectius del decàleg.
• Activitats dirigides pel professorat al voltant dels projectes de treball.
19. Sopar Solidari
• Informació de les activitats que s’estan realitzant dins al projecte.
• Menú solidari amb aportació econòmica per als projectes de l’ONGd.
20. Mercat Solidari
• Elaboració, arreplegada i venda de materials educatius, joguines, ...
• Enviament d’un contenidor anual amb materials educatius.
21. Cursa Solidària
• Realització d’una cursa solidària “1 Km per l’educació al món” amb
l’objectiu de compartir una jornada de convivència lúdico-esportiva
22. Beques Solidàries
• Les beques possibiliten continuar la formació de l’alumnat amb bon
rendiment acadèmic i situacions socio-econòmiques desfavorables.
- Despeses de matrícula
- Llibres
- Materials escolars
- Desplaçaments
- Dietes
- ...
• L’ import d’una beca és de 250 € anuals:
• L’alumnat becat haurà de realitzar una aportació social a la seua comunitat.
23. Programa Intercanvi Experiències Educatives
• Possibilita al professorat i a les famílies
compartir activitats, reflexions, metodologies,...
amb la resta de centres de la xarxa.
• Permet conèixer amb més detall el
funcionament de XarCES.
… i la seua realitat econòmica
i sociocultural.
25. Assemblea XarCES
• Els diferents centres de XarCES plantegen interessos i necessitats.
• Dinamitzar les comunitats educatives.
• Es proposen línies d’actuació, activitats, experiències,….
26. Col·laboració amb institucions
• XarCES col·labora amb les accions o activitats de caràcter educatiu que
son plantejades per institucions, ONGs, organitzacions locals,….